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1、语文语文S版二年级上册版二年级上册单位：平旺小学单位：平旺小学执教者：李丽萍执教者：李丽萍我会读我会读翅膀翅膀 振动振动 响亮响亮 声囊声囊 持续持续 节奏节奏 黄莺黄莺 蜜蜂蜜蜂 薄膜薄膜 发声发声 嗓子嗓子 唱歌唱歌 调查调查但是但是老远老远花丛花丛合唱队合唱队小黄莺飞到花丛边，小黄莺飞到花丛边，听见小蜜蜂在唱歌。嗡听见小蜜蜂在唱歌。嗡嗡嗡，真好听！小黄莺嗡嗡，真好听！小黄莺称赞称赞说：说：“你的嗓子真你的嗓子真不错！不错！”小蜜蜂小蜜蜂笑了起笑了起来来：“哈！你说错了。哈！你说错了。我唱歌不用嗓子，我是我唱歌不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。靠振动翅膀发声的。”1.我能流利地读第三自然段我
2、能流利地读第三自然段,并分别划出小黄莺和青蛙说并分别划出小黄莺和青蛙说的话。的话。2.我能有感情地朗读划出的我能有感情地朗读划出的句子。句子。3.从这一段中我知道了从这一段中我知道了我能做到我能做到 小黄莺飞到稻田边，老小黄莺飞到稻田边，老远就听见小青蛙在唱歌，呱远就听见小青蛙在唱歌，呱呱呱，又响亮又有节奏。小呱呱，又响亮又有节奏。小黄莺称赞说：黄莺称赞说：“你的嗓音真你的嗓音真洪亮！洪亮！”小青蛙也笑了起来：小青蛙也笑了起来：“哈！你说错了。我是靠长哈！你说错了。我是靠长在口角两边的声囊发声的，在口角两边的声囊发声的，不用嗓子。不用嗓子。”在密密的树林里蝉在密密的树林里蝉在歌唱。吱吱吱，又在
3、歌唱。吱吱吱，又尖又细，持续不断。尖又细，持续不断。经过调查小黄莺发现，经过调查小黄莺发现，原来蝉唱歌也不用嗓原来蝉唱歌也不用嗓子，而是靠肚子上的子，而是靠肚子上的两片有弹性的透明薄两片有弹性的透明薄膜振动发声的。膜振动发声的。小黄莺飞到（小黄莺飞到（），听见（），听见（）在唱）在唱歌歌，（，（）小黄莺称赞说：）小黄莺称赞说：“（）”蝉也笑蝉也笑了起来：了起来：“（）”我会改编我会改编拓展：说一说还有哪些动物不用嗓子发声的拓展：说一说还有哪些动物不用嗓子发声的。比如各种鸟类，还有鸡、鸭、鹅等禽类，比如各种鸟类，还有鸡、鸭、鹅等禽类，他们是靠鸣管和鸣肌来发声的，严格的讲这不他们是靠鸣管和鸣肌来发声的，严格的讲这不能算做是能算做是“嗓子嗓子”发音。发音。还有两栖类动物，比如蟾蜍等，还有两栖类动物，比如蟾蜍等，是鸣囊发音，雄蛙口角的后面有一对是鸣囊发音，雄蛙口角的后面有一对声囊。声囊。无脊椎动物，多数昆虫的鸣叫都不无脊椎动物，多数昆虫的鸣叫都不是用是用“嗓子嗓子”，如蟋蟀等。，如蟋蟀等。课后作业：课后作业：1.1.把改写第四段的内容写把改写第四段的内容写在写话本上。在写话本上。2.2.继续搜集有关动物的有继续搜集有关动物的有趣事情。趣事情。再见再见