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1、认识认识 时、分、秒时、分、秒教学目标：教学目标：知识与技能知识与技能 1、让学生在认识时分的基础上，认识时间单位秒，并能正确进行简单的时间计算。过程与方法过程与方法 2、经历联系实际生活解决简单问题的过程，初步培养学生的观察、交流、合作探究能力，并有效地促进个性思维的发展。情感与价值情感与价值 3、让学生充分感受数学与生活的密切联系，激发学生积极、愉悦的数学情感并适时进行爱惜时间的教育。教学重点与难点教学重点与难点 认识时间单位，体验秒的时长并进行时间的简单换算；让学生从各个不同的层面来感受时间，使学生建立时间观念。猜谜语猜谜语我有一个好朋友，滴答滴答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。
2、打一物 （时钟 ）121211223344556677889910101111预习展示预习展示1、时钟有_根针,走得最慢且最短的是_ 针,走得最快且最长是为_ 针。2、钟面上有_ 大格，每个大格里面有_个小格,共有_ 个小格。3、时钟走1大格是_时4、分针走1小格是_分，1大格是_ 分5、时针走1个大格,分针正好走_圈，是_ 分。_时=_ 分 秒的认识 秒针121211223344556677889910101111 12121122334455667788991010111112121122334455667788991010111112121122334455667788991010111
3、1121211223344556677889910101111121211223344556677889910101111填空：填空：1 1、秒钟走、秒钟走1 1小格是小格是_秒秒,走走1 1大格就是大格就是_秒秒2.2.秒针从秒针从1212走到走到2 2是（是（）3.3.秒针从秒针从2 2走到走到6 6是（是（）4.4.秒针走一圈为秒针走一圈为_秒秒,这时分钟走这时分钟走1 1小格小格,也就是也就是_分钟分钟,所以所以:1 1 分分=_=_ 秒秒 1 1 时时=_=_ 分分填空：填空：1.1.秒针从秒针从1 1走到走到2 2是是（）2.2.秒针从秒针从3 3走到走到7 7是（是（）1.1.时
4、针从时针从4 4走到走到5 5是（是（）1.1.分针从分针从3 3走到走到9 9是（是（）1时时=_分分 1时时30分分=_分分 1时时10分分=_分分 80分分=_时时_分分估计所用时间写完“我爱北京”这四个字大约要用多长时间？第一组同学轮流：起立-坐下，大约需要多长时间？体育课上，小明跑60米大约要10（时，分，秒）？从1数到60大约1（时，分，秒）？一节课要用40（时，分，秒）？小红从家走到学校大约需要12（时，分，秒）？小朋友每天睡10（时，分，秒）？妈妈在公司每天工作8（时，分，秒）？112233445566778899101011111212我们平时几点起床呀？能根据以下钟表说出我
5、们平时几点起床呀？能根据以下钟表说出吗？吗？1212112233445566778899101011117时7:00我们又是几点上学呢？1212112233445566778899101011118时时8:00几点吃中饭呢？12121122334455667788991010111112时时12:00几点放学呢？1212112233445566778899101011113时时30分分3:30几点吃晚饭呢？1212112233445566778899101011116时时15分分6:15几点睡觉？1212112233445566778899101011119时时9:00121211223344
6、5566778899101011116时时5分分6:051212112233445566778899101011118时时55分分8:55总结并练习总结并练习1分分=1分分30秒秒=1分分40秒秒=80秒秒=分分秒秒秒秒2010060190秒秒秒秒 体育课练习跑体育课练习跑100米。小青用了米。小青用了20秒，秒，小东比小青多用小东比小青多用2秒，小东用了多少秒，小东用了多少 秒？谁跑得快？秒？谁跑得快？20+2=22（秒）（秒）答：小东用了答：小东用了22秒。秒。小青跑得快。小青跑得快。练一练练一练秒秒分分时时小华每天睡小华每天睡9，跳绳，跳绳20下用了下用了10 。，小亮吃饭用了，小亮吃饭
7、用了15 。小明跑小明跑100米用了米用了25找家（连一连）找家（连一连）（1 1）时针从）时针从8 8走到走到9 9，经过，经过1 1时。（时。（）（5 5）在钟面上分针走）在钟面上分针走1 1圈，时针走圈，时针走1 1个小格。个小格。（）（4 4）在钟面上秒针走）在钟面上秒针走1 1圈，分针圈，分针 走走1 1个小格。个小格。（）（3 3）秒针从）秒针从8 8走到走到9 9，经过，经过5 5时。时。（）（2 2）分针从）分针从8 8走到走到9 9，经过，经过1 1分。分。（）正确的画正确的画“”“”，错误的画，错误的画“”“”。在 里填“”“”或“=”.10分 100秒 4时 240分 1分35秒 65秒 2时 200分1时30分 90分 140秒 3分2时 20分 5分 300秒3分 300秒 4时 200分42分+27分 1时 75分+45分 2时 拓展练习121211223344556677889910101010111112121122334455667788991010101011111212112233445566778899101010101111121211223344556677889910101010111112121122334455667788991010101011111212112233445566778899101010101111