九年级化学书面作业编制工作表——专题一:气体制备.pdf

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1、义务教育阶段 化学 书面作业设计工作表 单元名称 专题一:气体制备 课题 常见气体的制备 节次 1 课时 作业类型 作业内容 答案和题源设计 学业质量 必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 根底性作业 必做 1关于实验室制取 O2,以下说法错误的选项是 。A.装置可用于 KMnO4制 O2 B.装置可用于 H2O2溶液制 O2 C.装置可用于收集 O2 D.装置可用于收集 O2 C改编 通过考查 O2发生装置和收集装置,进一步稳固 O2实验室制法。实验室 O2的制取 认识记忆B1 U L1 容易 0.8 2以下有关制取气体的装置表达正确的是 。A.锥形瓶里参加少量 MnO2粉末,分

2、液 漏斗里盛放 H2O2溶液,可以制取 O2 B.锥形瓶里参加大理石,分液漏斗里盛放稀H2SO4,可以制取 CO2 C.当发生装置中液体与固体混合产生气泡时,立即开始收集气体 D.集满 O2的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上 A改编 通过考查气体制取实验装置,加深实验室制取 O2和CO2知识的理解。常见气体的制取 理解掌握B2 M L2 容易0.8 3.根据以下图示,答复有关问题:1写出标号仪器的名称:。2制取一瓶 O2,可从 A、B、C、D中选择的装置是 ,相关反响的化学方程式为 。3利用 B装置与 F装置的_(填“a或“b)端连接可制取CO2,相应的化学方程式为 。4装入药品前可用注射器

3、 E 检查装置 B 的气密性,步骤如下:向锥形瓶中参加水至没过长颈漏斗下端,目的是 。将注射器 E 连接到装置 B的导管口处。缓慢拉动注射器 E的活塞,长颈漏斗下端管口有气泡冒出;缓慢推动注射器 E 的活塞后,观察到 ,表示装置 B的气密性良好。1集气瓶;2AC或 BC ;2KClO32KCl+3O2或 2H2O22H2O+O2;3a;CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;形成液封;长颈漏斗内液面上升,形成稳定液柱改编 通过实验室制取 O2和 CO2的考查,加深学生对 O2和 CO2实验室制取反响原理及装置气密性检查的理解,进一步掌握制取气体的一般思路与方法,提升学生实验技能,开展学

4、生探究实践的核心素养 常见化学仪器 认识记忆B1 U L1 容易 0.9 实验室 O2的制取 理解掌握B2 M L2 中等0.8 实验室CO2的制取 理解掌握B2 M L2 中等0.8 装置气密性的检查 创新创造B5 E L4 中等0.5 拓展性作业 选做 1.图甲装置是实验室常用装置,请按要求答复以下问题:1请写出仪器的名称 。2实验室可用 KMnO4制取 O2,该反响的化学方程式为 。1锥形瓶 22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;AD 3氧气的密度比空气大,试管口没有塞棉花 4 C 5AC改编 通过实验室制取 O2知识点考查,理解制取气体的一般思路和方法,并能分析实验过常见化学仪器

5、 认识记忆B1 U L1 容易 0.9 实验室O2的制取 理解掌握B2 M L2 中等0.8 欲用该方法制取一瓶较纯洁的 O2,要选择的发生装置和收集装置是 填字母序号。3实验室能用 E 装置收集 O2的原因是 ,假设实验室用 KMnO4制取 O2并用排水法收集,实验过程中发现水槽中的水变成红色,这是因为 。4实验室在常温下用块状电石和水反响制取乙炔气体,由于该反响十分剧烈,实验必须严格控制反响速率,你认为图甲中最适宜的发生装置是 填字母序号。5图乙所示装置具有多种用途。以下说法中,正确的是 填字母序号。A.该装置用于排空气法收集 O2时,气体应从 a端管口通入 B.瓶内装满水,用于收集 O2

6、时,气体应从 a 端管口通入 C.瓶内装满 O2,要将 O2排出,水应从 a 端管口通入 程出现问题,掌握多功能瓶的使用。培养学生实验探究的能力。制取 O2实验操作的考前须知 分析评价B4 E L4 中等0.6 气体的制备 模仿应用B3 R L3 中等0.6 多功能瓶的使用 分析评价B4 E L4 中等0.5 2.实验室制取 O2和 CO2。1选用图 1 中装置,加热 KClO3和 MnO2混合物制取 O2。该反响的化学方程式为 。图 1 仪器 B的名称是 ;组装 O2的发生装置,需要的仪器有 填标号。2 如表所示,往三份等质量的大理石中分别参加足量的等质量的酸,产生 CO2体积随时间变化的曲

7、线如图 2所示。1 2KClO32KCl+3O2 长颈漏斗;ACDF 2;反响速率过慢,反响速率过快 将燃着的木条放在 b 导管口处,假设木条熄灭,证明 CO2已满 3b K H 改编 通过实验室制取气体情境,理解掌握气体制取方法和思路,能分析适宜的药品制备气体,并能利用多功能瓶进行气体的收集、验满、除杂。培养学生分析问题解决问题的能力。实验室O2的制取 理解掌握B2 M L2 中等0.8 编号 药品 块状大理石、10%稀硫酸 块状大理石、5%稀盐酸 大理石粉末、10%稀硫酸 :常温下 CaCO3难溶于水,CaSO4微溶于水,CaCl2易溶于水。实验室制取 CO2药品宜选择 填编号,不用其他两组药品的原因是 。用图 3 装置收集 CO2,检验 CO2已收集满的操作是 。3在实验室中,集气瓶被称作“万能瓶,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察图 4各个装置的特点答复以下问题:图 4 实验室假设用 F装置收集 O2,则 O2应从_(填“a或“b)口进入。假设要收集一定体积的 CO2气体,应选用_装置。假设要除去 CO 中的少量 CO2,同时用该瓶收集较纯洁的 CO,应选用_装置。实验室CO2的制取 分析评价B4 E L4 中等0.6 多功能瓶的使用 分析评价B4 E L4 中等0.5

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