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1、1 (每日一练)2022 届初中化学碳和碳的氧化物易混淆知识点 单选题 1、如图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法中正确的是（）A开始时应先预热玻璃管，后通入一氧化碳 B实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红棕色 C参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为 40：7 D将尾气点燃或收集，可防止一氧化碳污染空气 答案：D 解析：一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳。A、实验开始先通入一氧化碳，排出装置内的空气后，再点燃酒精喷灯加热玻璃管中的氧化铁，先通入一氧化碳后加热的原因是排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸，故 A 不正确；B、一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，实验进行一段
2、时间后，玻璃管 A 中出现的现象是红棕色粉末逐渐变黑，故 B 不正确；2 C、反应的化学方程式为，参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为，故 C 不正确；D、一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染环境，本实验的缺陷是没有设计尾气处理装置，可将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集，故 D 正确。故选 D。2、以下均为实验室制取二氧化碳的发生装置图，其中能控制反应随时发生或停止的装置是 ABCD 答案：A 解析：A 中夹住弹簧夹，反应产生的气体不能顺利排出，试管内的压强增大，将液体压入长颈漏斗中，液面低于多孔塑料片，反应停止；打开弹簧夹，试管内的气体逸出，试管内的压强变小，长颈漏斗中的液体进入试管，液面高于多
3、孔塑料片，反应又开始，该装置可控制反应的发生与停止，符合题意；B 中反应一旦开始就无法停止，直至药品被消耗完，不符合题意；C 中分液漏斗可以控制液体的滴加速度，从而控制产生气体的速率，但无法控制反应的发生与停止，不符合题意；D 与 B 类似，加入药品后，一旦发生反应就无法停止，直到药品被消耗完，不符合题意。故选 A。3、竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是 A黑色固体 B易溶于水 C有吸附性 D能够燃烧 答案：B 解析：此题是有关碳的知识考查题，解题的关键是掌握有关碳的性质，属基础性知识考查题。由于竹炭是竹子经过碳232Fe O+3CO2Fe+3
4、CO高温160:(28 3)40:213 化处理后形成的多孔性材料，所以其颜色为黑色，主要成分是碳所以可燃烧，多孔性说明竹炭具有吸附性，由于碳不易溶于水，所以竹炭也不例外，故选 B。4、下列物质的性质与用途对应关系正确的是 A石墨有导电性，可用于生产铅笔芯 B镁有银白色金属光泽，可用于制作烟花 C氢气有可燃性，可用作燃料 D活性炭具有可燃性，可用于净化饮用水 答案：C 解析：A、石墨有导电性，可用于制造电极，错误。B、镁燃烧发出耀眼的白光，可用于制作烟花。错误。C、氢气有可燃性，可用作燃料，正确。D、活性炭具有吸附性，可用于净化饮用水。错误。故选 C。5、碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中
5、应用广泛。下列有关说法错误的是 A古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼 B一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，所以它们的化学性质相同 C扶贫工作组在某村利用沼气（主要成分是甲烷）发电，是将化学能转化为电能 D二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸 答案：B 解析：A、墨的主要成分是炭黑，在常温下，碳的化学性质不活泼，因此用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，故 A 正确，不符合题意；B、一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，但分子的构成不同，所以化学性质不相同，故 B 错误，符合题意；4 C、甲烷燃烧发电是将化学能转
6、变成了电能，故 C 正确，不符合题意；D、二氧化碳能与水结合成碳酸，碳酸显酸性，才使湿润的紫色石蕊纸花变红，故 D 正确，不符合题意。故选 B。6、木炭与氧化铜反应的实验如图所示。说法错误的是 A实验中观察到 a 试管中固体由黑色变成红色 B刚开始预热，b 试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊 C碳在反应中表现出还原性 D实验结束后，应先停止加热，再将导管从澄清石灰水中撤出 答案：D 解析：A.碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，实验中观察到 a 试管中固体由黑色变成红色，选项正确；B.刚开始预热，b 试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，因此时排出的是装置内原有的空气，不是生成的二氧
7、化碳，选项正确；C.碳在反应中得氧成为二氧化碳，发生的是氧化反应，表现出还原性，选项正确；D.实验结束后，应先将导管从澄清石灰水中撤出，再停止加热，如操作顺序颠倒，易导致水倒流使试管，使试管炸裂，选项错误。故选 D。7、下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是 5 A清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 B碳在空气充分燃烧时生成 CO2，不充分燃烧时生成 CO CCO 和 CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 DCO 可用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火 答案：C 解析：A、清明上河图至今图案清晰可见，是因为墨汁中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，
8、碳在常温下化学性质不活泼，故选项说法正确B、碳具有可燃性，在空气中充分燃烧时生成 CO2，不充分燃烧时生成 CO，故选项说法正确C、CO 和 CO2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释错误D、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，具有可燃性，可用作气体燃料；CO2可用于灭火，固态的二氧化碳升华吸热，可用于人工降雨；故选项说法正确故选 C 8、把三种无色气体组成的混合气体，从 A 依次通过如图所示的连续装置（每步均完全反应）：各装置内的现象是：B出现白色浑浊 D生成红色物质 E白色粉末变蓝 F出现白色沉淀。根据上述现象可以判断混合气体的组成是（）ACO2、H2、O
9、2BN2、CO、H2 CCO2、CO、O2DCO2、H2、CO 答案：D 解析：6 B 出现白色浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，说明气体中存在二氧化碳；C 中的浓硫酸具有吸水性，能够干燥气体，D 中生成红色物质，E 中白色粉末变蓝，说明 D 中有氢气与氧化铜反应生成了水，表明气体中含有氢气；D 中生成红色物质，F 中出现白色沉淀，说明装置 D 中有二氧化碳生成，进而表明气体中含有一氧化碳；故选 D。多选题 9、下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氧化铜和木炭粉 观察颜色 B 证明蜡烛中含氢元素 将干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察小烧杯内壁是否产生水雾 C
10、鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察木条的燃烧情况 D 从过氧化氢溶液制取氧气的剩余物质中回收二氧化锰 过滤、洗涤、烘干 AABBCCDD 答案：AC 解析：A、氧化铜和木炭粉都是黑色的，观察颜色，无法区分，符合题意；B、将干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察小烧杯内壁是否产生水雾，有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，说明蜡烛中含有氢元素，不符合题意；C、氮气和二氧化碳均不燃烧、不支持燃烧，将燃着的木条分别伸入集气瓶中，燃着的木条均熄灭，无法用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳，符合题意；D、过氧化氢溶液制取氧气的剩余物质为二氧化锰和水，二氧化锰难溶于水，故可通过过滤、洗涤、烘干回收二
11、氧化锰，不符合题意。故选 AC。10、下列关于二氧化碳的叙述错误的是 7 A二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度空气大，所以所有的物质着火燃烧都能用二氧化碳来灭火 B二氧化碳是造成全球气候变暖的主要气体，环境监测中心在公布城市空气质量状况时应包括该气体 C大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用，所以要大力提倡植树造林，增大绿化面积 D二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红，是二氧化碳使石蕊试液变红的 答案：ABD 解析：A、不是所有的物质着火燃烧都能用二氧化碳来灭火，例如镁燃烧，故错误；B、二氧化碳无毒，环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体，故错误；C、大气中二氧化碳的消耗
12、途径主要是绿色植物的光合作用，所以要大力提倡植树造林，增大绿化面积，故正确；D、二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红，是二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊试液变红，故错误。故选 ABD。11、有关 2CuO+C2Cu+CO2的反应，说法正确的是（）ACuO 具有氧化性 BC 发生了还原反应 C反应前后氧元素的化合价没有改变 D反应前后固体质量不变 答案：AC 解析：A、氧化铜失去氧，是氧化剂，具有氧化性，故 A 正确；B、碳夺取氧，是还原剂，发生了氧化反应，故 B 不正确；C、反应前后氧元素的化合价均是-2 价，故 C 正确；D、反应生成了二氧化碳气体，反应前后固体质量减少，故 D 不正确。
13、高温8 故选 AC。12、下列方法能鉴别氧气和二氧化碳的是 A闻气味 B将集气瓶中滴入澄清石灰水震荡 C观察颜色 D将带火星的木条伸入集气瓶中 答案：BD 解析：A、氧气和二氧化碳都没有气味，不能通过闻气味来鉴别两种气体，该方法不可行；B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能使澄清石灰水变浑浊，可向集气瓶中滴入澄清石灰水，振荡，通过观察石灰水是否变浑浊来进行鉴别，该方法可行；C、氧气和二氧化碳都没有颜色，不能通过观察气体的颜色来鉴别两种气体，该方法不可行；D、氧气能使带火星的木条复燃，二氧化碳不能使带火星的木条复燃，可将带火星的木条伸入集气瓶中，通过观察木条是否复燃来进行鉴别，该方法可行。故
14、选 BD。小提示：13、建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是 A50mL 酒精与 50mL 水混合后总体积小于 100mL，是因为分子变小了 B分离液态空气法可以制得氧气，说明分子可以再分 C电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分 D冰和干冰的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同 答案：AB 解析：A、分子间有间隔，50mL 酒精与 50mL 水混合后，两种物质的分子相互穿插到对方分子的间隔中，所以 50mL9 酒精与 50mL 水混合后总体积小于 100mL，选项错误；B、分离液态空气法可以制得氧气，是分离混合物的过程，没有生成新物质，各物质的分子保持不变，选项错误；C、电解水时，水分子被破坏成氢原子与氧原子，然后氢原子两两结合构成氢分子，同时氧原子两两结合构成氧分子，即电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分，选项正确；D、冰由水分子构成，干冰由二氧化碳分子构成，构成它们的分子不同，所以冰和干冰的化学性质不同，选项正确，故选 AB。