(文末附答案)2022届初中化学碳和碳的氧化物知识点题库3399.pdf

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1、1 (每日一练)(文末附答案)2022 届初中化学碳和碳的氧化物知识点题库 单选题 1、如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,不正确的说法是()A甲、乙两处的现象分别是黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红 B甲处发生的反应是典型的吸热反应 C丙处试管可防止液体倒吸 D该装置的不足之处是未进行尾气处理 2、如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的小球代表不同原子。下列说法正确的是()A此反应有单质参加 B此法可以有效减少温室效应 2 C反应物全部是氧化物 D参加反应的两种分子的个数比为 2:3 3、下列关于 CO2性质和用途描述错误的是()ACO2既不能燃烧

2、也不能支持燃烧 BCO2能从一个容器倾倒到另一个容器 CCO2不溶于水 DCO2的固体(干冰)可作制冷剂 4、小金通过实验室制取和收集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验,观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法错误的是()A实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸 B实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳 C图示实验可说明二氧化碳密度比空气大 D图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧 5、下列对一氧化碳性质的描述,属于化学性质的是 A常温下为无色、无味的气体 B极难溶于水 C相同状况下,密度比空气略小 D具有可燃性 3 6、下列碳单质的用途与其化学性

3、质有关的是()A用石墨制作干电池的电极 B用碳素笔书写档案文件 C用活性炭做饮水机的净水剂 D用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启 7、将一定质量木炭跟少量氧气放在密闭的容器里加热,充分反应。下图一定不能正确反映容器内有关物质的质量随时间变化而变化的关系图像是 ABCD 8、金刚石、石墨和 C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其主要原因是()A构成它们的原子大小不同 B构成它们的原子数目不同 C金刚石、石墨和 C60由不同种原子构成 D金刚石、石墨和 C60里碳原子的排列方式不同 多选题 9、下列物质的用途与原理不相符的是 选项 用途 原理 A 氯酸钾用于实验室制氧气 2KClO3 2KC

4、l+3O2 B 氧气用于航空航天 O2有可燃性 C 金刚石用来做钻探机的钻头 因为金刚石硬度很大 D 焦炭可用于冶金工业 3C+2Fe2O34Fe+3CO2 AABBCCDD 10、“宏观微观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如所4 示,下列说法不正确的是 A从微观构成看:四种物质均由分子构成 B从物质分类看:该反应涉及到 3 种氧化物 C从反应价值看:该反应能获取清洁能源,缓解温室效应 D从表示方法看:该反应的化学方程式为 2CO2+4H2O2CH4+4O2 11、某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究,下列说法错误的是 AB 处现象说明二氧化碳

5、能使紫色石蕊变红 BC 处溶液变浑浊,是因为生成了不溶于水的碳酸钙 CD 处的实验现象是一段时间后,蜡烛熄灭 DD 处现象只能说明二氧化碳不能支持一般的燃烧 12、下列 CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是()催化剂光照5 ABCD 13、二氧化碳能灭火是因为()A它是一种能溶于水的气体 B加压、降温,它可以变成干冰 C它的密度比空气密度大 D它不能燃烧,也不支持燃烧 6 2022 届初中化学碳和碳的氧化物_009 参考答案 1、答案:D 解析:A、在甲处,在高温条件下,碳能与二氧化碳反应生成了一氧化碳,在乙处在加热的条件下一氧化碳与氧化铜反应生成了二氧化碳和铜,所以,甲

6、、乙两处的现象分别是:黑色粉末减少,黑色粉末逐渐变红,故 A 正确;B、在甲处,在高温条件下,碳能与二氧化碳反应生成了一氧化碳,是典型的吸热反应,B 正确;C、由装置的特点可知,丙处试管可防止液体倒吸,故 C 正确;D、由装置的特点可知,丁装置可以收集未反应的一氧化碳,不需要尾气处理。故 D 错误。故选 D。2、答案:C 解析:由化学反应的微观示意图可知,该反应是一氧化碳和一氧化氮在催化条件下反应生成了二氧化碳和氮气。反应的方程式是:。A、该反应的反应物是一氧化氮和一氧化碳,均是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,选项说法错误;B、该反应中有二氧化碳生成,所以不能减少温室效应,选项说法错误;

7、C、反应物是 NO 和 CO,均是由两种元素组成的化合物,且其中一种元素是氧元素,均属于氧化物,选项说法正确;D、由化学方程式可知,参加反应的两种分子的个数比为 2:21:1,选项说法错误。故选 C。3、答案:C 222NO+2CO2CO+N催化剂 7 解析:A、CO2既不能燃烧,也不能支持燃烧,故选项说法正确;B、在标准状况下密度为 1.977g/L,约是空气的 1.5 倍,能从一个容器倾倒到另一个容器,故选项说法正确;C、CO2能溶于水,故选项说法错误;D、干冰升华吸热,可作制冷剂,故选项说法正确。故选 C。4、答案:A 解析:A、实验室常采用稀盐酸与大理石制取二氧化碳,稀硫酸与碳酸钙反应

8、生成硫酸钙和水,硫酸钙为微溶物,覆盖在块状大理石表面不利于反应进行,A 错误;B、二氧化碳密度比空气大,所以采用向上排空法收集,B 正确;C、蜡烛自下而上熄灭说明二氧化碳先在底部聚集而后向上聚集,说明二氧化碳密度比空气大,C 正确;D、蜡烛熄灭,证明二氧化碳不支持燃烧,D 正确。故选:A。5、答案:D 解析:物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,包含物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等性质;化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、毒性、酸性、碱性、还原性、氧化性等。A、无色气体属于物质的颜色、状态,属于物理性质,不符合题意;B、极难溶于水

9、,溶解性是物理性质,不符合题意;C、密度是物理性质,不符合题意;D、一氧化碳具有可燃性,是在化学变化中表现出来的性质,属于化学性质,符合题意。故选 D。8 6、答案:B 解析:A、用石墨制作干电池的电极是利用石墨的导电性,属于物理性质;故选项错误;B、用碳素笔书写档案文件,说明单质碳的化学性质不活泼;故选项正确;C、用活性炭做饮水机的净水剂是利用活性炭的吸附性,属于物理性质;故选项错误;D、用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启是利用石墨的滑腻感,属于物理性质;故选项错误。故选 B。7、答案:C 解析:A、若氧气的量不足,所以最终氧气会为 0,故 A 正确;B、若氧气质量不足与一定质量的木炭全部反应

10、完,这时木炭的质量会有剩余,故 B 正确;C、刚开始没反应时二氧化碳的质量为零,所以图象应从零开始,最终反应完质量不再变化,故 C 错误;D、反应在密闭容器中进行,所以反应前后物质的总质量不变,故 D 正确;故选 C。8、答案:D 解析:金刚石、石墨和 C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异。其原因是金刚石、石墨和 C60里碳原子的排列方式不同,故选 D。9、答案:BD 解析:A、实验室利用氯酸钾制取氧气时需要加热,同时加入二氧化锰作催化剂,故 A 正确;B、氧气具有助燃性,所 9 以用于航空航天,但其本身不能燃烧,故 B 错误;C、金刚石是天然存在的硬度最大的物质,所以可用来做钻探机的钻

11、头,故 C 正确;D、焦炭具有还原性,在炼铁中与氧气反应生成一氧化碳,一氧化碳与三氧化二铁反应得到生铁,故 D 错误。故选 BD。10、答案:BD 解析:A、化学方程式中各化学计量数之比为最简整数比,根据反应的微观示意图,该反应的化学方程式为:,二氧化碳由二氧化碳分子构成,水由水分子构成,氧气由氧分子构成,甲烷由甲烷分子构成,故四种物质均由分子构成,此选项正确;B、该反应涉及到 CO2、H2O 2 种氧化物,氧气属于单质,甲烷不含氧元素,不属于氧化物,此选项错误;C、从反应价值看,该反应消耗了氧气是,生成了甲烷,能获取清洁能源,缓解温室效应,此选项正确;D、该反应为二氧化碳与水在催化剂和光照的

12、条件下反应生成甲烷和氧气,该反应的化学方程式为:,此选项错误。故选 BD。11、答案:AD 解析:A、二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色,并不是二氧化碳使紫色石蕊变红色,故 A 错误;B、二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水,所以 C 处溶液变浑浊,故 B 正确;C、二氧化碳的密度比空气大,不具有助燃性,所以 D 处的实验现象是蜡烛熄灭,故 C 正确;D、通过分析可知,D 处现象说明二氧化碳不可燃,不助燃,故 D 错误。故选 AD。22422H O2OCOCH催化剂光照22422H O2OCOCH催化剂光照 10 12、答案:BD 解析:A、将干燥管浸入液体中,关闭止水夹,

13、固液反应产生气体,压强增大,将液体压出干燥管,反应停止,打开止水夹,液体进入干燥管中,反应发生,故能起到“随开随制,随关随停”效果,不符合题意;B、固体放在大试管中,酸放在小试管中,酸和固体无法接触,不能起到“随开随制,随关随停”效果,符合题意;C、该装置将固体放在铜网上,铜网放入液体,反应生成气体,将铜网拉出,固液分离,反应停止,能起到“随开随制,随关随停”效果,不符合题意;D、固体置于多孔塑料隔板上,通过长颈漏斗,添加液体,长颈漏斗下端在液面以上,即使关闭止水夹,也无法将液体压入长颈漏斗,不能起到“随开随制,随关随停”效果,符合题意。故选 BD。13、答案:CD 解析:用二氧化碳灭火是利用了二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧的化学性质氮气不能燃烧也不支持燃烧,为什么不用氮气来灭火呢?由于氮气的密度比空气小,不能覆盖在燃烧的物体上,不能隔绝空气,而二氧化碳的密度比空气密度大,可使燃烧物质与空气隔离因此,用二氧化碳灭火,既利用了二氢化碳的物理性质,也利用了二氧化碳的化学性质故选 CD。

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