教育专题:口语交际打.pptx

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1、口语交际口语交际 听清楚说明白有礼貌学习目标:学习目标:1、能用普通话进行电话交谈、培养学生的口语、能用普通话进行电话交谈、培养学生的口语交际能力。交际能力。2、创设情境,在平等的氛围中激发学生的表达、创设情境,在平等的氛围中激发学生的表达兴趣兴趣.3、学会打电话的方法,能把话说清楚、说明白,、学会打电话的方法,能把话说清楚、说明白,学习说简短的话。学会正确使用礼貌用语。学习说简短的话。学会正确使用礼貌用语。创设情境:创设情境:A、明明在家,接听人不是明明。、明明在家,接听人不是明明。B、明明不在家,接听电话的是明明的妈妈。、明明不在家,接听电话的是明明的妈妈。C、明明在家,可明明安排今天去看

2、望生病、明明在家,可明明安排今天去看望生病的奶奶。的奶奶。消防电话号码消防电话号码:119报警电话号码:报警电话号码:110急救电话号码:急救电话号码:120v打电话,很重要,日常生活少不了,打电话,很重要,日常生活少不了,v提话筒,先拨号,每个数字都按到,提话筒,先拨号,每个数字都按到,v遇到忙音等一等,再拨再打直到通,遇到忙音等一等,再拨再打直到通,v问声问声“您好您好”报姓名,简洁明了(报姓名,简洁明了(liolio)说)说事情,完时别忘说事情,完时别忘说“再见再见”v有礼貌,习惯好,有礼貌,习惯好,v无事不要乱拨号,影响别人也费钱,无事不要乱拨号,影响别人也费钱,v特殊电话要记清,特殊电话要记清,120120找医生,找医生,119119报火警,报火警,要找警察要找警察110110,再再 见见

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