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1、语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第二单元第二单元1 1读懂课文内容，体会读懂课文内容，体会“美丽的规则美丽的规则”的含义，的含义，提提 高遵守规则的自觉性。高遵守规则的自觉性。2 2认识认识1 1个生字个生字“澳澳”，读读记记，读读记记“忧心忡忡、成忧心忡忡、成千千 上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失 衡衡”等词语。等词语。学习目标学习目标 你们看见过马路上堵车吗？说说你们看见过马路上堵车吗？说说你们看到的情景。你们看到的情景。澳澳 o忧心忡忡忧心忡忡 成千上万成千上万 炫耀炫耀 耀武扬威耀武扬威 依然依然 密密麻麻密密麻麻
2、失衡失衡 1.“1.“我们我们”在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归归 巢的美景的路上为什么担心会堵车？巢的美景的路上为什么担心会堵车？2.2.在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了 什么情况？后来什么情况？后来“我们我们”看到了什么场景？看到了什么场景？3.3.为什么说为什么说“它留给我的印象，甚至要比后来我们它留给我的印象，甚至要比后来我们 看到的可爱的小企鹅还要深刻？看到的可爱的小企鹅还要深刻？”4.4.读完课文，你有什么感想？读完课文，你有什么感想？1 1结合课文内容说说结合课文内容说说“美丽的规则的含义美丽的规则的含义”。找一找我们身边的。找一找我们身边的“美丽的规则美丽的规则”。2 2课外从课外从海瑞骂殿海瑞骂殿、秉公执法报私秉公执法报私恩恩、魏征直谏魏征直谏中任选一篇阅读，并说说读中任选一篇阅读，并说说读后的体会。后的体会。1 1结合课文内容体会结合课文内容体会“美丽的规则美丽的规则”这个题目的含义。这个题目的含义。2 2你有什么感想？跟同学们交流交流。你有什么感想？跟同学们交流交流。作业布置作业布置