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1、课题质量守恒定律第课题质量守恒定律第二课时二课时第1页，本讲稿共11页温故知新字字词词句句元素符号元素符号化学式化学式化学方程式化学方程式化化学学用用语语第2页，本讲稿共11页硫在氧气中燃烧生成二氧化硫硫在氧气中燃烧生成二氧化硫“和和”“反应条件反应条件”“生成生成”生成物生成物反应物反应物SO2 2O2 2点燃点燃点燃点燃32 162 32 16232 32 64第3页，本讲稿共11页宏观上宏观上：反应物反应物生成物生成物反应条件反应条件微观上微观上：表示各物质间粒子的表示各物质间粒子的个数比个数比质量上质量上：表示反应物、生成物间的表示反应物、生成物间的质量比质量比化学方程式的意义化学方程
2、式的意义：（信息：（信息)第4页，本讲稿共11页化学方程式的读法化学方程式的读法 在点燃的条件下，碳和氧气反应生成二氧化碳。在点燃的条件下，碳和氧气反应生成二氧化碳。在点燃的条件下，一个碳原子和一个氧分子反应，生在点燃的条件下，一个碳原子和一个氧分子反应，生成一个二氧化碳分子。成一个二氧化碳分子。宏观上（质读）：宏观上（质读）：微观上（粒子读）：微观上（粒子读）：质量上（量读）：质量上（量读）：在点燃的条件下，每在点燃的条件下，每12份份质量的碳和质量的碳和32份份质量的氧气质量的氧气反应生成反应生成44份份质量的二氧化碳。质量的二氧化碳。第5页，本讲稿共11页课堂练习课堂练习 1 1、下列反
3、应的化学方程式能获得哪些、下列反应的化学方程式能获得哪些信息？信息？（1 1）粗铜丝表面的氧化铜与氢气在）粗铜丝表面的氧化铜与氢气在加热条件下反应。加热条件下反应。第6页，本讲稿共11页（2）金属镁与氧化铜在加热条件下反应生成）金属镁与氧化铜在加热条件下反应生成氧化镁和铜。氧化镁和铜。第7页，本讲稿共11页2、已知、已知12克克A物质和物质和32克克B物质恰好完全反应生物质恰好完全反应生成成C物质，则生成的物质，则生成的C物质质量为物质质量为_ 克。克。3、一定量的、一定量的A物质反应生成物质反应生成56克克B和和44克克C物质，物质，则参加反应的则参加反应的A物质质量是物质质量是 克。克。4
4、4100第8页，本讲稿共11页4、A+B=C+D，现有，现有80克克A与一定量与一定量B恰好完恰好完全反应生成全反应生成142克克C和和36克克D，则参加反应的，则参加反应的B的质量是的质量是 克。克。5、蜡烛燃烧后生成了、蜡烛燃烧后生成了CO2和和H2O，则蜡烛中，则蜡烛中一定含有一定含有 元素，可能含有元素，可能含有 元素。元素。6.在在4X+5Y2=2Z的发应中，的发应中，Z的的化学式用化学式用X、Y表示为表示为 。动动脑，练一练动动脑，练一练98碳、氢碳、氢氧氧X2Y5第9页，本讲稿共11页1010将将A A、B B、C C各各10g10g的混合物加热后，的混合物加热后，A A全部参加反应，生成全部参加反应，生成4gD4gD，同时增加了，同时增加了8gC8gC，则反应中，则反应中A A与与B B的质量比是（的质量比是（）A A1:51:5 B Bl:4l:4 C C4:l4:l D D5:l5:lD第10页，本讲稿共11页第11页，本讲稿共11页