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1、 通过分析游记体文章，通过分析游记体文章，掌掌握游记的写法并能在日常生活握游记的写法并能在日常生活中熟练运用。中熟练运用。游记游记是作者写是作者写游览中所见所闻所游览中所见所闻所感所想的文章感所想的文章，即作者将山川风情，即作者将山川风情写于，将许许多多的让人心动不已写于，将许许多多的让人心动不已的文字定格于文字中，用文字传达的文字定格于文字中，用文字传达风景的情韵，也用文字抒发个人之风景的情韵，也用文字抒发个人之感悟。感悟。范文引导范文引导桃花源记桃花源记思考：这篇游记思考：这篇游记体散文的叙事线体散文的叙事线索是什么？这样索是什么？这样写有什么好处写有什么好处？发现小潭发现小潭潭中景物潭中
2、景物小潭源流小潭源流潭中气氛潭中气氛 线索清晰时间顺序、空间顺序、写景的时间顺序、空间顺序、写景的角度（由近及远、由高到低）角度（由近及远、由高到低） 若夫日出而林霏开，云归而岩若夫日出而林霏开，云归而岩 穴暝，晦明变化者，穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，风霜高洁，水落而石出者，山间之山间之四时也四时也。朝而往，暮而归，四时之。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。景不同，而乐亦无穷也。 欧阳修醉翁亭记欧阳修醉翁亭记时间顺序时间顺序 从小丘西行百二十步，从小丘西行百二十步，隔隔篁竹，篁竹，闻闻水
3、声，如鸣佩环，心乐之。水声，如鸣佩环，心乐之。伐伐竹竹取取道，下道，下见见小潭，水尤清洌。全石小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂蒙络摇缀，参差披拂。 柳宗元小石潭记柳宗元小石潭记空间顺序（移步换景）空间顺序（移步换景）范文引导范文引导与朱元思书与朱元思书思考：这篇游记思考：这篇游记体散文主要写了体散文主要写了什么景物？这些什么景物？这些景物分别有什么景物分别有什么特点？特点？ 突出特征即写出一片与众不同的景。范文引导范文引导小石潭记小石潭记思考：你从文章思考：你从文章中的哪
4、些语句中中的哪些语句中读出了作者的情读出了作者的情感？感？ 要写出独特感受，融情于景 最重要：线索清晰最重要：线索清晰 最关键：突出特征最关键：突出特征 最动人：最动人：融融情于景情于景游记体散文写作方法总结游记体散文写作方法总结范文欣赏范文欣赏大理苍山开心游大理苍山开心游思考：你从文章思考：你从文章中的哪些语句中中的哪些语句中读出了作者的情读出了作者的情感？感？ 1、运用不同的感觉器官来写景。 2、运用多种修辞手法来写景 3、引用诗句把景装饰得更美。 4、描写人文景观，增加丰富美景的历史 文化内涵。 5、可以引用神话传奇，使美景更奇丽更迷人。 妙笔生花妙笔生花 我们每个人应该都有过出我们每个
5、人应该都有过出游的经历。旅途中，我们不游的经历。旅途中，我们不仅观赏自然风光，了解民风仅观赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新奇民俗，同时也会有许多新奇的感受，产生很多思考和遐的感受，产生很多思考和遐想。自拟题目，写一篇游记想。自拟题目，写一篇游记。不少于。不少于600字。字。 要求：思路清晰，重点突要求：思路清晰，重点突出，情景交融。出，情景交融。名人谈游记语：名人谈游记语：“游记要做到向游记要做到向细、清、真细、清、真。 细心的观察，细腻的描写；细心的观察，细腻的描写； 清晰的层次，清新的语言；清晰的层次，清新的语言； 真切的感受，真实的感情。真切的感受，真实的感情。” 郁达夫郁达夫