《小学科学教科版五年级下册第二单元第7课《制作与测试我们的小船》课件13（2022新版）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学教科版五年级下册第二单元第7课《制作与测试我们的小船》课件13（2022新版）.pptx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
有了船的设计图，我们就可以按照设计图开始制作了。有了船的设计图，我们就可以按照设计图开始制作了。思考怎样的制作步骤是比较合理的。思考怎样的制作步骤是比较合理的。一、制作先做好材料和工具等准备工作，先做好材料和工具等准备工作，再小组分工合作进行组装。再小组分工合作进行组装。注意使用工具时的安全。注意使用工具时的安全。测试我们的小船。测试我们的小船。测试标准至少达到以下三项测试标准至少达到以下三项载重量达到载重量达到200200克。克。有自己的动力系统。有自己的动力系统。能行驶一段距离。能行驶一段距离。二、测试通过测试，我们的船还可以怎样改进通过测试，我们的船还可以怎样改进? ?举办我们的小船展览，给每一艘船写一份说明书。举办我们的小船展览，给每一艘船写一份说明书。三、评估与改进工程设计一般会经历工程设计一般会经历“问题一设计一制作问题一设计一制作一一测试测试一一完善完善”等过程。等过程。工程的关键是设计，工程师的工作就是运用科学和技术进行设计、制造产品，工程的关键是设计，工程师的工作就是运用科学和技术进行设计、制造产品，解决实际问题。解决实际问题。四、拓展 在学校的科技节上，同学们可以尝试制作一艘大型纸船，载着大家在水中行驶。