二年级下册数学观察物体青岛秋.pptx

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1、仔细观察仔细观察,你能提出什么问题你能提出什么问题?第1页/共22页 你坐在布老虎的哪一边?坐在你的位置上能看见布老虎的什么?观察并思考思考:思考:同一只老虎同一只老虎,为什么大家看到为什么大家看到的不一样呢的不一样呢?第2页/共22页小组讨论 如果想看清楚布老虎的每一面,有什么好办法?第3页/共22页他们分别看到的是什么?他们分别看到的是什么?他们分别看到的是什么?他们分别看到的是什么?谁的眼睛亮第4页/共22页 他们分别看到的是什么?他们分别看到的是什么?谁的眼睛亮第5页/共22页第6页/共22页下面哪一幅图是淘气看到的?(画)辨一辨淘淘气气小小红红第7页/共22页第8页/共22页他们看到

2、的是哪一面?连一连连一连第9页/共22页第10页/共22页正面正面侧面侧面后面后面下面三张照片,哪张是在小狗的后面拍的?哪张是在小狗的侧面拍的?猜一猜第11页/共22页右面两幅图分别是谁看到的。右面两幅图分别是谁看到的。(小鸟 )(小猫 )猜一猜第12页/共22页第13页/共22页第14页/共22页第15页/共22页第16页/共22页第17页/共22页第18页/共22页第19页/共22页图片中的小朋友是怎样观察的?同一个物体,从不同的位置观察,看到的形状也不同提出问题进行猜想换位观察总结规律实际应用猜想他们观察的结果观察要全面观察验证第20页/共22页实践作业同学们就把你们的收获带回去,和爸爸妈妈一起观察家里的你最喜欢的玩具,并和他们说一说从不同位置可以观察到玩具的什么形状。第21页/共22页感谢您的观看!第22页/共22页

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