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1、用心爱心专心-1-第三册第三册 UnitUnit 7 7A A ChristmasChristmas CarCarololI I单元知识点全览单元知识点全览 工欲善其事工欲善其事 必先利其器必先利其器高考须掌握的词汇：1consclotls2bacterlum3fool4constantly5warm用心爱心专心-2-6compose7geese8occupatlon9ambitious1 Oabundance高考须掌握的短语：1 for2 1eave3 want/need4 up5 about6 make7 badly8 contribution9 far10 shorl11 effect1
2、2 for 13 comment14 honor 15 memory16favor 17praise 18 一 ace考点过关考点过关 过关斩将过关斩将一马平川一马平川考点详解考点详解 精剖细解精剖细解 入巿三分入巿三分一、重点词汇一、重点词汇1admjt vt承认；准许进入；容许；可容纳eg：The boy admitred breaking the window这男孩承认打破了窗户。we have to admit that hes a highly able man我们必须承认他是一个非常能干的人。The theatre admtts 1，OOO people这剧院可容纳 100O 人。
3、The dlsabled boy was admitted into the famous univers ity这个残疾儿童被这所著名的大学录取了。用法拓展：admit doing/havmg done sth承认做过某事 admit sbto/into接纳某人进入，吸收某人参加admit that承认特别提醒：admlt 后面接名词或动名词而不能接不定式作宾语。案例剖析案例剖析 旁征博引旁征博引 举一反三举一反三考题 1(典型例题 1 分)Lily finally admittednay umbrella by mistake.A.to takeB.,to have takenC.havi
4、ng takenD.have taken考题 1 点拨：答案为 c。admit doing/having done“承认做过某事”。句意为：“莉莉最后承认误拿了我的雨伞。”总结提示：admit doing/having done，后不接不定式作宾语。2 abundant adj丰富的；充足的 eg：The forest is abundant in birds这片森林里鸟很多。The country is abundant in natural resources这个国家自然资源丰富。相关链接：abundance n大量用法拓展：an abundant harvest 丰收an abundan
5、t year丰年be abundant in富有；富含be rich in富含be low/high in在低/高 be-poor in在方面贫乏，特别提醒：在含量用介词 in。考题 2Do you know their country is abundantgas?A.atB.inC.forD.with考题 2 点拨：答案为 B。考查 be abundant in“在多面含量丰富”。句意为：“你知道他们国家富含天然气吗?”总结提示：be abundant in 中注意介词 in。3occupy vt 占有；占据；使从事eg：He occupied hiroself in writing a
6、boo k 他忙于写书。w ritmg occupies most of my free time写作占去了我大部分闲暇时间。The workers are occupmd with building new houses工人们正忙于盖新房子。His uncle occupies an important posit ron in the Congress他叔叔在国会里担任要职。相关链接：occupation n占领；职业occupy an important position 担任要职occupy oneself in/with doing使忙于=be occupied in doing s
7、th beengaged in doing sth忙于be busy doing sth忙于特别提醒：occupy 当“使从事忙于”用时通常用被动形式 be occupled ied inn,/with。考题 3When I visited her,sh e wasin writing a report on AIDSprevention.用心爱心专心-3-A.occupiedB.occupyingC.take upD.absorbing考题 3 点拨：答案为 A。考查 be occupied in doing sth“忙于”，而 D 项应为be、absorbed in“忙于，专心于”。句意为
8、：“当我去拜访她时，她正在写一篇关于预防艾滋病的报道。”总结提示：be occupied in。用被动形式。二、重点短语二、重点短语4Ieave aIone 不管；随而去；不打扰eg：Lets go and leave him alone让我们走，随他去吧!Leave it alone or youlI break it!别碰它!不然你会弄坏它。用法拓展：leavealone 不管；随而去 leave behind 忘带；遗漏leaveaslde 把放在一边忽视 1eave OUt 漏掉；删去leave for动身去某地leave a message 留个口信/便条特别提醒：1eave alo
9、ne是由动词 l 副词构成的动词短语，代词作宾语时应放中间。考题 4-1(典型例题分)I want to have a rest here.Please enjoy yourselfandme alone.A.letB.leaveC.makeD.keep考题 4-2 If by any chance someone comes to see me,ask them to leave aA.messageB.letterC.sentenceD.notice考题 41 点拨：答案为 B。根据语境，可知考查 leave sb alone“不管；放任”。句意为：”我想在这儿休息一下，请你自便，不用管我
10、。”考题 42 点拨：答案为 A。根据语境，可知考查 leave a message“留口信/便条”。句意为：“万一有人来看我，让他们留下信息。”总结提示：记住 leave+副词构成的短语。5in want(of)需要eg：After the flood，people in the village were in want offood洪水过后，村子里的人们急需食品。The house is in want of repar房子需要修理。用法拓展be in want 需要 be in want of 一需要be in need(of)需要want doingwant to be done需要特
11、别提醒：want 作为动词当“需要”用时，后接动名词形式表被动或不定式的被动形式。考题 5-1 He is in trouble now and Im sure he iswant of our help.A.onB.underC.withD.in考题 5-2Thehouse standsemptyformanyyearsandit wantsA repairingB.being repairedC.to repairD.having been repaired考题 51 点拨：答案为 D。考查固定搭配 in want of需要”。句意为：“他现在遇到麻烦了，我确信他非常需要我们的帮助。”考题
12、 52 点拨：答案为 A。want 作动词，当“需要”用时，后接动名词的主动形式表被动含义。总结提示:重点要会用 want doing“需要”。6In favor of 赞同；支持；有利于eg：My mother turned down my suggestion whilemy father was in favor of it我妈妈否决了我的建议，而我爸爸却赞成。The score was 2 to 1 in favor of the guest team比分为 2：1，客队获胜。用法拓展：in favor of赞同，有利于do sba favor=do a favor for sb帮某人
13、一个忙ask a favor of sb请某人帮忙特别提醒：do a favor for s1)中要用 for。考题 6(典型例题)-I hear many people present at the meeting turn down his offer.Yes,but many more are inof it.用心爱心专心-4-A.honorB.support C.memoryD.favor考题 6 点拨：答案为 D。根据 many people turn-down his offerbut可知“更多的人赞成他的提议”。故用 in favor of,in honor of“纪念，庆祝”；
14、in memory of一“纪念；追念”。总结提示：in favor of 为固定搭配。三、重点交际用语三、重点交际用语7表达社会责任的重点用语：Its up to sbto do sth应由某人负责做某事 eg：What we will do is up to you我们要干什么取决于你。Its up to you to decide when well start我们何时动身由你决定。用法拓展：be up to sth从事忙于hs up to sb由决定Its up to 曲to do sth干取决于up to now 直到现在be up against面对特别提醒：Its up to s
15、bto do句型中第一个 to 为介词，第二个 to 为不定式符号。考题 7(典型例题)-Shall we go outfor a walk?A.Your are rightB.Glad to hear thatC.Thats all rightD,Its upto you考题 7 点拨：答案为 D。根据语境可知答语应为“由你决定”，故选 D。句意为：“我们出去散步好吗?”“你说了算。”总结提示：记住 Its up to sb(to do sth)句型。四、重点句型四、重点句型8may 放在句首引起的倒装句型表示祝愿。eg：May you live a long life祝你长寿。此句型可以改
16、写成：You may live a lone life(正常语序)May all of you be happy祝你们所有人幸福。May you succeed in building up a strong country祝你们缔造一个强大的国家。用法拓展：may sb do祝某人wish sb 十 adj/n 祝某人一may/might as welldo sth 不妨干；最好干特别提醒：may 引导的是一个倒装句，是句子而 wish 表祝愿引导的是一个短语。后跟形容词或名词。eg：Wish you success 祝你成功。Wish you successful 祝你成功。但 Wish
17、you succeed 不正确。考题 8(典型例题)At last,he addedyou all be happy and live long!A.WishB.ShallC.MayD.Will考题 8 点拨；答案为 c。表示祝愿用 may 或 wish，根据you aIl be happy，可知只有 May you do sth“祝你”符合题意，故选 C，而 wish sb后跟形容词或名词。句意为：“最后，他补充说，祝大家幸福长寿。”总结提示：may sbdo“祝某人”与wish sb+adj/n表示祝福。五、词语辨析五、词语辨析9care forcare about care for 喜爱
18、；照顾 care about 关心；在意特别提醒：分清 care for/care about 的区别。考题 9 用适当的介词填空(1)I dont carewhat people have said.(2)Would you caresome coffee?(3)Well,I dont care _ any wine today.(4)He is very good at caring _ sick animals.考题 9 点拨：(1)about 关心，在意(2)for 喜欢(3)for 喜欢(4)for 照顾总结提示：用心爱心专心-5-分清 care for 与 care about 的
19、用法。语法归纳语法归纳精通规则精通规则游刃有余游刃有余本单元的语法重点是句子成分状语及状语从句状语(adverbial)是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分。状语虽是一种修饰语但有时在基本句子结构中却是必需的，否则基本结构的意义就不会完整。现在将状语从句归纳如下：状语可分为时间、地点、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式，伴随等。同样从句可分为时间、地点、原因、结果、目的、条件、程度、方式、比较等九种状语从句。状语从句也叫副词性从句，在句子中起状语作用。有的状语从句可以在主句前(其后常用逗号与主句隔开)，有的状语从句可以在主句后(其前不用逗号与主句隔开)，有的既可以在主句前又可以在主
20、句后。状语从句通常由一个连词或由一个起连词作用的词组引导。掌握状语从句，主要是弄清几组连词连接状语从句时的意义及用法。1and，butor 是并列连词，连接并列句，不引导从句。and 意为“和，并且，而且”，在，语意上表示其所连接的成分是对前项的补充和引申；but 意为“可是，但是”，表示语意上的转折和对比；or 意为“或者，还是”，表示选择。另外，and 只能在肯定中连接并列宾语；在否定句中要用 or，but 用在表示歉意的话后，引起一个分句，此时 but 通常不译成汉语。eg：The changes in the city wilI cost quite a lotbut they wil
21、l save us money inthe long run这个城市的变化会让我们花很多钱，但从长远看，它会给我们省钱。2as，when，while，before 引导时间状语从句as，whenwhile 意为“当的时候”。as 强调主句动作和从句动作同时发生；when 引导的从句的动作可以和主句动作同时，也可先于或后于主句的动作；while 强调主句的动作发生在从句动作发生的过程之中；另外，while 还表示对比意义。before 意为“在之前f 之后)才不等就”。eg：Someone called me up in the middle of the night，but they hung
22、 up before I couldan swer the phone有人半夜打电话给我，但是没等我接就挂断了。3as，becausesincefor 引导原因状语从句 as 表示明显的或已知的理由；because表示直接原因。用来回答 why 提出的问题；since 引导的从句通常放在主句前面，它的语气比as 强；比 because 弱；for 引导的从句是对主句的情况作一些补充说明或推断其原因。eg：Since everybody knows about it，I dont want to talk any more既然大家都知道这件事，我不想再谈了。4wherewhere 为连接副词，意
23、为“到地方，在地方”。eg：He found another wallet where he lost his他在丢了自己皮包的同一个地方找到了另一个皮包。5so that，sothatso that 意为“以便，为的是”，引导目的状语从句。sothat 意为“如此以致”引导表示程度或结果的状语从句。eg：I hurred sothat I wouldnt bc late for class我急忙赶路的目的是上课不迟到。6一(刚)就高考英语连词考点中有几个单词或短语的意思为”一(刚)就”：as soonashardlyscarcelybarely when，no soonerthan，imme
24、diately，the moment(that)，the minute。在 hardlyscarcefybarelywhen 的句型中。主句用过去完成时，从句用一用心爱心专心-6-般过去时；hardlyscarcelybarely 用于句首时，主句要用倒装语序，从句语序不变。eg：Did you remember to give Mary the money you owed to her?你没忘把欠玛丽的钱还她吧?YesI gave it to her the moment I saw her没有我一看见她就给她了。7疑问词+ever英语中“疑问词+ever?可以构成 howeverwhat
25、everwheneverwhereverwho ever等它们既可引导名词性从句，也可引导状语从句；但是 no matter howwhatwhenwberewho 意为“不管怎样，无论什么 无论何时 无论何地 无论谁”只能引导状语从句。eg：Well have to finish the jo bhowever long it takes无论花多长时间我们也要完成这项工作。Fhese wild flowers are so special that l would do whatever I can to save them 这些野花这么特别我将尽一切努力来挽救它们。8部分短语连词and y
26、et 然而，可是；but then 但另一方面，然而 Iby the time 到时候；every time每当;now that 既然；on the contrary 恰恰相反；or else 否则(用法与 or 相同但语气较重)；in case 以免万一。eg：John may phone tonightI dont want to go OUt in case he phones约翰今晚可能会打电话来，我不想出去以免他来电话(我接不到)。考题 1He made a mistake,but then he corrected the situation,itgot worse.A.unti
27、lB.whenC.beforeD as考题 2She found her calculatorshe lost it.A.whereB.whileC.in whichD.that考题 3John shut everybody out of the kitchenhe could preparehis grand surprise for the party.A:whichB.whienC.so thatD.as if考题 4Youshouldtryto geta good nights sleepmuch work youhave to do.A.howeverB.no matterC.alt
28、houghD.whatever考题 1 点拨：答案为 c。根据题意可知此处考查 before。在之前”。句意为：“他犯了错，但是他在事情变糟之前改正了。”考题 2 点拨:答案为 A。考查地点状语从句，用 where 引导。句意为：“她的计算嚣在丢失的地方找到了。”考题 3 点拨：答案为 c。根据题意可知此处考查 so thav 引导的目的状语从句。甸意为：“约翰把每个人关在厨房之外，为的是给晚会一个大惊喜。”考题 4 点拨：答案为 A。根据 much work 可知本句只能用 however 引导让步状语从句，而B 项应改为 no matter，how D 项 whatever work“什么
29、工作”不合题意；句意为：“不管你有多少工作要做，你一定要睡个好觉。”总结提示；重点掌握考题 4。IVIV专题探究专题探究 由点及面由点及面 由表及里由表及里专题探究：说明文的阅读技巧专题详解：说明文是高考英语阅读理解部分常见的阅读文体。它以说明为主要表达方式，用简明的语言说明事物，阐明事理，介绍一些科技方面的信息，使人们获得关于某一事物的知识和道理。阅读这种体裁的文章，与阅读其他文体的文章一样，需要有一定的阅读方法与技巧，要注意以下原则：用心爱心专心-7-1分析事物结构，确定说明重点。针对说明文体类文章的特点，在阅读过程中一定要抓住事物的特征，体会作者是怎样安排说明顺序的。如它可按地理位置、时
30、间先后、功能特征，或先总后分，或先同后异，有条有理地说明事物。说明文也可能采用分类别、下定义、举例说明、对比、提问、引古籍等说明方法。因此在阅读过程中，能把这种说明方式和说明重点抓住非常重要。只有了解整篇文章的框架结构，才能减少盲目性，减少处理无用信息的时间，使信息条理化，准确理解所读文章。2注重连接词的使用，抓住文章的主旨大意。有的说明文，因其涉及一些事理或科技方面的信息，学生不可能知道所有词汇及背景知识，靠上下文猜测生词的含义也没有叙事类文章那么容易，对于中学生来说是个难点。只有在阅读过程中掌握文章的结构，才能取得好的阅读效果。而文章中的一些连接词起着穿针引线的作用，如用 first，se
31、cond，finally，then，next，after，before 表示顺序，用 while，whereas，on the contrary 等表示对比，howev er，but 表示转折，so，therefore，as aresult，thus，in a word 等表示结论等。只有准确了解这些词在文章中的作用，学会通过篇章的连接手段来理解文章各部分之间的关系，猜词的准确度才能提高，阅读速度才能提高，文章的主旨大意才能很好地把握。考题On the fourth Thursday in November.,Americans celebrate thefestivalof Thanksgi
32、ving.This festival is a time when the family come together for a mealand give thanks to God for the blessings they have received.The first Thanksgivingfestival was celebrated by the early American settlers who gave thanks to God fortheir good harvest.In America,Thanksgiving is a family holiday.It is
33、 on that holi-day that allthe family members make a special effort to get together.The feast is always heldon Thursday and most people have a four-day holiday from school and work.Thus theyare able to travel a great dis-tance to be with their family.The Thanksgiving meal is traditional turkey,which
34、was the food for the firstThanksgiving.The table is filled with fruits,walnuts and many kinds of vegetables.For dessert the main choice is usually pumpkin pie.The meal is time for the membersof the family to talk toeach other.There will be talking before the meal,duringthe meal and long after the me
35、al.(1)On Thanksgiving Day the family come togetherA.to have the Thanksgiving dinnerB.to give thanks to God for the blessings they have receivedC.to talk with one anotherD.all of the above(2)Why does the writer say Thanksgiving is a family holiday in America?A.Because it is a holiday for those who ha
36、ve a family.B.Because people try to get back to be with their family wherever they are.C.Because people celebrate this holiday only at home and will not go out onthis particular day.D.Because each family has its own way of celebrating this holiday.考题点拨：答案为(1)D 根据文章第一段，庆祝感恩节时，全家人聚在一起共进晚餐，感谢上帝恩赐。这些内容包
37、含了 A、B、C，因此D 为正确答案。(2)B文章第二段说明了其中的原因：人们不论在哪里都要设法回到家里，因此选项 B 为正确答案。总结提示：抓住做用心爱心专心-8-说明文的两点原则。V V考题类型考题类型一网打尽一网打尽蓦然回首蓦然回首 灯火阑珊灯火阑珊回顾回顾 1 测试语法(典型例题)It is almost five yearswe saw each other lasttime.A.beforeB.sinceC.afterD.when1B点拨：Its+一段时间+since表示“自从以来多长时间了”，由题意“自从我们上次见面以来，将近 5 年了”，可知选 B，而 before 一项时态不
38、对。回顾回顾 2 测试语法(典型例题)Dont leave sharp knifeour little Jane canget it.A.in whichB.to whichC.thatD.where2D 点拨：句意：“不要把刀放在 little Jane 能够到的地方”表示“的地方”。用where 引导的地点状语从句，leave sthwhere一“把某物放在的地方”。若选 A 项。其前应加先行词 the place。回回顾顾 3 测试语法(典型例题 ld like to arrive 20 minutes earlyI can havetime for a cup of tea.A.as
39、soon asB.as a result C.in caseD.so that3D 点拨：题意：“我想提前 20 分钟到达那儿，以便有时间喝点咖啡”，so that“目的是”，而 in case“万一假如”不符合题意。回 顾回 顾 4测 试 语 法(典 型 例 题 Hetriedhisbesttosolvetheproblem,difficult it was.A.howeverB.no matterC.whateverD.although4A 点拨：题意：“无论问题有多么难，他都尽力去解决”，however+adj+主+谓，构成让步状语从句，而 no matter 不能直接引导句子，后面需加
40、 how。故选 A。回回顾顾 5 测试语法(典型例题 he American civil war las-ted four yearstheNorth won in the end.A.afterB.beforeC.whenD.then5 B 点拨：题意：“美国内战持续了 4 年才以北方的胜利而告终”，Its+一段时间+before表示“过多久。才(就)”。而其他三项不符合题意。回顾回顾 5 测试语法(典型例题 Parents should take serious ly their childrensrequests for sunglasses_ eye protection is nec
41、essary in sunny weather.A.becauseB.thoughC.unlessD.if6A 点拨：题意：“父母应该认真对待孩子要求购买太阳镜的要求，因为在阳光明媚的天气里保护眼睛是必要的”，because，引导原因状语从句。故选 A。回顾回顾 7 测试考点 7(典型例题-Shall we go to the artexhibition right away?A.Its your opinionB.I dont mindC.Its all up to youD.Thatsyour decision7c 点拨：考查交际用语。Its your opinion，“这是你的意见”，1
42、dont mind，“我不介意”，Its allup to you，“这都由你来决定”，由题意“我们马上去看艺术展吗”?“由你来决定”，可知 C。VIVI20112011 年高考题预测年高考题预测高瞻远瞩高瞻远瞩占尽先机占尽先机一、考情预测一、考情预测预测 1：may预测根据：情态动词是历届高考的重点，而 may 作为情态动词的用法，是历年高考的热用心爱心专心-9-点。命题角度预测：may 用作情态动词表示“允许”和可能性，这是学生们所熟悉和掌握的，而 may 用作以下两种情况经常被学生所忽视。(1)may 用来表示祝愿，用倒装句式。(2)may/might as well do“还是干，不妨
43、干”预测 2：occupy预测根据，动词是历届高考考查的重点，而 occupy 为及物动词，意思颇多，而“使忙于”这一层意义的用法，更是学生最容易搞错的地方。这是高考所考查的重点。命题角度预测：occupy 表示“占据；占领”，用法简单，当“使从事，使忙于”时即构成句式 occupy sb/oneself in doingsth/with sth。这一结构通常用作被动式be occupied in doing sth/with sth。这一考点要重点把握。预测 3：admit预测根据：admit 是高考词汇中经常考查的一个词汇，对于经常考查的词汇我们更不能掉以轻心，否则大意失荆州会正中命题者的
44、陷阱。命题角度预测：admit 主要考查其后的动词形式，即用动名词不用不定式作宾语，同时还要注意短语 be admitted into/to“被接纳；进入”这一用法，这是学生们最容易忽视的用法。预测 4：in favor of预测根据：介词短语是高考命题的一个知识点，这个短语对于学生相对陌生。命题角度预测：大家知道 do sba favor(帮某人一个忙)，而 in favor of(赞同；支持；有利于)则少有人知道。很多学生记不清这些，这点往往会被命题者利用。预测 5：状语从句预测根据：状语从句是历年高考考查的重点，状语从句种类繁多，连接词也不少，同学们对每个连接词引导何种状语从句并不清楚明
45、了。尤其是一些易混点，易错点，更是命题者所锁定的目标。命题角度预测：对状语从句的考查主要集中在对时间状语从句，让步状语从句，地点状语从句及条件状语从句等几种状语从句的考查上。请同学们一定将这几类状语从句分清并掌握住。预测 6：戏剧在传统高考中没有类似戏剧的短文，而新课标对于学生语言技能的八级要求是“能在教师的帮助下欣赏浅显的文学作品”；九级要求是“阅读一般英文原著，抓住主要情节。了解主要人物”。为了体现新课标要求，高考也会出现考查英文原著的题型，不过这应当属于试题难易比例中“难”的部分。二、二、考题预测考题预测 备考备考 1 测试考点测试考点 41t is dangerous to leave
46、 a childat homeAoutBoffCforDalone1D 点拨：题意：“把孩子单独留在家里是危险的”，leave alone“不管，听之任之”，而 leave out“删掉”，故选 D。备考备考 2 测试考点测试考点 5 The homeless children are especially inof our helpAofferBneedsCwantsDwant2D 点拨：题意：“无家可归的孩子尤其需要我们的帮助”，in want of 需要”，为固定搭配。备考备考 3 测试考点测试考点 6 一 What do you think of our suggestions?一 P
47、ersonally I amyours用心爱心专心-10-Ain honor ofBin favor ofCin need ofDin charge of3B 点拨：考查介词短语辨析。in honor of为纪念，为庆祝”，in need of 需要”，in charge of“负责”，in favor of赞成”；由题意“你认为我们的建议如何?我个人认为我是赞成的”选 B。备 考备 考 4 测 试 考 点测 试 考 点 2Nowadays，everyone in society wishes to be abtmdantmoneyAatBforCinDwith4c 点拨：考查 abundan
48、t 的用法。题意：“现在，社会中每一个人都希望有大量的钱”，be abundant in在方面富裕”，为固定搭配。备考备考 5 测试考点测试考点 1 Do you know who admittedthe of ricer?Abeing murderedBto murderChave murderedDhaving murdered5D 点拨：考查动词 admit的用法。admit doing sth“承认做某事”，题意“你知道谁承认谋杀了这个军官吗”，murder 动作发生时间先于 admit 发生时间，故用 D。备考备考 6 测试考点测试考点 3 To pass the entrance
49、examination，students all over the countryarein preparing their lessonsAbusiedBoccupying CoccupiedDengaging6c 点拨：考查动词辨析。题意：“为了通过高考，全国的高中生都在忙着备考”。“忙着做”用 be busy doing sth 或 be occupied in doing sth或 be engaged in doing sth 故选 C。备考备考 7 测试考点测试考点 7 一 When will we go for an outing?A Its up to youB Thats a
50、ll right C Never mindD Its none of my business7A 点拨：考查交际用语。题意：“我们何时去游玩”?“由你来定”，Its up to you“由你来定”。备考备考 8 测试考点测试考点 8 一 Tomorrow 1 will take a driving testyousucceed!A.ShouldB.ShallC.MayD.Must8c 点拨：考查表示祝福，祝愿用语根据句子结构，A、B、D 三项放在句首，句子须用一般疑问句式结构，而此句为陈述句，故排除掉 A、B、D。而 C 项 May 用于句首可以用来表达祝愿。May you succeed“祝