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1、幼儿园元旦活动方案策划方案5篇 2022要结束了，我们迎来了2022元旦，为了迎接这个节日，幼儿园都有哪些活动呢?以下是我细心收集整理的幼儿园元旦活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园元旦活动方案1 一、活动目标： 1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的深厚爱好。 2.通过系列活动培育幼儿视察过新年的改变、讲解并描述过年的簇新事、并主动引导孩子参加新年的制作活动。 3.通过活动向家长汇报本学期教化教学工作。 4.通过活动激发和培育幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。 二、活动形式： 家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布
2、置、新年许愿活动、文艺表演等等。 三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。 四、活动时间：元旦前后(详细时间详见“邀请函”) 五、活动打算： 1、物质打算：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品 2、环境布置：根据每个班的主题布置教室，体现主题特色 3、学问打算： 六、日常导入内容： 语言：幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌 认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗 音乐：学唱新年歌曲、观赏喜庆音乐 美工：绘画、涂色、剪纸粘贴 七、活动流程： 1、户外集体表演： 学前班：武术操小哪吒舞蹈我不上你的当 大班：舞蹈三字经 蒙氏大班：椅子操 中班：节奏乐地球欢迎你 蒙氏中班：器械操 小班、蒙氏小班：律动我的身体最神气
3、 舞蹈班：踏浪手牵手亲亲茉莉花 2、班级展示： 老师总结本学期的各项工作 幼儿集体表演红缨之歌 猜灯谜 手工活动 写心愿卡 活动结束：挂心愿卡 延长活动：带领部分幼儿到敬老院进行欢高兴喜迎新年表演活动。 八、活动留意事项： 1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。 2.请遵守活动秩序，听从老师支配，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。 3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参与班级活动。 4.班级活动未结束时，不行中途离场。如有特别状况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。 幼儿园
4、元旦活动方案2 活动目标： 1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。 2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的创建实力。 3、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。 活动打算： 1、蜡笔、鼓、面具。 2、新年好背景音乐。 活动重难点： 活动过程： 一、激发幼儿参与“假面舞会”的爱好 1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。 2、我们今日要开个“假面舞会”，可好玩了，小挚友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办? 二、引导幼儿制作面具 1、老师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。 2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与
5、“假面舞会”。 三、播放音乐，幼儿载歌载舞 1、老师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后老师播放新年好的音乐，老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。 2、老师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。 3、老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。 四、活动结束： 恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。 五、延长活动： 在美工区，供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。 幼儿园元旦活动方案3 活动时间：20_年12月24号 活动地点：_幼儿园大一班 活动主持人：_老师 一、本班特色展示： 1、英文报数，自我介绍。 2、珠心算表演展示。 3、选
6、择嬉戏：“健康蔬果的隐私我知道。” 二、亲子嬉戏活动： 1、“我学你做。” 嬉戏打算：动物或生活物品图片若干。 嬉戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取 然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。 2、“击鼓传花猜谜语。” 嬉戏打算：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干 嬉戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令起先老师起先用小棒 敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。 三、歌曲表演展示： 1、“我帮奶奶数鸡鸭。” 2、“人人叫我好儿童” 3、打击乐：“新年好” 四、幼儿给父母送亲自制作
7、的新年贺卡。 幼儿园元旦活动方案4 活动目标： 1、能感知幼儿园过年前的景象。 2、会用一些词语表达自己的感受。 活动打算： 中大班及幼儿园已进行新年布置。 活动过程： 1、引发参观爱好。 提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么改变? 为什么要布置得那么美丽? 他们是怎么装扮幼儿园的? 2、明确参观时的纪律。 跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。 爱惜哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。 与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。 3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。 老师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的开心情感。激励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。 4、共同布置自己的班级。 激励幼儿自
8、己动手和老师一起把教室也装扮装扮。 如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。 建议： 本活动也可采纳“大带小”的形式进行。 评价： 1、能视察中大班教室及幼儿环境中的美丽布置，会描述自己所看到的节日景象。 2、有迎新年的欢乐心情，参与布置活动。 幼儿园元旦活动方案5 教案目标： 1、激励幼儿主动参加到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的欢乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与老师之间主动、互动关系的形成，增进亲子间同等、融洽的亲情关系。 2、引导幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 3、主动参与园内的各项活动，培育幼儿在集风光前有礼貌的、大胆的说话的实力。 教案打算
9、： 1、打算每位幼儿一张贺年片与家长制作 2、磁带、录音机及幼儿的礼物 3、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 4、每名幼儿打算一句祝愿的话。 教案过程： 带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。 老师： 小挚友，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美? 幼儿： 快过年了! 老师： 你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的改变，小挚友们在新的一年里有什么准备? 幼儿自由回答。 教学活动活动展示。 1、家长教学活动展示。 通过本次幼儿园优秀教案让小挚友们了解圣诞节和元旦的不同，了解元旦在中国人心里的重要性，感受自己国家的传统文化底蕴。 幼儿园元旦活动方案策划方案5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页