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1、我最好的老师我最好的老师初读课文，注意：读准字音，难读的词语多读几次，想想课文讲了一件什么事情？听记词语听记词语侃侃而谈侃侃而谈 目瞪口呆目瞪口呆 独立思考独立思考 终身受益终身受益出人意料出人意料 饶有趣味饶有趣味 语惊四座语惊四座 娓娓而谈娓娓而谈当我读到（），我觉得怀特森先生是一位（）的老师。一、读课文，演演怀特森老师一、读课文，演演怀特森老师怀特森老师在课文中讲了三段话。怀特森老师在课文中讲了三段话。1、第一次上科学课时。、第一次上科学课时。2、试卷发下来时。、试卷发下来时。3、同学们全都气炸了以后。、同学们全都气炸了以后。仔细读课文，梳理一下，怀特森老师每次讲话，仔细读课文，梳理一下
2、，怀特森老师每次讲话，讲了哪些内容。然后，模仿怀特森老师的样子、讲了哪些内容。然后，模仿怀特森老师的样子、神态、语气、动作等，做现场表演。神态、语气、动作等，做现场表演。1、第一次给我们上科学课、第一次给我们上科学课内容、神态、语气、动作内容、神态、语气、动作记得第一天上课，他给我们讲授的是一种名记得第一天上课，他给我们讲授的是一种名叫叫“猫猥兽猫猥兽”的动物。他说这种动物一般在的动物。他说这种动物一般在夜间活动，因为不能适应自然条件的变化而夜间活动，因为不能适应自然条件的变化而绝种了。他一面侃侃而谈，一面让我们传看绝种了。他一面侃侃而谈，一面让我们传看一个颅骨。一个颅骨。到目前为止，世界上从
3、来没有发现过这种动物到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹。的痕迹。猫猥兽，这名字多古怪。猫猥兽，这名字多古怪。2、试卷发下来时、试卷发下来时内容、神态、语气、动作内容、神态、语气、动作“很简单很简单”，怀特森先生说，怀特森先生说，“关于猫猥关于猫猥兽的一切，都是我故意编造出来的。这种兽的一切，都是我故意编造出来的。这种动物从来就没有存在过。因此，你们记在动物从来就没有存在过。因此，你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。难道你笔记本上的，全部是错误的信息。难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？该得分不成？”3、同学们全都气炸了以后、同
4、学们全都气炸了以后内容、神态、语气、动作内容、神态、语气、动作 独立思考，独立判断真伪独立思考，独立判断真伪 有好几处破绽有好几处破绽 零分记录写进成绩报告单零分记录写进成绩报告单 希望吸取教训希望吸取教训二、读课文，评评怀特森老师。二、读课文，评评怀特森老师。认真读课文，思考：怀特森老师是最好的认真读课文，思考：怀特森老师是最好的老师吗？老师吗？先请你从正反两方面去思考，要善于到课先请你从正反两方面去思考，要善于到课文里找根据，也要善于利用在课外阅读中文里找根据，也要善于利用在课外阅读中搜集到的其它资料。然后选择一方（正方，搜集到的其它资料。然后选择一方（正方，或反方），准备参加辩论会。或反
5、方），准备参加辩论会。正方与反方正方与反方辩论：怀特森先生是最好的老师吗？辩论：怀特森先生是最好的老师吗？三、说说我的老师。三、说说我的老师。思考：你最好的老师是谁？他（她）是一思考：你最好的老师是谁？他（她）是一位什么样的老师？从哪件事中看出来？位什么样的老师？从哪件事中看出来？我最好的老师我最好的老师我最好的老师是谁？我最好的老师是谁？他（她）是一位什么样的老师？他（她）是一位什么样的老师？请你用一件事来说明。请你用一件事来说明。作业作业作文题，任选作文题，任选1题。题。1、记叙文：我最好的老师、记叙文：我最好的老师2、演讲稿：什么样的老师才是最好的老师、演讲稿：什么样的老师才是最好的老师