《人教版小学四年级语文上册第四单元第13课《白鹅》80985.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学四年级语文上册第四单元第13课《白鹅》80985.pptx（47页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版小学四年级语文上册第四单元第人教版小学四年级语文上册第四单元第13课课白鹅白鹅80985谁会背关于写鹅的古诗？谁会背关于写鹅的古诗？第1页/共46页咏鹅咏鹅 骆宾王鹅，鹅，鹅，鹅，鹅，鹅，曲项曲项向天歌向天歌。白毛白毛浮浮绿水，绿水，红掌红掌拨拨清波。清波。思考：通过这首诗，你能发现鹅有何特性？思考：通过这首诗，你能发现鹅有何特性？第2页/共46页13 13 白白 鹅鹅丰子恺丰子恺第3页/共46页 丰子恺丰子恺:浙江崇浙江崇德人。我国德人。我国现代画家现代画家、散文家、美术教育家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家音乐教育家、漫画家和翻译家和翻译家，是一位卓，是一位卓有成就的有成就的
2、文艺大师文艺大师。他给孩子们写了一封他给孩子们写了一封信名为给我的孩子信名为给我的孩子们，书籍我的苦们，书籍我的苦学经验深受读者喜学经验深受读者喜欢。欢。一、作者简介一、作者简介第4页/共46页读了课题，读了课题，你想知道什么？你想知道什么？白鹅是怎么样白鹅是怎么样的？它有什么特点的？它有什么特点？第5页/共46页初读课文做到：初读课文做到：初读课文做到：初读课文做到：1.画出课文中的生字生词。画出课文中的生字生词。2.将生词所在的句子多读几遍。将生词所在的句子多读几遍。3.仔细体会词语在文中的意思。仔细体会词语在文中的意思。第6页/共46页第7页/共46页二、字词学习二、字词学习第8页/共4
3、6页我会用生字组词我会用生字组词 颈颈项项脖脖颈颈郑郑重重郑郑国国厉厉害害严严厉厉京京剧剧话话剧剧午午餐餐餐餐具具倘倘若若倘倘使使饮饮料料饮饮水水侍侍者者侍侍候候脾脾气气脾脾脏脏蹲蹲下下蹲蹲坐坐供供水水供供养养邻邻居居邻邻里里引引吭吭高歌高歌狂狂吠吠一丝不一丝不苟苟第9页/共46页高高高高傲傲傲傲：指指指指极极极极其其其其骄骄骄骄傲傲傲傲，自自自自以以以以为为为为了了了了不不不不起，看不起别人；起，看不起别人；起，看不起别人；起，看不起别人；大大大大模模模模大大大大样样样样：大大大大摇摇摇摇大大大大摆摆摆摆，有有有有模模模模有有有有样样样样，满不在乎、目中无人的样子；满不在乎、目中无人的样子；
4、满不在乎、目中无人的样子；满不在乎、目中无人的样子；颇像颇像颇像颇像：很像；：很像；：很像；：很像；净角：净角：净角：净角：一种戏曲角色，扮演性格一种戏曲角色，扮演性格一种戏曲角色，扮演性格一种戏曲角色，扮演性格 刚烈或者粗暴的人物刚烈或者粗暴的人物刚烈或者粗暴的人物刚烈或者粗暴的人物词语理解词语理解第10页/共46页譬如：譬如：譬如：譬如：比如的意思；比如的意思；比如的意思；比如的意思；倘若：倘若：倘若：倘若：假如的意思；假如的意思；假如的意思；假如的意思；从容不迫：从容不迫：从容不迫：从容不迫：非常镇静，不慌不忙；非常镇静，不慌不忙；非常镇静，不慌不忙；非常镇静，不慌不忙；侍侍侍侍候候候候
5、：在在在在别别别别人人人人身身身身边边边边供供供供使使使使唤唤唤唤，照照照照料料料料别人的饮食起居；别人的饮食起居；别人的饮食起居；别人的饮食起居；堂堂堂堂倌倌倌倌：旧旧旧旧时时时时用用用用于于于于称称称称呼呼呼呼饭饭饭饭馆馆馆馆、茶茶茶茶馆馆馆馆或者酒店的招待人员或者酒店的招待人员或者酒店的招待人员或者酒店的招待人员第11页/共46页窥窥窥窥伺伺伺伺：指指指指暗暗暗暗中中中中观观观观察察察察动动动动静静静静，等等等等待待待待机机机机会；会；会；会；左左左左顾顾顾顾右右右右盼盼盼盼：课课课课文文文文中中中中指指指指鹅鹅鹅鹅来来来来到到到到了了了了陌陌陌陌生生生生的的的的环环环环境境境境，东东东
6、东看看看看看看看看，西西西西看看看看看看看看，一一一一点儿也不拘谨；点儿也不拘谨；点儿也不拘谨；点儿也不拘谨；引引引引吭吭吭吭大大大大叫叫叫叫：吭吭吭吭是是是是喉喉喉喉咙咙咙咙的的的的意意意意思思思思。这这这这个个个个词词词词在在在在文文文文中中中中指指指指鹅鹅鹅鹅伸伸伸伸长长长长脖脖脖脖子子子子敞敞敞敞开开开开喉喉喉喉咙大叫；咙大叫；咙大叫；咙大叫；第12页/共46页局局局局促促促促不不不不安安安安：形形形形容容容容拘拘拘拘谨谨谨谨、不不不不自自自自然然然然、不安定的样子；不安定的样子；不安定的样子；不安定的样子；三三三三眼眼眼眼一一一一板板板板：比比比比喻喻喻喻言言言言行行行行有有有有分分
7、分分寸寸寸寸、有有有有条条条条理理理理。这这这这里里里里指指指指鹅鹅鹅鹅的的的的吃吃吃吃法法法法刻刻刻刻板板板板，从从从从不改变；不改变；不改变；不改变；一一一一丝丝丝丝不不不不苟苟苟苟：形形形形容容容容办办办办事事事事认认认认真真真真，连连连连最最最最细微的地方也不马虎；细微的地方也不马虎；细微的地方也不马虎；细微的地方也不马虎；第13页/共46页不胜其烦不胜其烦不胜其烦不胜其烦：忍受不了某种麻烦；忍受不了某种麻烦；忍受不了某种麻烦；忍受不了某种麻烦；扬扬扬扬长长长长而而而而去去去去：指指指指狗狗狗狗偷偷偷偷食食食食完完完完鹅鹅鹅鹅的的的的食食食食物物物物后大模大样地离去；后大模大样地离去；
8、后大模大样地离去；后大模大样地离去；奢奢奢奢侈侈侈侈：花花花花费费费费大大大大量量量量钱钱钱钱财财财财追追追追求求求求过过过过分分分分的的的的享受；享受；享受；享受；空空如也：空空如也：空空如也：空空如也：什么也没有什么也没有什么也没有什么也没有第14页/共46页我会读我会读头颈头颈 奢侈奢侈 窥伺窥伺 譬如譬如 颇像颇像 姿态姿态 堂倌堂倌倘若倘若 狂吠狂吠 脾气脾气 敏捷敏捷 侍候侍候 相似相似 看守看守净角净角 供养不周供养不周 厉声叫嚣厉声叫嚣 架子十足架子十足厉声呵斥厉声呵斥 厉声叫骂厉声叫骂 三板一眼三板一眼引吭大叫引吭大叫 昂首大叫昂首大叫 大模大样大模大样 左顾右盼左顾右盼 毫
9、不相让毫不相让 扬长而去扬长而去局促不安局促不安 从容不迫从容不迫 一丝不苟一丝不苟 第15页/共46页 近义词近义词反反义词义词高傲高傲傲慢傲慢奢侈奢侈俭朴俭朴严肃严肃严厉严厉敏锐敏锐迟钝迟钝看守看守看护看护偶然偶然必然必然譬如譬如比如比如从容从容慌张慌张从容从容镇静镇静局促不安局促不安心安理得心安理得侍候侍候侍奉侍奉一丝不苟一丝不苟粗心大意粗心大意局促不安局促不安忐忑不安忐忑不安第16页/共46页 认识多音字认识多音字 jio(直角直角角度角度一角一角)角角ju(角色角色主角主角净角净角)gng（供给（供给j供水供水供电）供电）供供gng（口供（口供招供）招供）第17页/共46页鹅伸着脖子
10、，放开喉咙大叫。鹅伸着脖子，放开喉咙大叫。鹅伸着脖子，放开喉咙大叫。鹅伸着脖子，放开喉咙大叫。（）用严厉的声音，大声责备。用严厉的声音，大声责备。用严厉的声音，大声责备。用严厉的声音，大声责备。（）用严厉的声音大声叫喊，吵闹。（用严厉的声音大声叫喊，吵闹。（用严厉的声音大声叫喊，吵闹。（用严厉的声音大声叫喊，吵闹。（）东看看，西看看，一点不拘谨。（东看看，西看看，一点不拘谨。（东看看，西看看，一点不拘谨。（东看看，西看看，一点不拘谨。（）比喻言行有分寸、有条理比喻言行有分寸、有条理比喻言行有分寸、有条理比喻言行有分寸、有条理。（）引吭大叫引吭大叫 厉声呵斥厉声呵斥 厉声叫嚣厉声叫嚣左顾右盼左顾
11、右盼三眼一板三眼一板 第18页/共46页 形容拘谨、不自然、不安定的样子（形容拘谨、不自然、不安定的样子（形容拘谨、不自然、不安定的样子（形容拘谨、不自然、不安定的样子（）忍受不了某种麻烦。忍受不了某种麻烦。忍受不了某种麻烦。忍受不了某种麻烦。（）大模大样地离开。大模大样地离开。大模大样地离开。大模大样地离开。（）东看看，西看看，一点不拘谨。东看看，西看看，一点不拘谨。东看看，西看看，一点不拘谨。东看看，西看看，一点不拘谨。（）形容办事认真，不马虎。形容办事认真，不马虎。形容办事认真，不马虎。形容办事认真，不马虎。（）局促不安局促不安 不胜其烦不胜其烦扬长而去扬长而去左顾右盼左顾右盼一丝不苟一
12、丝不苟第19页/共46页三、理解课文，解决问题三、理解课文，解决问题你喜欢这只白鹅吗？你觉得作者你喜欢这只白鹅吗？你觉得作者你喜欢这只白鹅吗？你觉得作者你喜欢这只白鹅吗？你觉得作者喜欢它吗？为什么？喜欢它吗？为什么？喜欢它吗？为什么？喜欢它吗？为什么？课文从哪几个方面描写白鹅很高课文从哪几个方面描写白鹅很高课文从哪几个方面描写白鹅很高课文从哪几个方面描写白鹅很高傲的？傲的？傲的？傲的？全文是围绕一句话写的，你能找全文是围绕一句话写的，你能找全文是围绕一句话写的，你能找全文是围绕一句话写的，你能找出这句话吗？出这句话吗？出这句话吗？出这句话吗？请用波浪线画出来。请用波浪线画出来。请用波浪线画出来
13、。请用波浪线画出来。第20页/共46页1.1.你觉得这是一只怎样的鹅呢？你觉得这是一只怎样的鹅呢？你觉得这是一只怎样的鹅呢？你觉得这是一只怎样的鹅呢？2.2.课文可以分为几部分？（二部分）课文可以分为几部分？（二部分）课文可以分为几部分？（二部分）课文可以分为几部分？（二部分）第一部分：总写鹅是高傲的动物（第一部分：总写鹅是高傲的动物（第一部分：总写鹅是高傲的动物（第一部分：总写鹅是高傲的动物（11）第二部分：具体从叫声、步态、第二部分：具体从叫声、步态、第二部分：具体从叫声、步态、第二部分：具体从叫声、步态、吃相三方面写鹅的骄傲。（吃相三方面写鹅的骄傲。（吃相三方面写鹅的骄傲。（吃相三方面写
14、鹅的骄傲。（2727）高傲、傲慢、一丝不苟、三眼高傲、傲慢、一丝不苟、三眼一板、大模大样、固执、有趣一板、大模大样、固执、有趣的、可爱的的、可爱的整体感知，理清脉络整体感知，理清脉络第21页/共46页全文是围绕哪句话来写的？全文是围绕哪句话来写的？全文是围绕哪句话来写的？全文是围绕哪句话来写的？自由读自由读1.21.2自然段，边读边找：自然段，边读边找：用波浪线画出用波浪线画出第22页/共46页第23页/共46页课文从白鹅的课文从白鹅的叫声叫声、步态步态和和吃相吃相三方面来描三方面来描写写。第24页/共46页第25页/共46页严肃郑重严肃郑重厉声呵斥厉声呵斥厉声叫嚣厉声叫嚣引吭大叫引吭大叫 第
15、26页/共46页凡有生客进来，鹅厉声叫嚣，好象在凡有生客进来，鹅厉声叫嚣，好象在说：说：“。”篱笆外有人走路，鹅引吭大叫，好象篱笆外有人走路，鹅引吭大叫，好象在说：在说：“。”鹅厉声叫嚣，好象在说：鹅厉声叫嚣，好象在说：“你是谁，怎么你是谁，怎么没经过我的同意就进来，快给我出去！没经过我的同意就进来，快给我出去！”它会说：它会说：“此树是我栽，此路是我此树是我栽，此路是我开，要想过此路，需经我同意。开，要想过此路，需经我同意。”第27页/共46页第28页/共46页鸭的步调急速，有局促不安之相。鸭的步调急速，有局促不安之相。“局促不安局促不安”就是说鸭子走路比就是说鸭子走路比较快，走得不安定。较
16、快，走得不安定。第29页/共46页鹅的步调从容，大模大样鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的的，颇像京剧里的净角净角出场。出场。第30页/共46页京剧是我国的国粹，其中有五种角京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。色：生、旦、净、末、丑。“净角净角净角净角”是是京剧中的一种角色，通称京剧中的一种角色，通称花脸花脸花脸花脸。第31页/共46页第32页/共46页小组合作学习，研究探小组合作学习，研究探讨：（读讨：（读37自然段）自然段）“鹅的吃饭，常常使我们发鹅的吃饭，常常使我们发笑笑”，哪些地方使我们发笑，哪些地方使我们发笑？最可笑的是什么？最可笑的是什么？鹅吃饭时为什么鹅吃饭
17、时为什么“非有人非有人侍候不可侍候不可”？是怎么侍侯的？是怎么侍侯的？作者怎样具体描写鹅的吃作者怎样具体描写鹅的吃相？相？鹅的吃相表现出它的高傲，鹅的吃相表现出它的高傲，从哪里看出来？从哪里看出来？第33页/共46页但它的吃法，三眼一板，一丝但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。来吃饭。读读，你体会到什么？读读，你体会到什么？可笑可笑第34页/共46页作者怎样具
18、体描写鹅的吃相？作者怎样具体描写鹅的吃相？食料：一日三餐、水、泥、草三样东西下饭食料：一日三餐、水、泥、草三样东西下饭吃法：三眼一板、一丝不苟、从容不迫；吃法：三眼一板、一丝不苟、从容不迫；先先再再然后然后 老爷脾气老爷脾气 ：每逢：每逢就就责备、架子十足责备、架子十足 有人侍候：堂倌、非有人侍候：堂倌、非不可不可 你感受到什么？你感受到什么？（高傲）（高傲）第35页/共46页 鹅的鹅的“高傲高傲”，具体，具体表现在表现在叫声、步态、吃相叫声、步态、吃相上。作者用了不少好词，上。作者用了不少好词，请你归纳一下。请你归纳一下。第36页/共46页厉声呵斥厉声呵斥 厉声叫嚣厉声叫嚣 引吭大叫引吭大叫
19、 步调从容步调从容大模大样大模大样毫不相让毫不相让三眼一板三眼一板一丝不苟一丝不苟从容不迫从容不迫鹅老爷脾气鹅老爷脾气 架子十足架子十足 昂首大叫昂首大叫读读，说说你体会到什么？读读，说说你体会到什么？作者对鹅充满了作者对鹅充满了喜爱喜爱之情。之情。第37页/共46页“这样从容不迫地吃饭，必须有一这样从容不迫地吃饭，必须有一这样从容不迫地吃饭，必须有一这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。样。样。样。”“鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，鹅老爷偶然早归，伸颈去
20、咬狗，鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂并且厉声叫骂并且厉声叫骂并且厉声叫骂”“鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。不周。不周。不周。”这句话也写得很有趣。这句话也写得很有趣。这句话也写得很有趣。这句话也写得很有趣。第38页/共46页这些句子表面上是说不喜这些句子表面上是说不喜欢这只鹅，在说它的缺点，而欢这只鹅，在说它的缺点，而实际上更能感觉到作者实际上更能感觉到作者特别喜特别喜欢欢这只白鹅。这只白鹅。第39页/共46页1、“为什么鹅的吃饭要有一个为什么鹅的吃饭要有一个人人在旁边侍候它？在旁边侍候它
21、？”因为附近的狗总是要来偷吃它的饭菜。因为附近的狗总是要来偷吃它的饭菜。2、为什么鹅的吃相令我们发笑？、为什么鹅的吃相令我们发笑？你看它吃饭总要吃一口冷饭，再喝一你看它吃饭总要吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。口水，然后再到别处去吃一口泥和草。讨论与总结讨论与总结第40页/共46页“三眼一板三眼一板”在字典中的在字典中的解释为：解释为：言行很有分寸，言行很有分寸，有条理。有条理。第41页/共46页3 3、为什么鹅的吃法、为什么鹅的吃法、为什么鹅的吃法、为什么鹅的吃法“三眼一板、三眼一板、三眼一板、三眼一板、一丝不苟一丝不苟一丝不苟一丝不苟”？因为鹅的吃饭总是先吃一口冷饭，因为
22、鹅的吃饭总是先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。譬如吃了一口饭，倘若口泥和草。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。再回来吃饭。第42页/共46页主题解说主题解说本文作者通过对白本文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出来的相等方面表现出来的高傲的特点的描写，高傲的特点的描写，表达了作者对白鹅的表达了作者对白鹅的喜爱之情。喜爱之情。第43页/共46页总结回顾总结回顾 总写总写总写总写高傲的动物高傲的动物高傲的动物高傲的动物（1 1）叫声：严肃郑重叫声：严肃郑重叫声：严肃郑重叫声：严肃郑重 厉声呵斥厉声呵斥厉声呵斥厉声呵斥分述分述分述分述步态：步调从容步态：步调从容步态：步调从容步态：步调从容 大模大样大模大样大模大样大模大样（2727）吃相：三板一眼）吃相：三板一眼）吃相：三板一眼）吃相：三板一眼 一丝不苟一丝不苟一丝不苟一丝不苟举止高傲举止高傲举止高傲举止高傲 个性鲜明个性鲜明个性鲜明个性鲜明第44页/共46页第45页/共46页感谢您的观看。感谢您的观看。第46页/共46页