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1、第四讲词汇运用 第1页/共33页第2页/共33页第3页/共33页【解析】句意是“好的开始创造好的结局”，其前有形容词和冠词a修饰，应用名词形式，故填beginning。【答案】beginning第4页/共33页【解析】after为介词，须用finish的动名词形式作介词的宾语。故填finishing。【答案】finishing第5页/共33页【解析】因名词前无冠词，而且该名词是可数名词，故应用复数形式Computers。【答案】Computers第6页/共33页第7页/共33页【解析】本文主要讲述了地球需要我们每个人帮助的道理。我们可以通过骑自行车或者步行上学来节约能源，还可以用冷水洗衣服、在
2、阳光下自然晒干衣服来节约能源。1warmer考查对词义的记忆及形容词的比较级。根据给出的汉语“更暖和”可知此处应使用形容词warm的比较级warmer。2everyone/everybody考查对词义的记忆与理解。根据给出的汉语“人人；每个人”便可想到单词everyone或者everybody。在本句中作主语。3useful考查对词义的记忆与理解。根据给出的汉语“有用的”便可想到单词useful，根据句意“这里有两个有用的办法”可知此处没有比较之意，所以用形容词原级useful。4doing考查对词义的记忆及现在进行时态。根据给出的汉语“做；干”便可想到动词do，再根据空格前的动词are，可知
3、此处用doing来表示动作正在进行。5planes考查名词的复数形式。根据给出的汉语“飞机”便可想到名词plane，再由设空处前的“Buses,cars,trains”可知此处应用plane的复数形式planes。6far考查对词义的记忆与理解。根据给出的汉语“远的”便可想到单词far，根据句意“如果你住的离学校不远”可知此处没有比较之意，所以用形容词原级far。第8页/共33页7spring考查对词义的记忆与理解。根据给出的汉语“春天”便可想到单词spring。此处用在名词mornings的前面作定语，因此答案为spring。8often考查对词义的记忆与理解。根据给出的汉语“经常”便可想到
4、单词often。在这里频度副词often来修饰限定help表示“经常帮助”。9hot考查对词义的记忆与理解。根据给出的汉语“热的”便可想到单词hot，根据句意“不要在热水中洗衣服”可知此处没有比较之意，所以用形容词原级hot。10When考查对词义的记忆与理解。根据给出的汉语“当时候”便可想到单词when。此处用在句子开头，故首字母要大写。第9页/共33页第10页/共33页【解析】1.worse根据后面的than可知应用bad的比较级形式，即worse。2them由于throw后面接宾语，故需用宾格，即them。3walk根据前面的情态动词can可知要填动词原形，同时与后面的开车构成对比，故填
5、walk。4take前面是不定式标志to，故填动词原形take。5lights根据前面的修饰词all可知应填名词light的复数形式。第11页/共33页专题训练7 词汇运用（一）第12页/共33页第13页/共33页第14页/共33页第15页/共33页第16页/共33页第17页/共33页第18页/共33页第19页/共33页第20页/共33页第21页/共33页专题训练8 词汇运用（二）第22页/共33页第23页/共33页第24页/共33页第25页/共33页第26页/共33页第27页/共33页第28页/共33页第29页/共33页第30页/共33页第31页/共33页Thanks!第32页/共33页感谢您的观看！第33页/共33页