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1、数学新课标（BS）基本平面图形总复习简简单单的的平平面面图图形形角角线线线段线段射线射线直线直线角的分类角的分类角的角的换算换算角的角的表示方法表示方法比较长短比较长短多边形及圆多边形及圆角的比较角的比较知识归类1直线、射线、线段（记录）直线、射线、线段（记录）名称名称图图形形表示方法表示方法延伸方向延伸方向端点端点长长度度直直线线直直线线AB或直或直线线BA直直线线m两个两个无无无无射射线线射射线线AP一个一个一个一个无无线线段段线线段段AB或或线线段段BA线线段段l无无两个两个有有2.直线的基本性质直线的基本性质经过两点有且只有经过两点有且只有_条直线条直线3线段的基本性质线段的基本性质两
2、点之间，两点之间，_最短最短4两点之间的距离（两点之间的距离（记录记录）两两点点之之间间线线段段的的_，叫叫做做这这两两点点之之间间的的距距离离距距离离是指线段的是指线段的_，是一个，是一个_，而不是指线段本身，而不是指线段本身5比较两条线段长短的方法比较两条线段长短的方法(1)叠合法：把它们放在同一条叠合法：把它们放在同一条_上比较；上比较；一一线段线段长度长度长度长度数值数值直线直线(2)度量法：用刻度尺量出两条度量法：用刻度尺量出两条线线段的段的长长度度进进行比行比较较6线段的中点线段的中点若若点点M把把线线段段AB分分成成_的的两两条条线线段段AM、BM，则则点点M叫叫做做线线段段AB
3、的的中中点点这这时时有有AM_，AB_1/2 _（记录记录）相等相等BMAB2AM2BM数学新课标（BS）7角角(1)概概念念：角角由由两两条条具具有有公公共共_的的射射线线组组成成，两两条条射射线线的的公公共共_是是这这个个角角的的_，这这两两条条射射线线叫叫做做角角的的_；从从动动态态观观点点看看，角角是是一一条条射射线线绕绕_从从起起始始位位置置旋旋转转到终止位置所组成的图形到终止位置所组成的图形(2)表表示示方方法法：三三个个大大写写英英文文字字母母表表示示，中中间间的的字字母母表表示示_，其其他他两两个个字字母母分分别别表表示示两两条条边边上上的的任任意意一一点点；用用一一个个数数字
4、字或或小小写写_字字母母表表示示；用用一一个个大大写写_字字母母表表示，前提是以这个点为顶点的角只有一个示，前提是以这个点为顶点的角只有一个端点端点端点端点顶点顶点边边端点端点顶点顶点希腊希腊英文英文(3)单单位位及及换换算算：把把周周角角平平均均分分成成360份份，每每一一份份就就是是1的的角角，1的的1/60就就是是1，1的的1/60就就是是1，即即1 _，1_（记录记录）(4)分分类类：小小于于平平角角的的角角可可按按大大小小分分成成三三类类：当当一一个个角角等等于于平平角角的的一一半半时时，这这个个角角叫叫做做_；大大于于0角角小小于于直直角角的的角角叫做叫做_；大于直角而小于平角的角
5、叫做；大于直角而小于平角的角叫做_8角的平分线角的平分线从从一一个个角角的的_引引出出的的一一条条射射线线，把把这这个个角角分分成成两两个个_的角，的角，这这条射条射线线叫做叫做这这个角的平分个角的平分线线6060直角直角锐角锐角钝角钝角顶点顶点相等相等考点攻略数学新课标（BS）考点一考点一直线、射线、线段（记录）直线、射线、线段（记录）确定线段、射线的条数（确定线段、射线的条数（）求线段的长度（结合中点）求线段的长度（结合中点）例例1如图如图41，C、D是线段是线段AB上两点，若上两点，若CB4 cm，DB7 cm，且，且D是是AC的中点，则的中点，则AC的长等于的长等于()数学新课标（BS
6、）考点考点二角的度量（记录）二角的度量（记录）钟表角度（钟表角度（）方位角（画一下）方位角（画一下）与角平分线有关求角度与角平分线有关求角度 例例28点点30分时，钟表的时针与分针的夹角为分时，钟表的时针与分针的夹角为_ 解析解析 钟表被分成钟表被分成12格，每格的度数是格，每格的度数是30，302.575.方位角方位角北北东东西西南南1234 1：北偏东北偏东60 2：北偏西北偏西30 4：南偏东南偏东45 3：南偏西南偏西30考点考点三多边形（记录）三多边形（记录）多边形的顶点、边、内角、对角线、分割的三角形多边形的顶点、边、内角、对角线、分割的三角形圆心角与扇形面积圆心角与扇形面积4.从
7、一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个从一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成若干顶点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成若干个三角形。能有一定的规律吗？个三角形。能有一定的规律吗？思考:n边形共有 条对角线多边形多边形四边形四边形五边形五边形六边形六边形n边形边形过点过点A对角线条数对角线条数分成三角形个数分成三角形个数A123234n-3n-2例：将一个圆分割成三个扇形，它们的圆心角的例：将一个圆分割成三个扇形，它们的圆心角的度数比为度数比为1:2:3,求这三个扇形的圆心角的度数。求这三个扇形的圆心角的度数。解：因为一个周角为解：因为一个周角为
8、，所以分成的三个扇，所以分成的三个扇形的圆心角分别为：形的圆心角分别为：考点考点四尺规作图（记录）四尺规作图（记录）如何作线段的和、差如何作线段的和、差1.1.6300=_ 6300=_ 80.57=_ _80.57=_ _ 583636=_583636=_2.2.时钟时钟4 4点点2020分，时针和分针所夹的锐角分，时针和分针所夹的锐角 的度数是的度数是_._.3.图中小于平角的角的个图中小于平角的角的个数有数有_个个.4 4、经过、经过E E、F F、G G 三点三点画直线画直线,可以画可以画_条。条。基础自测基础自测C;C;1.5;2 cm或或5 cm.4848易错警示易错警示13.因概
9、念理解不清,造成角的计算错误 小学三年级第二学期班主任工作计划新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的
10、行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、学生概况：本班共有小学三年级第二学期班主任工作计划新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工
11、作计划如下：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、学生概况：本班共有53位学生，其中男生位学生，其中男生29人，女生人，女生24人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力
12、较强的班干部队伍人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点：培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点：1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。、继续抓学生的常规养成教育，培
13、养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。五、具体工作：贯彻搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。五、具体工作：贯彻“德育为先，以人为本德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育。、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育。2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。、提高宣传栏、墙报质量，营造良好
14、的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则，形成和促进良好的班风、学风。、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则，形成和促进良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步
15、，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、以各个节假日为契机、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。8、利用课余与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。、利用课余与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除
16、和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。11、利用班会课、班刊、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。、利用班会课、班刊、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范
17、带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式
18、。、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。15、多巡堂，时刻留意学生的情况。六、具体安排：第一周：始业教育，提出新学期要求，做好新学期打算第二周：
19、抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传统的教育活动。出黑板报。第三周：班容班貌布置，选举班干部。第四周：对学生进行安全教育。第五周：会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。第六周：召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。第八周：对学生进行安全教育。第九周：主题班会：特长展示、多巡堂，时刻留意学生的情况。六、具体安排：第一周：始业教育，提出新学期要求，做好新学期打算第二周：抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传统的教育活动。出黑板报。第三周：班容班貌布置，
20、选举班干部。第四周：对学生进行安全教育。第五周：会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。第六周：召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。第八周：对学生进行安全教育。第九周：主题班会：特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等手工制作、表演、绘画、书法等)。第十周：进行勤俭节约教育。第十一周：做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。第十二周：总结期中考试，吸取经验教训。第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。第十四周：对学生进召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。第十五周：进行爱护公物教育。第十六周：再次进行学习目的的教育，安全教。第十周：进行勤俭节约教育。第十一周：做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。第十二周：总结期中考试，吸取经验教训。第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。第十四周：对学生进召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习。第十五周：进行爱护公物教育。第十六周：再次进行学习目的的教育，安全教育。第十七周：组织学生开展主题班会：学习经验交流第十八周：加强安全教育，做好放假前的准备工作。第十九周：学习三好学生评选条件，准备评比育。第十七周：组织学生开展主题班会：学习经验交流第十八周：加强安全教育，做好放假前的准备工作。第十九周：学习三好学生评选条件，准备评比