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1、幼儿园大班体育活动方案设计方案【5篇】 幼儿体育对于幼儿身心健康的发展和良好思想品德的形成有着举足轻重的作用，因此，在幼儿期采纳科学的、合理的体育教化方式提高他们对体育的爱好，培育良好的运动习惯，以下是我细心收集整理的幼儿园大班体育活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园大班体育活动方案1 【教学目的】 1、熬炼幼儿的投掷实力; 2、激发幼儿爱好，使幼儿在开心的氛围中主动主动的去进行活动。 【教学打算】 流星球每人一个(做法附后)、怪兽图片(四个小的，二个大的，大怪兽身上挂满铃铛，并依据大小分别固定在木板上或移动黑板上)。 【教学流程】 一、打算活动(带领幼儿到户外的场地) 导语：
2、小挚友，你们喜爱奥特曼吗?为什么? (爱护地球) 1、嬉戏：看谁像个奥特曼。 方法：幼儿跟在老师后面，边走边说：“看谁像个奥特曼”，当说到“曼”字时，老师突然扭头，同时，幼儿要摆一个奥特曼姿态不动。 2、大家一起来运动。 (1)老师做动作，幼儿猜猜在干什么，如拍、投、击、打、踢、游 (2)大家来运动，师生边做边喊： 一、二、三、四，用力“拍”; 一、二、三、四，用力“投”; 一、二、三、四，用力“打”; 一、二、三、四，用力“跑”。 二、进入角色，学习本事 师：大家都这么喜爱奥特曼，小挚友想不想成为奥特曼战士?(激发幼儿爱好)，奥特曼战士机灵威猛，而且要听从指挥，听从吩咐。大家能不能做到? (
3、能)奥特曼战士呈两列纵队集合。 1、出示小流星球。 2、传球：两队排头拿球往后传到最终，得到以后说：“有了。”直到人手一个。 3、看看谁的玩法多。 (1)幼儿在场地上四面散开，留意避开流星球相互缠绕或砸到别人。 (2)激励幼儿想出好的玩法，并相互仿照(用脚踢、放头上当辫子甩动、向上抛接) (3)奥特曼加力：手拿绳子一端，敲击身体各个部位。边敲边说： “腿部加力，咚，咚，咚”， “腰部加力，咚，咚，咚”， “背部加力，咚，咚，咚”， 4、学投掷。 师：奥特曼战士浑身充溢了力气，我们来学习新的本事投掷。 (1)老师示范，分析要领：右手拿球，手放肩上，双腿微屈，瞄准目标，用力往前抛。 (2)幼儿自由
4、练习，老师个别辅导。 三、击打怪兽，歼灭敌人 (配班老师静静地将四个小怪兽摆至场地一端) 1、击打怪兽师：不好!看前面出现怪兽，快，奥特曼战士呈四列纵队集合。(幼儿快速站好) 师：四组战士用流星球击打与你组相对应的怪兽，投完以后 站到队尾。 活动起先，放奥特曼音乐。 2、放松活动幼儿手拿绳子一端，将球下垂地面，边走边说：“加力，加力，加力。” 3、歼灭大怪兽 (1)视察怪兽，分析要害(挂铃铛部分) (2)呈两列纵队，要求击生中要害。 (3)(放音乐)幼儿逐个击打，当铃铛响起，该幼儿本组得一枚红点。 (4)怪兽被，幼儿欢呼。 四、放松活动 1、用流星球敲打身体四肢(歌曲华蜜拍手歌) 2、平安教化
5、：流星球是用来歼灭坏人的，因此，大家在玩的时候，不能随意咂人，砸玻璃，击伤小挚友，要留意平安。 【教学反思】 本活动气氛热情，充分调动了孩子的主动性、主动性。幼儿在开心的情围中主动主动地参加户外活动，打破传统的体育教学形式，使孩子在自由宽松的氛围中，体验嬉戏活动的欢乐。假如将活动中的怪兽做得更立体、更形象，效果会更好。 附：流星球做法：在一块方形手绢内包一些碎布，用绳子紧上口，绳子留两尺左右。 幼儿园大班体育活动方案2 活动目标： 1、发展幼儿匍匐前进、滚等实力，提高机体的协调性、平衡性。 2、在绑住双脚的状况下，敢于运用自己身体各个部位来探究不同的动作，从中体验运动的欢乐。 活动打算： 1、
6、弹性牛皮筋人手一个。 2、布置好活动场地。 活动过程： 一、起先部分 1、 听音乐运动 师：2008年的北京实行了“奥运会”，你们想做运动员吗?就让我们熬炼身体吧。 2、师：小运动员们，你们刚才做了哪些运动?是怎样让自己的身体动起来的。 二、基本部分 1、参加运动项目 幼儿拿圈，探究各种方法向前运动。 2、集中，沟通各种方法。 3、补偿练习 4、学习“匍匐前进” 介绍“匍匐前进”的要点。 老师小结： 小小运动员们真是又聪慧又英勇。 5、嬉戏：“勇者总动员” 幼儿分成两组打算竞赛。 三、结束活动 活动反思： 本节体育活动幼儿的爱好特别的高，在嬉戏活动中孩子们能主动参加其中，发挥了全体幼儿的参加性
7、、主动性。但活动中的难点“匍匐前进”幼儿驾驭的不是很到位，后面的嬉戏活动如效果很好。结合大班幼儿的年龄特点，本节活动的活动强度达到了，趣味性很好，幼儿的主动性也很强。 幼儿园大班体育活动方案3 活动目标：1、让幼儿初步驾驭肩上挥臂投准的基本方法，熬炼其手臂力气。 2、激发幼儿对投掷活动的爱好，培育幼儿勇于尝试的精神。 3、调动幼儿在体育嬉戏活动中的主动性和主动性，增加幼儿的目测力和动作的精确性。 活动打算：录音机、磁带、投掷物、标靶若干、场地布置如图。 活动过程：一、起先部分。 1、老师带领幼儿进入活动场地，排成四路纵队。 2、打算操练习：要求幼儿能与音乐节奏合拍、有力、到位、有精神。 二、基
8、本部分。 1、投远活动。 幼儿自由玩纸飞机，让幼儿尝试投远的方法。 请幼儿说说、做做，怎样使纸飞机飞得远。 在幼儿感知的基础上，老师讲解动作要领并示范：手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地头向前方。 幼儿集体徒手练习35次，老师留意视察加强个别指导。 请幼儿按的投掷方法练习投纸飞机。 2、投准活动。 老师启发谈话：小挚友学会了正确的投掷方法，那么怎样能投得准呢? 幼儿园大班体育活动方案4 活动目标： 1.练习交叉步走，发展身体动作的敏捷性和协调性。 2.能保持身体平衡，交替移动身体重心前进。 3.通过嬉戏培育关切他人的良好品质。 活动打算： 1在场地上画上直线或供应绳子。 2.礼
9、物卡片或小玩具若干，贴有小动物头像的篓子四个。 3.音乐磁带、录音机。 活动过程： 1.幼儿听音乐做身体打算活动操(老师自编) 2.幼儿跟随老师做各种走得练习。 花样走：幼儿成一路纵队，在音乐声中听老师的信号练习各种方式的走：高人走、矮人走、仿照小动物走、变速走等。 舞长龙：六队幼儿同时面对同一方向转体，每队幼儿相互拉手，组成山洞。排头幼儿依次钻绕过本组的山洞，到队尾与最终一个幼儿拉手，然后其次个幼儿动身，直至组内幼儿都钻过山洞。 3.练习交叉步前进。 老师：小挚友，我们今日学滑稽人走路，两只脚交叉向前走，谁来试一试? 请个别幼儿示范，引导幼儿留意视察并探讨怎样才能走得稳。 老师分腿站立在一条
10、直线上示范交叉走，并且以儿歌的形式讲解动作要领：右脚向前踏左方，左脚向前踏右方，两臂张开渐渐走。 幼儿分成46组，站在四条直线后面，一个跟一个在直线上练习交叉步前进。可先渐渐前进，娴熟之后可适当加快步伐。 4.嬉戏"送礼物"。 向幼儿介绍嬉戏玩法和规则：幼儿分成人数相等的四队，站在直线后面，每人手中拿一样礼物卡片，听信号，沿着直线一个跟着一个以交叉步渐渐前进。请一名幼儿做狐狸，当老师说"狐狸来了"，全部幼儿都马上停止走步并且做一个动作造型，"狐狸"细致视察幼儿是否动了，假如移动就会被"狐狸"抓去，不能送礼物。此时老
11、师再次发出信号"狐狸原地蹲下睡觉"其他幼儿接着以交叉步前进，最终到达终点，把手中的小礼物放进有小动物头像的篓子里。跑步回来，重复进行嬉戏。 幼儿嬉戏，可计算篓子里的礼物数量。最多的队获胜。 5.师幼围成圆圈，随音乐向同一方向慢走，做简洁的动作，放松身体。 幼儿园大班体育活动方案5 活动目标： 1、引导幼儿探究绳子的多种玩法。 2、通过玩绳，进一步发展幼儿的平衡协调的实力。 3、发展幼儿的创建性和发散思维实力。活动打算：长绳短绳若干。 活动过程： 1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。 2、导入：小挚友，今日我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。 3、自由玩绳：老师带领幼
12、儿随音乐自由玩绳，刚起先可以探究一个人玩绳的方法，然后探究两个人玩绳的方法，最终可以探究很多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，老师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。 4、玩法： (1)跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。 (2)给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。嬉戏起先，老师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍其次个幼儿的手，竞赛依次进行，快的为胜。 (3)踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。 (4)走小路：两条绳拉成相距有肯定距离的
13、平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。 (5)走钢丝：把绳子拉成或s形，幼儿踩绳前进。 5、放松活动：小挚友们刚才想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子，大家肯定有点累了吧，那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。幼儿随音乐做放松活动。 6、小结结束：老师对幼儿刚才玩绳的状况做一简洁小结，然后带领幼儿回活动室，结束。 活动目标： 1.通过尝试松紧带圈的多种玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。 2.培育幼儿的尝试精神和创建力。 3.接着培育幼儿遵守集体规则的良好品质。 幼儿园大班体育活动方案设计方案【5篇】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页