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1、在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)(二)表内除法(一)执教:亿弧资源网2.2.5 练习五在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业12.2.5 练习五把一个数平均分成几份，求每份是多少。把一个数平均分成几份，求每份是多少。把一个数按照每几个一份来分，看能分成几份。把一个数按照每几个一份来分，看能分成几份。哪些情况下可以运用除法解决实际问题？哪些情况下可以运用除法解决实际问题？在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。
2、也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业22.2.5 练习五解决有关平均分问题的方法：解决有关平均分问题的方法：总数总数每份数每份数=份数份数总数总数份数份数=每份数每份数在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业32.2.5 练习五1212筒茶叶，每个盒子放筒茶叶，每个盒子放6 6筒，要用几个盒子？筒，要用几个盒子？126=2126=2（个）（个）口答：要用口答：要用2 2个盒子。个盒子。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪
3、费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业42.2.5 练习五把把1212筒茶叶平均放到筒茶叶平均放到2 2个盒子里，每个盒子放几筒个盒子里，每个盒子放几筒？122=6122=6（筒）（筒）口答：每个盒子放口答：每个盒子放6 6筒。筒。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业52.2.5 练习五判断。判断。（1 1）被除数是）被除数是6 6，除数是，除数是3 3，商是，商是1818。（。（）（2 2）93=393=3，读作，读作9 9除除3 3等于等于3 3。（。（）（3 3）把）把1616平均分成平均分成2 2
4、份，每份是份，每份是8 8。（。（）（4 4）求）求2020里面有几个里面有几个5 5，列式为，列式为204=5204=5。（。（）9 9除以除以3 3等于等于3 3205=4205=4被除数应该比被除数应该比商大商大在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业62.2.5 练习五乘数乘数5 54 46 63 3乘数乘数3 35 52 24 4积积24242525303012121818202015156 65 55 56 66 65 5在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你
5、认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业72.2.5 练习五 学校买来学校买来1414个个 。（1 1）每个班分）每个班分2 2个，可以分给几个班？个，可以分给几个班？（2 2）平均分给）平均分给7 7个班，每个班分几个？个班，每个班分几个？142=7142=7（个）（个）口答：可以分给口答：可以分给7 7个班。个班。147=2147=2（个）（个）口答：每个班分口答：每个班分2 2个。个。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业82.2.5 练习五82=482=4（个）（个）口答：一共可以贴口答：一共可
6、以贴4 4个大门。个大门。（1 1）8 8个个 。一个大门贴。一个大门贴2 2个，一共可以贴几个，一共可以贴几 个大门？个大门？在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业92.2.5 练习五（2 2）8 8个个 。用去。用去2 2个，还剩几个？个，还剩几个？8-2=68-2=6（个）（个）口答：还剩口答：还剩6 6个。个。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业10 2.2.5 练习五（1 1）每个热气球上有）每个热气球上有3 3
7、人，人，6 6个热气球共有（个热气球共有（）人。）人。=6 63 318181818在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业11 2.2.5 练习五（2 2）1818人坐人坐6 6个热气球，平均每个热气球上有（个热气球，平均每个热气球上有（）人。）人。=6 618183 33 3在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业12 2.2.5 练习五1818人，每人，每3 3人坐一个热气球，需要（人坐一个热气球，需要（）个热气球。）个热
8、气球。=3 318186 66 6在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业13 2.2.5 练习五 学校民乐队演出时站成学校民乐队演出时站成4 4排，每排有排，每排有6 6人。人。46=2446=24（人（人）口答：民乐队一共有口答：民乐队一共有2424人。人。（1 1）民乐队一共有多少人？）民乐队一共有多少人？248=3248=3（排（排）口答：能站成口答：能站成3 3排。排。（2 2）如果每排站）如果每排站8 8人，能站成多少排？人，能站成多少排？在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到
9、自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业14 2.2.5 练习五 12 12个小朋友要渡河，河边只有一条空着的小船，船个小朋友要渡河，河边只有一条空着的小船，船 上每次只能坐上每次只能坐4 4人，最少需要几次才能全部渡完？人，最少需要几次才能全部渡完？4-1=34-1=3（人）（人）123=4123=4（次（次）口答：最少需要口答：最少需要4 4次才能全部渡完。次才能全部渡完。渡河时要有渡河时要有1 1个划船的人。个划船的人。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业15 2.2.5 练习
10、五 盖住的数是几？盖住的数是几？12 =312 =33=63=6164=164=6 =366 =365=205=202 =102 =104 44 46 618184 45 5在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么导入新课练习小结作业16 2.2.5 练习五这节课你学会了这节课你学会了什么什么？解决有关平均分问题的方法：解决有关平均分问题的方法：总数总数每份数每份数=份数份数总数总数份数份数=每份数每份数在解决实际问题时，常常有一些隐含条在解决实际问题时，常常有一些隐含条件，解题时要把这些的条件件，解题时要把这些的条件分析清楚分析清楚。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么作业导入新课练习小结1.教师根据实际情况合理布置；2.教师根据实际情况合理布置。17 2.2.5 练习五