《医院科教科主任竞聘演讲稿知识讲解.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《医院科教科主任竞聘演讲稿知识讲解.ppt（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、科教(k jio)科主任 岗位竞聘(jn pn)报告第一页，共20页。竞 聘 人 XXX 第二页，共20页。竞聘竞聘(jn pn)(jn pn)岗岗位位科教(k jio)科主任第三页，共20页。自自 我我 介介 绍绍 、工工 作作 经经 历历 1 竞竞 聘聘 优优 势势 2 工工 作作 设设 想想 4 岗岗 位位 认认 识识 3 3第四页，共20页。自我介绍自我介绍 各位领导，各位同事：大家好！我是内二科护士长阿孜古阿巴斯，今年38岁，中专学历(今年报名普升专科学历)，主管护师职称。首先(shuxin)，感谢医院给我一个展示自我的平台，给我一次学习、锻炼自己的好机会。第五页，共20页。工作工作
2、(gngzu)经历经历n1992年7月，我从喀什卫校毕业后分配到基层（9乡医院）工作，1993年1月调至麦盖提县人民医院，先后在外妇科，妇产科，骨科从事护理工作，由于工作表现突出，2006年6月胜任为内科(nik)护士长，从此，从事了临床护理管理工作，2007年5月进主管护师职称。第六页，共20页。工作工作(gngzu)经历经历 在从事(cngsh)护士工作期间，我以自己优质的服务、规范的行为赢得了广大病员的赞誉、受到了同事们和领导的一致好评，多次被评为“先进工作者”，“优秀护士”。第七页，共20页。工作工作(gngzu)经历经历 从事护理管理工作之后始终保持平和端正的心态，尊重领 导，团结同
3、事，注重积累，吸取他人处理工作事务的好方 法、好经验，能够积极主动的履行工作职责，2009、2010、2011年度连续3年我科被评为“先进科室集体”，为贯彻落 2010年全国卫生工作会议精神，加强医院临床护理工作，夯 实基础护理，全面提高医院临床护理工作水平，卫生部关于 2010年“优质护理服务示范工程”活动(hu dng)方案的通知，带领 我科护理人员主动提出在我科创建“优质护理服务”试点病房，积极开展优质护理服务工作，取得了良好的成绩，2012年我带 领的科室获得了“优质护理服务标宾科室”的荣誉。第八页，共20页。我的竞聘我的竞聘(jn pn)优势优势n具有较强的团队意识。n善于学习，勤于
4、学习。多年来，无论在哪个科室，从事什么工作，我爱岗敬业，虚心好学，努力钻研业务。n我始终(shzhng)以极大的热情忘我工作，用自己的行动来向同事们证明我是一名优秀的工作者。n 第九页，共20页。我的竞聘我的竞聘(jn pn)优势优势n工作尽职尽责，任劳任怨，力求完美，敢于承担责任。n友善、乐于助人，在同事们心中树立了诚实、正直(zhngzh)的良好形象。n工作中，养成了吃苦耐劳、踏实肯干的好作风，对本职工作态度认真，能够虚心学习他人的长处，能够及时完成领导交付的工作任务。第十页，共20页。我的竞聘我的竞聘(jn pn)优势优势n多年来，我承担了临床护理管理工作，在工作中，培育(piy)了培训
5、人员的能力，具有带领和管理团队的经验，今年我带领的团队里有3名新上岗护士通过严格考核竞选护理岗位。第十一页，共20页。我对竞聘岗位我对竞聘岗位(gng wi)的认的认识和理解识和理解 医院科教科工作很重要：负责制定并规范(gufn)科研、学科建设、教学、继续教育年度计划及有关规章制度，并组织实施；根据科研、教学、培训计划安排，组织对上述业务活动的检查、评估，及时总结经验，反馈有关情况，不断提高工作质量;第十二页，共20页。我对竞聘岗位我对竞聘岗位(gng wi)的认的认识和理解识和理解n检查督促各科进修和教学科研计划的贯彻执行；n负责实施住院医师规范化培训，医护人员“三基”培训和考核，专业技术
6、人员的在职培训，外出进修学习等工作，并搞好(o ho)考核鉴定工作；第十三页，共20页。我对竞聘岗位的认识我对竞聘岗位的认识(rn shi)和理解和理解n负责实施检查全院医务人员的业务训练和技术考核；n建立全院专业技术人员的基本档案；n负责在职专业技术人员的继续(jx)医学教育学时学分统计，公布工作。第十四页，共20页。工作工作(gngzu)设想设想n不断创新，提高服务意识，结合我院工作(gngzu)实际，创建“二甲”医院为目标，积极有序的制定各项管理制度和培训计划，并组织实施。n负责实施检查全院医务人员的业务训练和技术考核。n建立全院专业技术人员的基本档案。第十五页，共20页。工作工作(gn
7、gzu)设想设想 注重全员素质教育、新上岗人员岗前教注重全员素质教育、新上岗人员岗前教 育，规范科研、教学、学术、继续教育育，规范科研、教学、学术、继续教育管理，发挥服务管理，发挥服务(fw)、管理、研究、管理、研究、指导的职能。指导的职能。第十六页，共20页。工作工作(gngzu)设想设想n人才培养定为工作重点(zhngdin)，巩固基础，争取相关部门和领导的支持，采取“走出去、引进来”的方式、上台阶，创效益，求发展。第十七页，共20页。我对竞聘我对竞聘(jn pn)岗位的展岗位的展望望 如果这次竞职成功，我会更加努力地工作，进一步提升我院科研学术水平和教育培训质量为实施医院的各项战略(zhnl)出谋划策。我坚信，有院领导的支持和帮助，再加上全院职工的配合，能够完成科教科的各项工作任务和目标，我院以良好的成绩顺利通过“二甲”医院评审。第十八页，共20页。我期望赢得领导的信任，得到同事们的支持，无论争竞结果如何，我都非常感谢院领导给我创造(chungzo)这次机会，也非常感谢大家对我这水平不是太高的演讲所保持的耐心。结束语结束语第十九页，共20页。第二十页，共20页。