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1、4、填写标点符号5、按要求找句子:描写人物外貌、动作、语言的、描写人物心情的、描写人物想法的、描写生动、形象的句子并仿写等。6、结合生活实际谈体会,想象人物心理活动,想象画面等。第1页/共14页四年级第2页/共14页 学学习习目目标标明确记叙文知识要点 掌握记叙文阅读方法提高记叙文阅读能力第3页/共14页1、记叙文六要素是什么?时间、地点、人物、起因、经过、结果记叙文知识要点记叙文知识要点第4页/共14页记叙文知识要点记叙文知识要点第5页/共14页记叙文阅读步骤记叙文阅读步骤1 1、阅阅读读全全文文:运运用用“六六要要素素”知知识识,对对文章内容、作者思路等有一个全面感知。文章内容、作者思路等
2、有一个全面感知。2 2、浏览考题浏览考题:粗略了解考查:粗略了解考查内容。内容。3 3、再读文章再读文章:带着问题仔细阅读,特别是:带着问题仔细阅读,特别是与题目相关的内容仔细阅读。与题目相关的内容仔细阅读。4 4、解决问题解决问题:找准答题区域,注意关键句、:找准答题区域,注意关键句、主旨句、抒情议论段。主旨句、抒情议论段。5 5、检查:是否正确,是否漏题。是否正确,是否漏题。第6页/共14页两类:一类:语基题。如:读音、字词的选择;近义词、反义词、词语搭配;结合具体的语言环境,理解词语的意思,选择解释条,两种常用查字典的方法;标点符号。二类:针对对文章的理解而出的阅读题,主要有以下几种题型
3、。第7页/共14页概括文章主要内容。如:每课一练p21页 4题。归纳中心意思的一般格式是:“文章记叙(事情起因、经过、结果)了表现(赞扬、歌颂、揭示)了”主要方法有:(1 1)抓住文章首尾处揭示中心意思的点题句、关键句。(2 2)标题扩展法第8页/共14页如:每课一练p90页 4、5题,p91页2题。找出体现 的词句。画线词语、句子的含义。方法:根据题干要求读文(搜索)-定位-联系上下文重点读(理解)-找(与题干要求相吻合的)第9页/共14页如:课练89页4题,97页1、2题,101页2(1)102页3题方法:根据题干要求读文(搜索)-定位-结合上下文重点读(理解)-找联系,画出重点的词句,归纳要点第10页/共14页如:91页4题描写方式61页4题结构方式找出使用比喻、拟人等修辞手法的句子。这类题需要我们平时对文章写法要有意识地做好归纳整理,积累文章写法技巧方面的知识。第11页/共14页考查课外积累、阅读能力、理解能力、表达能力等多方面的能力。应对这一类试题的关键其实在于平时知识、语言、思想的积累,拓展语文的视野,训练语言表达能力。如:每课一练p89页 5题,p90页6题。启示道理累题型答题方法:说出道理(是什么)-阐释道理(为什么)-启示(怎么做)至少3句话。试做101页(3)第12页/共14页第13页/共14页谢谢您的观看!第14页/共14页