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1、小学数学第十册 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望在括号里填上适当的数。在括号里填上适当的数。328=（）2 328=64（）328=（）（）8 81616 在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数（0除外），商不变。商不变的性质商不变的性质同时同时相同的倍数相同的倍数0除外除外用这块地的用这块地的四分之一四分之一种种西红柿西红柿用这块地的用这块地的八分之二八分之二种种黄瓜黄瓜用这块地的用这块地的十六分之四十六分之四种上萝卜种上萝卜折图法折图
2、法 线段法线段法 计算法计算法 41821644182164=14=0.250.2528=416=0.250.250.250.2541=82164=4182164=28 416(22)(82)1414 14(44)(164)41=82=1644182164=41821644182164=从左左往右右进行观察，什么变了、什么没变？如何得到的结果？从右右往左左进行观察，什么变了、什么没变？如何得到的结果？观察思考：观察思考：能否用一句话进行概括？分数的分子、分母同时扩大或缩小相同的倍数，分数的大小不变。同时同时相同的相同的分数的分子、分母同时同时扩大或缩小相同相同的倍数，(0除外)分数的大小不变。
3、倍倍 分数的分子、分母同时乘或除以相同的数，(0除外)分数的大小不变。在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数（0除外），商不变。乘或除以乘或除以扩大扩大或缩小或缩小数数倍数倍数分数的基本性质分数的基本性质商不变的性质商不变的性质同时同时同时同时相同的相同的相同的相同的0除外除外0除外除外1.判断：判断：(1)分数的分子、分母都乘或除以相同的数,分数的大小不变。()(2)把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。()（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）()(4)2、填空：、填空：34=（）121224=6()9123、按要求转化分数、按要求转化分数（1）
4、、把 和 化成分母是12而大小不变大小不变的分数。3、按要求转化分数、按要求转化分数（1）、把 和 化成分母是12而大小不变大小不变的分数。（2）、把下面的分数化成分子是18而大小不变大小不变的分数，并按照从一定的顺序排列进来。()()()()()()或或1 49 156 9123=159=96=415、讨论：、讨论：(a、b为非零自然数）（1）当a=1、2、3、4、时，则 b=()、（）、（）、（）。（2）a与b是怎样的的关系？6 6121218182424 6、动动 脑脑 筋筋把 的分子加上4，要使分数的大小不变，则分母需要做怎样的变化？作业：作业：1、P8788 15（在书上完成）；2、找到生活中的相关问题，并加以解决