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2、然的思想感情。 （二）归纳课文中心思想。 （三）理解课文 的写作特点，学抓特点学写景物。,图片,课文,有薄云的天气看日出,光亮,动态,灿烂的亮光,透过、直射,返回,板书,封面,课文,云层很厚的天气看日出,光亮：,动态：,光亮的了,躲、透、镶、染,返回,板书,海上日出,早起,时间、地点、环境,有云,日出,晴朗,天边颜色变化：蓝、红、亮,跳出海面的过程：小半边儿脸、慢慢儿向上升、冲破云霞、夺目得亮光,透过云缝、一片灿烂,透出重围、光亮的了,赞叹,伟大的奇观,海上日出,早起,时间、地点、环境,晴朗,天边颜色变化：蓝、红、亮,跳出海面的过程：小半边儿脸、慢慢儿向上升、冲破云霞、夺目得亮光,海上日出,早起,时间、地点、环境,有云,日出,晴朗,天边颜色变化：蓝、红、亮,跳出海面的过程：小半边儿脸、慢慢儿向上升、冲破云霞、夺目得亮光,透过云缝、一片灿烂,海上日出,早起,时间、地点、环境,有云,日出,晴朗,天边颜色变化：蓝、红、亮,跳出海面的过程：小半边儿脸、慢慢儿向上升、冲破云霞、夺目得亮光,透过云缝、一片灿烂,透出重围、光亮的了,生字表,范,扩,辨,fn,ku,bin,