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1、五年级上册语文复习六、课文梳理六、课文梳理1 1、天火之谜天火之谜美国科学家美国科学家富兰克林富兰克林经过经过长期观察，后来通过长期观察，后来通过”风筝实验风筝实验”证实了证实了雷暴就是普通的发电现象雷暴就是普通的发电现象,揭开了雷电的揭开了雷电的秘密。他还发明了避雷针。他是一位秘密。他还发明了避雷针。他是一位勇于勇于探索、敢于实验探索、敢于实验的享有国际声誉的美国科的享有国际声誉的美国科学家和发明家。学家和发明家。厄运打不垮的信念厄运打不垮的信念 应掌握字词应掌握字词浙江、谈迁、博览、浙江、谈迁、博览、挣脱、脱、诞生诞生博博览群书览群书 家家徒徒四壁四壁 一一袭袭破衫破衫 奋笔奋笔疾疾书书2
2、 2、厄运打不垮的信念厄运打不垮的信念谈迁是明谈迁是明末清初史学家，写了末清初史学家，写了国榷国榷。在。在本文中本文中“厄运厄运”指的是指的是他花费他花费2020多多年的心血完成的年的心血完成的国榷国榷被偷走，被偷走，此时他已经年老体弱，难以再重新此时他已经年老体弱，难以再重新编写编写。然而年过花甲的谈迁没有被然而年过花甲的谈迁没有被“厄运厄运”打倒，而是经过几年的奋打倒，而是经过几年的奋斗，完成了更加翔实斗，完成了更加翔实国榷国榷。中心句中心句:在漫长的人生旅途中在漫长的人生旅途中,难难免有崎岖和坎坷免有崎岖和坎坷,但只要有厄运但只要有厄运打不垮的信念打不垮的信念,希望之光就会驱希望之光就会
3、驱散绝望之云。散绝望之云。课文中课文中8 8处运用了处运用了数字，更清晰地表现出数字，更清晰地表现出谈迁治学谈迁治学的刻苦和信念的坚定，表现出他的刻苦和信念的坚定，表现出他在逆境中不屈不挠、持之以恒的在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。坚强意志和毅力。诺贝尔诺贝尔热爱科学、热爱人类、无私奉献，热爱科学、热爱人类、无私奉献，他还用所有遗产设立了他还用所有遗产设立了“诺贝尔奖诺贝尔奖”，19011901年起每年年起每年1212月月1010日下午日下午4 4点半点半在在瑞典瑞典首都斯德哥尔摩首都斯德哥尔摩颁发，奖给在物理、化颁发，奖给在物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个领学、生理学或医
4、学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。诺贝尔奖后来还域中成就最突出的人。诺贝尔奖后来还增设了增设了“经济学奖经济学奖”、“地球奖地球奖”、“环境成就环境成就”等等3 3个奖项。曾有个奖项。曾有杨振宁、李杨振宁、李政道等华裔科学家获奖。政道等华裔科学家获奖。滴水穿石的启示滴水穿石的启示 应掌握字词应掌握字词本草纲目、贩卖、勉励、谋略、本草纲目、贩卖、勉励、谋略、给给予予与与“滴水穿石滴水穿石”意思相近的词语意思相近的词语持之以恒、孜孜不倦、接连不断持之以恒、孜孜不倦、接连不断坚持不懈、日雕月琢、锲而不舍坚持不懈、日雕月琢、锲而不舍4 4、滴水穿石的启示滴水穿石的启示1 1、课文中列举了、课文中
5、列举了李时珍、爱迪生、李时珍、爱迪生、齐白石齐白石三个人物的事例，说明古三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着的道路上，都是靠着“滴水穿石滴水穿石”的精神，取得成功的。我们要铭记的精神，取得成功的。我们要铭记“滴水穿石滴水穿石”给予我们的启示给予我们的启示:_:_（课文最后一段）（课文最后一段）_ _。5 5、李时珍是、李时珍是明代著名医药学家，他明代著名医药学家，他访名医、尝草药，走遍大半个中国，访名医、尝草药，走遍大半个中国，经过二十几年的不懈努力，完成药经过二十几年的不懈努力，完成药学巨著学巨著本草纲目本草纲目。爱迪生是美。爱
6、迪生是美国伟大的发明家，国伟大的发明家，拥有一千多项发拥有一千多项发明专利。明专利。齐白石是中国现代著名书齐白石是中国现代著名书画家，画家，数十年来数十年来“不教一日闲过不教一日闲过”，从没停止过作画。，从没停止过作画。第七单元复习23、林冲棒打洪教头一、词语：款待款待 羞惭羞惭 理睬理睬 措手不及措手不及 依草附木依草附木 押解押解 较量较量二、多音字:hi ji jn zho还（还有还有）解（理解理解）禁（禁不住禁不住）朝（朝朝阳阳）hun ji jn cho还（还书还书）解（押解押解）禁（禁禁 军军）朝（朝代朝代）1、课文是根据我国古典小说水浒传水浒传中的有关回目改写的，原著作者是施耐庵
7、施耐庵。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊识武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊识礼礼的人，洪教头是个自以为是、跋扈嚣张、自以为是、跋扈嚣张、目中无人、自不量力目中无人、自不量力的人。2、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有：林冲雪夜上梁山林冲雪夜上梁山误闯白误闯白虎堂虎堂四、拓展练习。1、中国四大名著作者及主要人物：水水浒传浒传的作者是施耐庵施耐庵，主要人物有鲁智鲁智深、林冲、李逵深、林冲、李逵等；西游记西游记的作者是吴承恩吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八孙悟空、唐僧、猪八戒戒等；三国演义三国演义的作者是罗贯中罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、
8、关羽、赵刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云云等；红楼梦红楼梦的作者是曹雪芹曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。2、水浒传中的人物绰号。柴进柴进-小旋风小旋风吴用吴用-智多星智多星李逵李逵-黑旋黑旋风风鲁智深鲁智深-花和尚花和尚3、描写人物心情人物心情的成语：六神无主六神无主 心心花怒放花怒放 提心吊胆提心吊胆 心急如焚心急如焚 忐忑不忐忑不安安24、少年王冕一、词语：耽误耽误 晶莹晶莹 孝敬孝敬 隔壁隔壁 明媚明媚二、结合课文内容，写出你的理解。1、课文选自儒林外史儒林外史第一回，作者吴吴敬梓敬梓。课文讲述了少年王冕家境贫寒，从少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不
9、忘读书学习。他又小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他又善于观察大自然的美好景物，刻苦学画，善于观察大自然的美好景物，刻苦学画，终于成为终于成为 画荷花的高手画荷花的高手，赞扬了王冕勤勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。三、按课文内容填空。一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间，阴云密布阴云密布。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上青一块，紫一块；山下山上青一块，紫一块；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷
10、花，花苞上雨水点点，尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。荷叶上水珠晶莹透亮。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说古人说人在画图中人在画图中，真是一点不，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。”随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？不自己画几笔？”四、成语积累。1、表现人物优秀品质人物优秀品质的：鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 舍舍己为人己为人 大公无私大公无私 不屈不挠不屈不挠 拾金不拾金不昧昧2、表现优美风景优美风景的：山清水秀山清水秀 青山青山绿水绿水 桃红柳绿桃红柳绿 风光旖旎
11、风光旖旎 美不胜收美不胜收3、表现热爱祖国热爱祖国的：精忠报国精忠报国 国家兴国家兴亡，匹夫有责亡，匹夫有责 爱国爱民爱国爱民 忧国忧民忧国忧民4、描写场面场面的：车水马龙、人山人海、车水马龙、人山人海、万人空巷万人空巷 热火朝天热火朝天五、读一读，背一背。墨墨 梅（梅（王冕）王冕）吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。六、苏东坡称赞唐代诗人王维的诗是诗中诗中有画，画中有诗有画，画中有诗，就和文中人在画图中的意思相近，请写出一首王维的山水田园诗山水田园诗。山居秋暝山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照
12、，空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留王孙自可留。25、黄鹤楼送别一、词语：按捺不住按捺不住 脍炙人口脍炙人口 誉满誉满天下天下 依依惜别依依惜别 暂时暂时 暮春烟雾迷蒙暮春烟雾迷蒙二、填空。1、课文二、三自然段写话别话别。从中可以看出李白对孟浩然的敬仰之情敬仰之情，两人间的深厚友情深厚友情，两人的依依惜别之情依依惜别之情。2、这是一篇 文包诗文包诗，前三段写李白在黄鹤楼饯行饯行的情景，后两个自然段写李白在江边目送孟浩然远去，触景生情，吟诗触景生情，吟诗抒情抒情，抒发了朋友们依依惜别之情依
13、依惜别之情。三、送别诗送别诗赏析。送杜少府之任蜀州（唐送杜少府之任蜀州（唐王勃）王勃）城阙辅三秦城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意风烟望五津。与君离别意,同同是宦游人。是宦游人。海内存知己海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路天涯若比邻。无为在歧路,儿儿女共沾巾女共沾巾。26、清平乐 村居一、背诵并默写清平乐 村居。二、填空。1、清平乐村居是一首描写农村生农村生活的词作活的词作，其中“清平乐清平乐”是词牌名，是词牌名，“村居村居”是题目是题目。词作者是南宋著名爱国词南宋著名爱国词人辛弃疾人辛弃疾。全词通过对农村清新秀丽、朴对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿翁媪及其
14、三个儿子形象子形象的刻画，抒发了作者喜爱农村安宁作者喜爱农村安宁平静生活平静生活的的思想感情。解释重点词语的意思茅檐：茅屋醉里：酒后微醉翁媪：指老年夫妻。翁：指年老的男子；媪：指年老的女子。无赖：顽皮的意思，是对小二的爱称。相媚好：是说彼此之间很亲热。词的开头两句是环境描写，接下去写人。6个短句，共描写5个人。老俩口、大儿、二儿、小儿。2、你知道的词牌名还有菩萨蛮菩萨蛮、如梦令如梦令、卜算子卜算子等，辛弃疾的词还有菩萨蛮书江菩萨蛮书江西口造壁西口造壁、西江月夜行黄沙道中西江月夜行黄沙道中等。3、在中国古代文学史上，每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如：唐诗诗、宋词词、元曲曲、明清小说小说。
15、三、诗词赏析：1、描写农村生活农村生活的诗词：过故人庄过故人庄 (唐唐）孟浩然孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。还来就菊花。2、描写儿童生活情趣儿童生活情趣的诗词：村居村居 【清清】高高 鼎鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。3、描写不同季节的风不同季节的风的诗词：1 1、夜来风雨声，花落知多少？、夜来风雨声，花落知多少？2 2、林暗草惊风，将军夜引
16、弓。、林暗草惊风，将军夜引弓。3 3、随风潜入夜，润物细无声。、随风潜入夜，润物细无声。4 4、柴门闻犬吠，风雪夜归人。、柴门闻犬吠，风雪夜归人。练习七一、写出跟水浒传有关的四条成语。二、背背朝代歌。三、写出下列人物分别属于哪个朝代。吴王夫差（）林则徐（）王勃（）苏轼（）越王勾践（）诸葛亮（）李白（）刘备（）四、有一些姓氏，读音和我们通常的读法不一样，你能读对吗？任达华（）华国锋（）冼星海（）解东（）单田芳（）朴诗礼（）燕子平（）应强（）句子练习句子练习一、关联词练习。一、关联词练习。1、选择适当的关联词填入括号中。A不仅也 B不是而是 C一边一边 D虽然却 E因为所以 F不但而且恩科西（）感
17、染了艾滋病，（）他一点也不悲观消沉。顽强的水滴（）有专一的目标（）有持之以恒的毅力。诺贝尔面对失去亲人的痛苦，（）悲观放弃（）依然锲而不舍地进行炸药的试验。谈迁（）没有被厄运打垮，（）还创造了生命的奇迹。（）齐白石老人“不教一日闲过”，（）他的绘画技艺终于达到了炉火纯青的境界。恩科西（）与病魔作斗争（）呼吁人们关心艾滋病人。2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。小华的字写得很快。小华的字写得很好。主人不让阿辽莎读书。主人责骂她。老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。你没有告诉我。我知道了。陈老师对错误的同学批评一通了事。陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。3、把下面的
18、句子补充完整。虽然四条龙张牙舞爪，形象逼真，就一定能取得成功。诺贝尔不仅没有享受自己的财富，他上课的时候一边认真思考，二、修辞练习。二、修辞练习。1、判断下面句子使用的修辞方法。一阵微风吹拂，柳条像细腰的姑娘在舞蹈。（）迎客松有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎游客的到来。（）黄果树瀑布的响声盖过人喧马嘶，天地键只存下一片喧嚣的水声了。（）水滴带给我们的是什么精神？是锲而不舍，顽强不屈的精神。（）清早上学校，花儿对我笑！（）2、按要求改写句子。太阳升上山头。改为拟人句：因为谈迁具有顽强的信念，所以厄运没有打垮他。改为设问句：小红在跳舞。改为比喻句：三、把下面的句子写具体。三、把下面的句子写具体。1、东风广场真大啊，2、时间过得真快啊，3、公园里的人真多啊，4、那座山可真高啊，5、教室里真干净啊，