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1、2008年高考理科基础年高考理科基础试题及参考答案试题及参考答案(广东广东卷卷)沟通力沟通力洞洞察察力力影响力影响力专业客户专业客户能力测字图沟通力沟通力洞洞察察力力影响力影响力专业客户专业客户PK2梯子 向上 远望管理者的管理者的3件法宝件法宝技能一道沟态度一座山认识一重天3一个测试一个测试局限局限思维的缺陷思维的缺陷14思维的缺陷思维的缺陷2孰长？孰短？感受孰长？孰短？感受体验久而久之形成体验久而久之形成经验，经验者言之经验，经验者言之凿凿，注重感受，凿凿，注重感受，经验之于理性.只须实践检验实践经验经验5思维的缺陷思维的缺陷3偏见偏见偏见往往源于角度和习惯，偏见的孪生兄弟是固化，角度的变
2、化很容易发现偏见6思维的缺陷思维的缺陷4主观主观美女？恶妇？不同的观点不同的结论，去掉主观，皆有可能7制造企业变革的七大背景转变制造企业变革的七大背景转变传统经营型传统经营型战略经营型战略经营型产品机会型产品机会型VS.市场品牌竞争型市场品牌竞争型成本导向型成本导向型VS.效益导向型效益导向型内向作用型内向作用型VS.外向作用型外向作用型精英能人型精英能人型VS.全面团队型全面团队型注重伦理型注重伦理型VS.制度主导型制度主导型领袖指令型领袖指令型VS.管理教练型管理教练型资源积累型资源积累型 资源整合应用型资源整合应用型VS.81.自信心不够强，目标不够远大2.专业知识不够新，判断不够精确
3、3.时间永远不够用4.人员越来越难以把握5.无法使企业良性持续在变动异常快速的年代，99%的管理者的困惑：变革背景9人心态价值观方法论愿景影响个人超越的要素形态实践洞察力沟通力影响力思维模式思维方法5要素10自我超越背后的两个动作1.厘清：什么对我们最重要2.不断学习如何看清现况力量在两者之间11几个名词的定义超越：不断突破限制，实现自我学习：培养达成自我目标的能力愿景：愿望的景象现况自我超越者的基本特质1.对愿景认识和一般人不同（使命而非构想）2.对现况认识与一般人不同（同盟而非敌人）3.不停止学习 （终生而非时段）建立坚持更高的价值观12自我超越的层次自我超越的层次见见见地圆满见地圆满修修
4、真修实证真修实证行行行愿足够行愿足够 禅宗大师南怀瑾禅宗大师南怀瑾13修炼 Discipline修修自律，长期感悟经常比照；自律，长期感悟经常比照；炼炼行动，反复实践总结校正行动，反复实践总结校正。自我超越的方式自我超越的方式上好你的4堂课14第一堂课：建立你清晰的愿景1.愿景明确吗？2.愿景中你在哪？3.愿景正向吗？4.愿景离现在有多远？5.还记得你上次回想的愿景吗？你有愿景吗？他折射出来的是你的价值观：我要我认为值得的。15愿景审视明确具体简单现实不变到高境界，一个人的愿景与他的行动之间连细如发丝也放不进去。不明抽象复杂高远变化16第二堂课：保持创造性张力创造性张力：驱动我实现现实与愿景对
5、接的创造性动力 情绪张力：妨碍我实现现实与愿景对接的情绪动力情绪张力：焦虑悲哀气馁绝望担忧橡皮筋法则：创造性张力有多大，情绪张力就有多大，愿景明确後，格局才改变。创造性张力：期望，积极17保持创造性张力的公式创造性拉力现况的阻力=客观真实越厌恶现状，愈有改变的动力人并不抗拒改变，只是抗拒被改变客观真实的对面是主观虚假全面的对面是片面追求自我超越的第一要件是愿景愿景的第一要件就是忠于真相。18管理者的基本工作：提供员工追求充实生活的工作环境管理者是平台，具有公共性，服务性19重要提示：真正有创造力的人，知道所有的创造都是通过重重限制达成的，没有限制就没有创造20第三堂课：看清结构性冲突第三堂课：
6、看清结构性冲突潜意识创造性张力情绪张力价值观人21现状潜意识愿景价值观结构性冲突我能够创造我真正想要的生活你在开玩笑吗？你够格吗？当我们寻求一个愿景时如果有无力感，说明内心已经产生性冲突。22结构性冲突的3种作用方式1.愿景侵蚀：不断调整目标至消失2.操纵冲突：变更目标，舍本逐末3.意志力对抗：用超常的意志力抗拒冲突 问题：成功无效率 问题被压制而不是解决 结构性冲突依旧存在23结构性冲突的解决的结构性冲突的解决的4法法1.诚实的面对真相怎样才能改变我的行为？怎样才能改变我的信念？有什么技巧和方法呢？全面，客观，深刻，准确的看直至本质。围绕假设的求证处理结构性冲突，首先在于认识它。做一件事，没
7、人帮，我更努力，其问题是意志力结构冲突，潜意识是我物理改变别人，非自己作不可。24结构性冲突的解决的结构性冲突的解决的4法法2.心灵的变换我能做什么VS他们曾做了什么我们能做什么VS我能做什么看我们做了什么VS我们做了什么从封闭到开放，消极到积极，从主位到客位，结构囚禁着我们，走出结构打开我一切皆有可能凡事都有三个以上的答案。25结构性冲突的解决的结构性冲突的解决的4法法3.关注你的潜意识认识变成有意识有意识变成习惯？习惯变成无意识BVR信念：对事物和事情的主观判断价值：事情的意义和带来的好处规条：事情的安排方式即做法静坐等潜意识学习方式时常关注愿景愿景视觉化呈现挖掘与自己内心需求契合的价值2
8、6结构性冲突的解决的结构性冲突的解决的4法法4.系统思考的彰显融和理性与直觉融和理性与直觉看清自己与世界的一体性同理心对整体的使命感当管理者能够自在的使用系统思考的语言时，直觉将更具魅力。瞎与跛，感理灵 配双原理27结构性冲突的解决的结构性冲突的解决的4法法4.系统思考的彰显融和理性与直觉看清自己与世界的一体性看清自己与世界的一体性同理心对整体的使命感对许多人而言，在生命早期就停止看见外部力量与自身的影响，年纪越大，发现越少关联越少归罪与外，自我封闭，与衔接成环，环路互动人类以为自我是个独立个体，这是一种错觉。爱因斯坦28结构性冲突的解决的结构性冲突的解决的4法法4.系统思考的彰显融和理性与直觉看清自己与世界的一体性同理心同理心对整体的使命感对整体的使命感当人类所追求的愿景超出个人的利益，便会产生一种强大的力量我，你他，们对立就会耗损，归罪於外，怪罪他人和自责都在结构中。29第四堂课：坚持向极限挑战并成习惯不要自我设限：拿破伦希尔：把“不可能”剪掉 积极心态，是发挥潜能的前提索尼公司核心理念：做先驱，不追随别人，但是要做“不可能的”事情30土木方圆与您真诚携手，共同进步！土木方圆与您真诚携手，共同进步！共创伟大品牌共创伟大品牌THANKS31