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1、?记承天寺夜游?阅读全文，按要求答题。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。一解释以下句子中加点的字词1月色入户 2欣然起行 3念无与乐者 4相与步于中庭 5水中藻荇交横 6庭下如积水空明 7、盖竹柏影也 8、但少闲人如吾两人者耳 9、遂至承天寺 10、步于中庭 11、庭下如积水空明 二一词多义。水中藻荇交横 庭下如积水空明 横无际涯 阴风怒号，浊浪排空 而或长烟一空 空谷传响，哀转久绝 欣然起行 尉剑挺，广起，夺而杀尉 三把下面的文
2、言句子翻译成现代汉语()念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。 答_()庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也答：_()何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。答：_四选择。1下面对加点词解释不正确的一项为哪一项()A.念无与为乐者(思念) B.遂至承天寺(于是，就) 寝(睡觉)D.相与步于中庭(共同，一起)2本文的构思角度是、托物言志、即景生情、类比象征、以物喻人3选出句子阅读停顿正确的一项A.念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。 B.怀民亦未寝，相与步于中庭。C.但少闲如吾两人者耳。 D.水中藻荇交横，盖竹柏影也。4对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳一句理解有误的一项为哪一项A
3、.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人罢了。B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。5对文章的分析，说得不正确的一项 A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情那么寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲。 D、本文语言
4、简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。五按要求答题。1、“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也此句描写的对象是_，“藻、荇、是指_，此句运用了_的修辞手法。写出了月光和竹柏倒影的什么特点？点染出一个怎么样美妙的境界？2、 作者游承天寺的原因： 。3、说说课文中哪些语句表现了作者的“闲？答：_4、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情？答：_ 5、上文贯穿全文的线索是_，描写月夜庭中风光的句子是“_。其主要内容可用4个字概括为：。须扣住“月字概括。6、本文最后一段：“何夜无月？
5、何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。说说句中的“闲字在全文起什么作用？这个“闲字的含义有哪几点？10分 7、这篇文章主要表现了作者 的心境。记承天寺夜游测试题一根底知识及运用。1.本文选自?_?，作者。2分2.填空：3分文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的，同时也抒发了自己_的苦闷心情。描写承天寺优美夜景的句子是_。3.翻译以下句子：4分怀民亦未寝，相与步于中庭。_庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。_6.这篇文章主要表现了作者_的心境。2分7.月色入户意思是_，这句话运用了_的修辞手法。4分8.文中表现兴奋和喜悦的句子是_，它与_一句相照应，显得一起一伏，一沉闷，一活泼。4分9.寻张怀民一句
6、中的寻字用得好，你认为好在哪里？3分_10.文章记的要素是：4分时间：_地点：_人物：_事件：_11.本文的构思角度是3分、托物言志、即景生情、类比象征、以物喻人12、阅读下面一首诗歌，答复以下问题。5分二阅读理解、分析。一元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。13.文中念无与乐者念的结果是_。2分14.文中描写月光的句子是_，描绘了一个_的美妙境界。4分_；_。4分17.文章结尾流露出作者怎样的情绪？3分_18.对何夜无月？何处无竹
7、柏？但少闲人如吾两人者耳一句理解有误的一项为哪一项3分A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的闲人罢了。B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。?记承天寺夜游?参考答案一略二一词多义。水中藻荇交横穿插、纵横 庭下如积水空明 空旷的 横无际涯广阔 阴风怒号，浊浪排空 天空 而或长烟一空 消散 空谷传响，哀转久绝 空旷的 欣然起行 动身，出发 尉剑挺，广起，夺而杀尉 跳起，站起 三略四1.A 2.B 3.D 4.B 5.B五1、月光 竹柏影 比喻 此句用
8、比喻手法写出了月光的清澈透明，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。2、月色入户，无与为乐。3、“但少闲人如吾两人者耳：结尾的“闲人是点睛之笔，以别人的不“闲反衬“吾两人的“闲。“念无与乐者：可见其很少有人与他交游往来，“闲。4、透露出作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。5、月光；“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也；“庭中月色或“月色空明6、“闲字是本文的文眼，“闲人是本文的点睛之笔。“闲人含义是：反映作者身为闲官的现实；表达了作者安闲自适的心境；慨叹世人忙于名利而无闲顾及良辰美景。 7、旷达答“豁达也对；答“怀才不遇、“愤愤不平、“乐观、“闲适、“热爱
9、自然不对。参考答案1.略2.月下美景；壮志难酬庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。3.怀民也还没有睡觉，就和我一起走到院中。庭院里像积水那样清澈透明，水中各种水草纵横交织，原来那是竹柏的影子啊。4.A5、A6.乐观、豁达7.月光进入了屋子；拟人8.欣然起行；解衣欲睡9.作者要寻的这个人，面对如此月夜，不会蒙头大睡，肯定也在赏月，但在何处赏月呢？因此要寻，其次，寻字有一种急欲找到东西的失落感，写出了作者渴望和知心友人共同赏月的急迫心情。10.元丰六年十月十二日夜；我和张怀民；承天寺；夜游承天寺11.B12、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。秋令，晚秋风光之美，傲霜枝，孤傲慢世的品格。13.遂至承天寺，寻张怀民。14.庭下竹柏影也；空灵澄澈、宛似仙境15.月色入户，近然起行。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾二人耳。16、D17.有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欢喜，漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。18.D19.AC20.AB21.C22.郑君不能确定它是什么，把它给别人看，看的人大笑，认为不值得担忧。开场认为不值得整治，最终到了不能够整治。23.世上的事情，常起于极细小的地方，但不加关注，就可能酿成无可挽救的大祸。意思符合即可24、略