《(译林版)四年级英语下册Unit4--第1课时参考课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(译林版)四年级英语下册Unit4--第1课时参考课件.ppt（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Storytime2022/10/2131.能听懂、会能听懂、会说说、会、会读单词读单词：draw,picture,park,flower,boat,river,easy,difficult.2.能听懂、会能听懂、会读读、会、会说说日常交日常交际际用用语语：Goodidea！Sure,itseasy.Itsdifficult,butIcantry.3.能初步用以下句型能初步用以下句型Whatcanyousee?Icansee来来对对看到的事物看到的事物进进行交流；初步用句型行交流；初步用句型Canyou?询问询问交流交流会做的事。会做的事。教学目教学目标标2022/10/214parkthea
2、treamusementparkzoo2022/10/215Enjoyasong2022/10/216park公园公园2022/10/217Whatcanyouseeinthepark？tree树树木木2022/10/218flower花花2022/10/219boat船船2022/10/2110river河；江河；江2022/10/2111Inthepark,Icansee.Seesometrees,overthere.Inthepark,Icansee.Seesomeflowers,underthetree.chant2022/10/2112Storytime迈迈克和蒂姆去公园。他克和蒂姆
3、去公园。他们们想在哪里画一些想在哪里画一些画。蒂姆看到一棵画。蒂姆看到一棵树树和一些花。蒂姆能画他和一些花。蒂姆能画他们们。很容易（画）他把它很容易（画）他把它们们画的很好。蒂姆在河上画的很好。蒂姆在河上看到一只小船。它很看到一只小船。它很难难（画），但是蒂姆想（画），但是蒂姆想试试一一试试。最后他不能把小船画得很好。最后他不能把小船画得很好。2022/10/21132022/10/2114Theyredrawingpicturesinthepark.画画画画2022/10/2115Whatdotheydraw?atreeafloweraboatariver2022/10/2116Timcan
4、drawatree,someflowersandaboat.CanTimdrawallofthemverywell?Timcandrawthetreeandflowersverywell,sotheyreeasyforTim.easy：容易的，容易的，简单简单的的2022/10/2117Buthecantdrawtheboat,soitsnoteasy,itsdifficultforhim.difficult：难难的，困的，困难难的的例句：例句：Itsnotdifficultforhimtosing.唱歌唱歌对对他来他来说说并不并不难难。2022/10/2118eadeadetsets第一遍第
5、一遍:跟读故事，注意模仿语音语调。跟读故事，注意模仿语音语调。第二遍第二遍:同桌互读故事，圈出不会读的单词或句子，同桌互读故事，圈出不会读的单词或句子，注意互相帮助，实在不会举手问老师。注意互相帮助，实在不会举手问老师。第三遍第三遍:齐读，注意语音语调。齐读，注意语音语调。2022/10/2119Readfluently流利的朗流利的朗读读Readfluentlyandbeautifully流利、流利、有感情地朗有感情地朗读读Actitoutemotionally有感情地表演有感情地表演Letsact2022/10/21202022/10/2121Makeanewdialogue你和朋友也来到了一个美丽的公你和朋友也来到了一个美丽的公园。你们看到些什么？试着模仿今天园。你们看到些什么？试着模仿今天学的故事，编一段对话吧。学的故事，编一段对话吧。2022/10/21222022/10/2123Homework:1.听听录录音，有感情地模仿熟音，有感情地模仿熟读课读课文并文并尝试尝试背背诵诵。2.试试着将着将课课文复述并写下来。文复述并写下来。3.和同桌和同桌编编一段在公园里的一段在公园里的对话对话。更多教学资源下载:http:/