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1、观点要明确观点要明确学习目标学习目标1.1.明确议论文观点明确的内涵。明确议论文观点明确的内涵。2.2.把握议论文观点明确的方法原则。把握议论文观点明确的方法原则。3.3.通过实践使自己真正做到议论文观点鲜明。通过实践使自己真正做到议论文观点鲜明。新课导入新课导入阅读下面这段文字，你能判断出其观点吗？阅读下面这段文字，你能判断出其观点吗？常言道：勤能补拙。居里夫人在法国读书时，每天早常言道：勤能补拙。居里夫人在法国读书时，每天早晨，总是第一个来到教室；每天晚上，几乎都在图书馆度晨，总是第一个来到教室；每天晚上，几乎都在图书馆度过。图书馆在过。图书馆在1010点钟就关门了，她便回到自己的小屋子里
2、，点钟就关门了，她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书常常到深夜。如果她不是惜时如金，能取在煤油灯下读书常常到深夜。如果她不是惜时如金，能取得后来的成功吗？得后来的成功吗？1.勤能补拙勤能补拙2.惜时如金惜时如金3.勤能补拙且惜时如金勤能补拙且惜时如金观点不明确观点不明确 居里夫人是勤的，但她并不拙居里夫人是勤的，但她并不拙 。“勤能补拙勤能补拙”的的关键在关键在“勤勤”“”“拙拙”二字；二字；“惜时如金惜时如金”的关键在的关键在“惜时惜时”，即勤。，即勤。1.1.态度不明确。态度不明确。以以“公说公有理，婆说婆有理公说公有理，婆说婆有理”的骑墙态度，和稀泥，没有鲜明的立场。的骑墙态度，和稀泥
3、，没有鲜明的立场。2.2.论说范围过宽。论说范围过宽。力求面面俱到，于是泛泛而谈，力求面面俱到，于是泛泛而谈，结果失去焦点，缺乏针对性。结果失去焦点，缺乏针对性。3.3.语言不简洁。语言不简洁。语言无条理，啰里啰嗦，拖泥带水。语言无条理，啰里啰嗦，拖泥带水。观点不明确的几种情况观点不明确的几种情况写作指导写作指导 1.1.怎样才能做到观点明确呢？怎样才能做到观点明确呢？（1 1）要把问题想清楚，围绕题目或按照材料的要求，形）要把问题想清楚，围绕题目或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个判断句将观点表述出来。成一个旗帜鲜明的观点，并用一个判断句将观点表述出来。根据提示，将相应的语句补
4、充完整是是要要/应当应当/必须必须能够能够/将会将会脸上常带微笑，脸上常带微笑，能够能够让你更美丽。让你更美丽。给爸妈献一次爱心，给爸妈献一次爱心，将会将会诚实诚实是是做人的基本品格。做人的基本品格。青少年爱玩电子游戏青少年爱玩电子游戏是是。人人应当应当敬业、乐业。敬业、乐业。人在困难面前人在困难面前必须必须。（2 2）在文章中凸显观点）在文章中凸显观点题目直接表明观点。如题目直接表明观点。如应有格物致知精神应有格物致知精神。在开篇处亮明观点，紧接着进行阐释、论证。在开篇处亮明观点，紧接着进行阐释、论证。如如敬业与乐业敬业与乐业。在结尾处总结观点，紧接着进行阐释、论证。在结尾处总结观点，紧接着
5、进行阐释、论证。如如敬业与乐业敬业与乐业。（3 3）观点贯穿全文始终）观点贯穿全文始终 引论、本论、结论三个引论、本论、结论三个部分都要紧密围绕观点行文。部分都要紧密围绕观点行文。（4 4）表达清晰，简明扼要）表达清晰，简明扼要 要做到观点明确，清晰地表达也很重要，因此要做到观点明确，清晰地表达也很重要，因此应该努力做到用于恰当，扼要简明。一般情况，最好应该努力做到用于恰当，扼要简明。一般情况，最好能用简练的句子直接表达自己的观点，并把它放在开能用简练的句子直接表达自己的观点，并把它放在开头、结尾等比较重要的位置，以使读者容易把握。头、结尾等比较重要的位置，以使读者容易把握。磨难与挫折磨难与挫
6、折 磨难与挫折既会使你变强，又可能害得你一蹶磨难与挫折既会使你变强，又可能害得你一蹶不振，两种结局的选择取决于你面对挫折和磨难的不振，两种结局的选择取决于你面对挫折和磨难的态度。一位伟人曾说过：态度。一位伟人曾说过：“困难像弹簧，你弱它就困难像弹簧，你弱它就强。强。”所以对待磨难一定要坚强，当你战胜了磨难，所以对待磨难一定要坚强，当你战胜了磨难，磨难就是你的财富；当你败给了磨难，磨难就是你磨难就是你的财富；当你败给了磨难，磨难就是你的软肋。的软肋。先说说吴敬梓，他从先说说吴敬梓，他从3737岁开始写岁开始写儒林外史儒林外史，依靠典当衣服、卖文和友人的周济维持生活。冬天依靠典当衣服、卖文和友人的
7、周济维持生活。冬天天寒，家中无火取暖，夜间写书寒冷，他就邀请朋天寒，家中无火取暖，夜间写书寒冷，他就邀请朋友趁月色绕城跑步取暖，就这样度过了友趁月色绕城跑步取暖，就这样度过了3 3年，完成了年，完成了3333万字的巨著万字的巨著儒林外史儒林外史。如果他从一开始就向困难屈服了，不用说如果他从一开始就向困难屈服了，不用说3 3年，年，就是就是3030年，他也绝不可能写出这部巨作吧，由此观年，他也绝不可能写出这部巨作吧，由此观之，战胜磨难很重要。之，战胜磨难很重要。引出话题引出话题面对挫折和面对挫折和磨难的态度磨难的态度不同，会带不同，会带来两种结局。来两种结局。举例论证举例论证吴敬梓战胜吴敬梓战胜
8、挫折和磨难，挫折和磨难，完成巨著。完成巨著。得出结论得出结论战胜磨难很战胜磨难很重要。重要。范文欣赏范文欣赏 如果有人说：一个中枢神经残疾，肌肉严重衰退，如果有人说：一个中枢神经残疾，肌肉严重衰退，失去了行动能力，手不能写字，话也说不清楚，终生要失去了行动能力，手不能写字，话也说不清楚，终生要靠轮椅生活的人，凭借一个小书架，一块小黑板，还有靠轮椅生活的人，凭借一个小书架，一块小黑板，还有一个他以前的学生做助手，竟在天文学的顶尖领域一个他以前的学生做助手，竟在天文学的顶尖领域黑洞爆炸理论的研究中，通过对黑洞临界线特异性的分黑洞爆炸理论的研究中，通过对黑洞临界线特异性的分析，获得了震动天文学的巨大
9、成就，你一定会感到惊奇。析，获得了震动天文学的巨大成就，你一定会感到惊奇。然而，这却是毋庸置疑的事实，他为此荣获了然而，这却是毋庸置疑的事实，他为此荣获了19801980年度年度的爱因斯坦奖金。的爱因斯坦奖金。他的名字叫史蒂芬他的名字叫史蒂芬霍金，是一个英国人，当时他霍金，是一个英国人，当时他只有只有3535岁。更有趣的是，作为天文学家，他从不使用天岁。更有趣的是，作为天文学家，他从不使用天文望远镜，却能告诉我们有关天体运动的许多秘密。他文望远镜，却能告诉我们有关天体运动的许多秘密。他每天被推送到剑桥大学的工作室里，干着他饶有兴趣的每天被推送到剑桥大学的工作室里，干着他饶有兴趣的研究工作，还写
10、出了研究工作，还写出了时间简史时间简史。一朵温室中的花朵，永远不能拥有强健的生命力，一朵温室中的花朵，永远不能拥有强健的生命力，只有经历过狂风暴雨的洗礼，才能够不放弃地开出最美只有经历过狂风暴雨的洗礼，才能够不放弃地开出最美丽的花，并且战胜了挫折，才能使自己的生命得到升华。丽的花，并且战胜了挫折，才能使自己的生命得到升华。举例设悬举例设悬身残者获得身残者获得爱因斯坦奖。爱因斯坦奖。释悬释悬霍金战胜霍金战胜身残磨难，身残磨难，硕果累累。硕果累累。总结观点总结观点本文本文本文本文开篇引出话题开篇引出话题开篇引出话题开篇引出话题：两种结局的选择取决于你面对：两种结局的选择取决于你面对：两种结局的选择
11、取决于你面对：两种结局的选择取决于你面对挫折和磨难的态度。挫折和磨难的态度。挫折和磨难的态度。挫折和磨难的态度。正文举例论证正文举例论证正文举例论证正文举例论证战胜挫折和磨难变强的结局。战胜挫折和磨难变强的结局。战胜挫折和磨难变强的结局。战胜挫折和磨难变强的结局。结尾总结观点，升华中心结尾总结观点，升华中心结尾总结观点，升华中心结尾总结观点，升华中心：战胜挫折，升华生命。：战胜挫折，升华生命。：战胜挫折，升华生命。：战胜挫折，升华生命。好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望星空，观察探究；宇宙的奥秘感到好奇，于
12、是着迷地仰望星空，观察探究；有人对有人对“小人国小人国”的故事感到好奇，于是反复阅读的故事感到好奇，于是反复阅读格格列佛游记列佛游记；有人对周围事物的变化感到好奇，于是去；有人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因追寻这变化的原因好奇，会促使你发现未知的精彩，好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面论及会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇好奇”的的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价，然语句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价，然后选定其中的一个观点，列出你的作文提纲。后选定其中的一个观点，列出你的作文提纲。写作练笔写作练笔 1.1.好奇，
13、往往是发现真理的第一步。好奇，往往是发现真理的第一步。2.2.好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。差异的教育之中。3.3.好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。和差异不太明显。4.4.好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域，但也会使人在探究过程中因太执着杂的未知领域，但也会使人在探究过程中因太执着而迷失自我。而迷失自我。1.1.上述语句，有的强调好奇
14、的价值，有的审视好奇心上述语句，有的强调好奇的价值，有的审视好奇心的毁灭，还有的辩证分析好奇的正反面。理解语句的含义，的毁灭，还有的辩证分析好奇的正反面。理解语句的含义，从中选出你最有感触、有话可说的一句话作为自己的观点。从中选出你最有感触、有话可说的一句话作为自己的观点。2.2.围绕观点列出提纲，要体现出你的论证思路。围绕观点列出提纲，要体现出你的论证思路。可以按照议论文可以按照议论文“提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题”的论证结构列举提纲。的论证结构列举提纲。尤其在尤其在“分析问题分析问题”中要有自己充分的论据，中要有自己充分的论据，可列举实例（名人关于好奇的例子），可以由这
15、些可列举实例（名人关于好奇的例子），可以由这些实例引发论说，也可以引用名言警句，由此引发自实例引发论说，也可以引用名言警句，由此引发自己的论说等。注意材料的逻辑关系。最后解决问题己的论说等。注意材料的逻辑关系。最后解决问题时可以重申观点，也可以是观点的引申、升华等。时可以重申观点，也可以是观点的引申、升华等。提纲示例提纲示例 好奇，往往是发现真理的第一步好奇，往往是发现真理的第一步（1 1）好奇心的重要性。（开门见山提出观点。）（略）好奇心的重要性。（开门见山提出观点。）（略）（2 2）列举牛顿发现万有引力的事例，论证）列举牛顿发现万有引力的事例，论证“好奇，往往好奇，往往是发现真理的第一步是
16、发现真理的第一步”的观点。（引用名人名言事例，论的观点。（引用名人名言事例，论据充分，详）据充分，详）（3 3）过渡段衔接，承上启下，由过去到现在，提出现在）过渡段衔接，承上启下，由过去到现在，提出现在我们应该怎样发展我们应该怎样发展“好奇心好奇心”？（略）？（略）（4 4）（6 6）分别从真正的好奇心需要观察、需要思考、）分别从真正的好奇心需要观察、需要思考、需要不段的用实践去检验三个方面论述。（引用名人或者需要不段的用实践去检验三个方面论述。（引用名人或者身边人的事例，详）身边人的事例，详）（7 7）发出号召，我们应该拥有强烈的好奇心。（略）发出号召，我们应该拥有强烈的好奇心。（略）1.1
17、.根据提纲写，并适时调整，注意作文思路要清晰、根据提纲写，并适时调整，注意作文思路要清晰、有层次。有层次。2.2.对选用的材料要进行具体分析，使之能够支持你对选用的材料要进行具体分析，使之能够支持你的观点。的观点。在上面的基础上，写一篇在上面的基础上，写一篇300300字左右的议论性短文。字左右的议论性短文。青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。对此，你有什么看法？自拟题目？大家认识不一。对此，你有什么看法？自拟题目,写一篇议论性文章。不少于写一篇议论性文章。不少于600600字。字。1.1.深入思考深入思考,确定自己的观点确定自己的观
18、点,然后用简洁的语言然后用简洁的语言明确地表达出来。明确地表达出来。2.2.围绕观点展开论述围绕观点展开论述,注意选取适当的材料支持注意选取适当的材料支持自己的观点。自己的观点。3.3.联系自己的生活体会和当前现实来谈联系自己的生活体会和当前现实来谈,力争做力争做到有理有据。到有理有据。写作实践写作实践范文欣赏范文欣赏随随着着时时代代的的进进步步,科科技技的的发发展展,当当今今社社会会不不断断涌涌现现出出新新的的事事物物。早早在在二二十十年年前前,恐恐怕怕没没有有几几个个人人知知道道“电电子子游游戏戏”这这个个词词儿儿。而而如如今今,尤尤其其是是在在校校园园里里的的学学生生,几几乎乎是是无无人
19、人不不知知,无无人人不不会会玩玩。对对于于这这新新兴兴的的事事物物,我我们们学学生应该怎样看待呢生应该怎样看待呢?有有很很多多人人谈谈论论电电子子游游戏戏口口若若悬悬河河,有有很很多多人人玩玩电电子子游游戏戏如如痴痴如如狂狂。笔笔者者却却以以为为,电电子游戏弊大于利。子游戏弊大于利。电子游戏弊大于利电子游戏弊大于利引出话题引出话题思考如何看思考如何看待电子游戏待电子游戏表明观点：表明观点：电子游戏电子游戏弊大于利弊大于利电电子子游游戏戏的的确确能能给给我我们们带带来来许许多多快快乐乐。在在那那个个虚虚拟拟的的世世界界中中,可可以以实实现现我我们们的的幻幻想想:做做一一位位时时代代超超人人;遨遨
20、游游一一回回宇宇宙宙太太空空;当当一一名名天天下下无无敌敌的的武武林林高高手手在在那那里里,可可以以尽尽可可能能发发挥挥我我们们的的智智慧慧,过过关关斩斩将将,除除邪邪扶扶正正;在在那那里里,快快乐乐无无穷。穷。在在学学习习紧紧张张之之余余,玩玩会会儿儿电电子子游游戏戏能能够够对对我我们们的的头头脑脑起起到到调调节节作作用用,开开启启智智慧慧,丰丰富富业业余余生生活活。然然而而,任任何何事事物物都都有有其其两两面面性性,电电子子游游戏戏带带来来的的负负面面影影响响却是让我们触目惊心的。却是让我们触目惊心的。电子游戏电子游戏给人带来给人带来体验快感体验快感简要阐述电子简要阐述电子游戏的有利的游戏
21、的有利的方面，引出下方面，引出下文对电子游戏文对电子游戏弊的阐述弊的阐述学学校校中中玩玩电电子子游游戏戏的的学学生生不不在在少少数数,据据他他们们的的亲亲身身体体验验,每每天天至至少少玩玩半半个个小小时时,有有的的要要玩玩一一至至二二个个小小时时。正正是是这这样样长长时时间间坐坐在在电电子子游游戏戏机机前前,造造成成视视力力低低下下,校校园园中中一一时时形形成成“眼眼镜镜热热”。不不仅仅这这样样,玩玩电电子子游游戏戏还还占占去去了了他他们们宝宝贵贵的的学学习习时时间间,导导致致学学业业荒荒废废,成绩直线下降。成绩直线下降。列举生活列举生活中的普遍中的普遍现象阐述现象阐述电子游戏电子游戏的弊端的
22、弊端某某校校一一男男生生,成成绩绩名名列列前前茅茅,曾曾获获得得市市级级优优秀秀学学生生称称号号。一一次次偶偶然然的的机机会会接接触触了了电电子子游游戏戏。从从此此,一一见见钟钟情情,在在他他的的眼眼里里,读读书书开开始始变变得得枯枯燥燥无无味味,只只有有在在那那虚虚拟拟的的电电子子游游戏戏当当中中才才能能找找回回自自己己的的快快乐乐,才才能能找找到到自自己己的的成成就就感感。先先是是每每天天放放学学之之后后玩玩,越越玩玩越越痴痴迷迷,半半学学期期下下来来,成成绩绩直直线线下下降降。渐渐渐渐地地,父父母母每每月月给给的的几几十十块块零零花花钱钱也也不不够够用用了了。于于是是就就撬撬开开了了父父
23、母母的的保保险险柜柜,偷偷走走了了五五百百多多元元钱钱,成成天天泡泡在在电电子子游游戏戏厅厅里里。饿饿了了吃吃点点零零食食,困困了了就就睡睡在在游游戏戏机机旁旁。这这样样的的现现象象我我们们难难道道不不为为之之震震惊惊。类类似似这这样样的的例例子子,生生活活中中比比比比皆皆是是,青青少少年年学学生生由由于于身身心心不不成成熟熟,缺缺乏乏自自制制力力,一一旦旦沾沾染染上上电电子子游游戏戏,就就会会形形成成恶恶性性发发展展。他他们们玩玩游游戏戏,影影响响身体健康身体健康,荒废学业荒废学业,甚至走上犯罪的道路。甚至走上犯罪的道路。举例论举例论证电子证电子游戏带游戏带来的不来的不良后果良后果可可见见,电电子子游游戏戏带带来来的的严严重重问问题题不不得得不不引引起起家家长长、学学校校、社社会会的的重重视视。我我要要告告诫诫那那些些正正如如痴痴如如狂狂的的“电电子子游游戏戏迷迷”们们,尽尽快快走走出出电电子子游游戏戏的的阴阴影影,我我们们的的生生活活本本是是绚绚丽丽多多彩彩的的,不不要要让让电电子游戏主宰了我们的学习和生活。子游戏主宰了我们的学习和生活。总结观点总结观点发起号召发起号召同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根