《第二单元作文《观点要明确》课件--部编版语文九年级上册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二单元作文《观点要明确》课件--部编版语文九年级上册.pptx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、观点要明确本节课目录技法指导观点准确性的观点准确性的要素要素原题分析如何审题、选材如何审题、选材立意、列提纲立意、列提纲病文批阅这篇文章写得不好体现这篇文章写得不好体现在哪儿？怎么修改在哪儿？怎么修改范文升格修改后的文章好在哪儿修改后的文章好在哪儿怎么做到观点明确呢？关键词一：正确关键词一：正确 写议论文的目的在于阐述自己正确的看法、主张和观点，明辨是非，所以观点务必是正确的。符合道义、事实规律。关键词二：鲜明关键词二：鲜明 观点必须鲜明，赞成什么，反对什么，肯定什么，否定什么，态度必须明朗关键词三：集中关键词三：集中 在一篇议论文中，只能有一个中心论点，全文围绕这个中心论点来展开。技法指导写
2、议论文，注意避免哪些误区？易误点一易误点一:论点错误论点错误有些学生写议论文，提出的论点不合乎客观实际，背离公认的社会道德标准、客观规律等，不仅无法给人以有益的启示，还会误导读者。比如，有位同学要写谈成功，却提出“不读书也能成功”的论调，而且，还列举某某没读什么书，最终成了富翁的例子。问题是，这种现象极其少有，没有什么代表性。这种观点即便不是完全错误的，至少也是有失偏颇的。易误点二易误点二:论点模糊论点模糊比如,有同学以“诱惑”为题作文，先写道:“当诱惑之神张开双臂拥抱我们时，能清醒过来,迷途知返的毕竟是少数，更多的人则是在欲望中迷失了自己，在诱惑中走向了错误。”很显然，这位同学的观点是:要抵
3、制诱惑。而接下来，他却这样写道:“但这一切都是错误的吗?我们更多的只是普通人，不可能面对诸多的诱惑而无动于衷，我们应该拥抱这些诱惑，只有体验过这些诱惑才知道是对是错，才知道我们以后的路该怎么走。”他的观点前后矛盾，不知所云。易误点三易误点三:论点分散论点分散有位同学写了一篇名为从镜子说起的议论文，先提出如果把生活比作一面镜子，你对着它笑，它就对着你笑;你对着它哭，它就对着你哭。接着，他又谈到哈哈镜会使人变形，提出人贵有自知之明，最后，又联想到古代神话传说里的照妖镜，提出人们心中应该有一面照妖镜，提升识别坏人的方法。此文很有东拉西扯之嫌，只需抓住其中一点来论述即可。小心雷区写作实践一 好奇,指的
4、是对未知发生兴趣,感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇,于是着迷地仰望星空,观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是反复阅读格列佛游记;有人对周围事物的变化感到好奇,于是去追寻这变化的原因好奇,会促使你发现未知的精彩,会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价,然后选定其中的一个观点，列出你的作文提纲。好奇,往往是发现真理的第一步。好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。好奇,是一种良好的心理状态，个人探究复杂的未知领域，但也有可
5、能使人在探究过程中因太执着而迷失自我。提示:1.上述语句,有的强调好奇的价值 有的反思好奇心毁灭的原因,还有的辩证分析好奇的正反面作用。理解语句的含义,从中选出你最有感触 有话可说的一句话作为自己的观点。2.围绕观点列出提纲，要体现出你的的论证思路。教材教材4444页页审读所给语句，揣摩其中的含意。第一句强调好奇的价值,第二句反思好奇心毁灭的原因,三、四两句辩证分析好奇的正反面作用。写作的时候，我们可以从中选出最有感触、有话可说的一句话作为自己的观点,然后再列出提纲,明确论证思路。围绕观点列出提纲，要体现出论证思路。可以分条列出,表达清楚首先怎样点明论点,然后采用哪些论据从哪些角度进行论证，最
6、后如何总结。提纲要具体详细,要体现文章的总体脉络。审题立意审题立意内容选材立意角度立意角度对应选材对应选材好奇是发现真理的第一步牛顿因好奇苹果为什么会落下而发现了万有引力定律。好奇需要教育的鼓励和引导 对于孩子提出的充满童真的问题,家长和老师总是给出标准化的答案或敷衍了事,打击孩 子探索的积极性。好奇需要辩证看待列举正反两个方面的事例。如爱迪生因好奇而不断发明创造,推动人类社会的发展;小学 生因好奇碎石被火车碾过的样子而在铁轨上放置碎石,造成了危害。提纲1提纲2提纲3问题导人问题导人,亮明观亮明观点点:好奇好奇,往往是发往往是发现真理的第一步。现真理的第一步。列举牛顿、瓦特列举牛顿、瓦特等人的
7、事例等人的事例,论证观论证观点。点。明确观点明确观点,总结全总结全文。文。开门见山,提出观点:好奇,有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。以幼儿园或小学课堂上孩子的提问为例,论证好奇心是如何被抹杀的。总结观点,发出号召。提出论点:好奇是一把双刃剑,需要辩证看待。举爱迪生在好奇心的促使下进行发明创造的事例,论证“好奇可以推动人类发展”的观点。举几名小学生逼停火车的事例,论证“好奇也可能给社会造成危害”的观点。总结以上观点,呼应开头。参考提纲写作实践二在第一题的基础上,写一段议论性文字。提示:1.根据提纲写,并适时调整,注意思路要清晰、有层次。2.对选用的材料要进行具体分析,使之能够支持
8、你的观点。本题要求在第一题列提纲的基础上写一段议论性文字，是紧密衔接题目一的。明确要围绕“好奇”确定自己的观点，然后拟写一个小而精的标题。如果擅长引用名言,文章的论点可由名言引出。还可以设置几个分论点,设置的分论点最好能够构成排比句,语言要生动。最后发出号召,深化中心论点。注意文章的思路要清晰、有层次;对材料要进行具体分析,使之能够证明你的观点;还可以联系自己的生活体会和当前现实来谈，力争做到有理有据。审题立意审题立意内容选材内容选材写作角度写作角度 对应选材对应选材好奇是发现真理的第一步达尔文因对自然界充满好奇,醉心于动植物的研究,从而提出了生物进化论。好奇是人类发展的动力科学工作者因好奇而
9、进行发明创造,推动了人类社会的发展。好奇是获取成功的条件冯骥才因充满孩童般的好奇心而写出了富有趣味的文字,成为文学大家。参考提纲好奇是一种对新奇刺激之事关注、向往、探索的心理,是人类行为最强烈的动机之一。“好奇害死猫”这句谚语常被人用来提醒他人不要有过盛的好奇心,但是,仔细回顾人类的历史，你会发现:好奇,往往是发现真理的第一步。你希望你的人生是一潭死水,还是波澜起伏?你希望你的人生是封闭成茧，还是节节向上?相信大多数人都会选择后者。那么，请你拥有一颗好奇心吧!开门见山法引用开篇式问题导入式怎么开头好奇,是发现真理的第一步,是人类进步的车轮，是科技进步的发动机。拥有好奇心,固然重要,但不去实践,
10、成功也无异于异想天开。所以，我们要在保持好奇心的基础上动手实践,探索研究,这样,我们才能走向成功。心怀好奇,接近自然,感受生活,是一种独特的心灵体验,能让人从纷繁的事务中得到解脱，让人冲破世俗的樊篱,获得心灵的涤荡。修辞结尾式总结全文式画龙点睛式怎么结尾好奇 (直接以“好奇”为题,欠妥当,不如选择一个能点出论题或亮明观点的题目)好奇是什么?当第一条泥盆纪总鳍鱼过腻了水中的生活,为绚丽多彩的陆上世界所诱惑时,它便挣扎着从水中爬上岸。这就是好奇。那么,请你拥有一颗好奇心吧!因为好奇往往是发现真理的第一步。(“好奇往往是发现真理的第一步”显然是文章的中心论点，而开篇围绕“好奇”设问,重点不突出,最好
11、围绕中心论点发问)马路上的一条小虫,窗外的一只小鸟,耳中传来的一段对话,天边的一抹轻云,都可能给你带来一阵冲动,一份惊喜,一丝遐想好奇心就像一撮奇妙的盐巴，放进生活的大锅里,普普通通的白水就变得有滋有味。(此段最好添加一个分论点，作为领起句)有了好奇,往往就有了探索真理的动力。当牛顿坐在苹果树下乘凉时,一个苹果“咚”的一下砸在他的头顶,他伸手捡起那个苹果,产生了疑惑:“它为什么落到下面,砸在我的头上,而不是飞向天空,落到月亮上呢?”这个下落的苹果让他感到不可思议，他便开始认真研究,深入探索,进而发现了万有引力定律。(运用牛顿的事例,证明好奇的作用,但叙述性语言较多,文体色彩不鲜明)好奇是多么奇
12、妙!好奇是多么重要!(结尾最好回扣论点)病文诊断：不足在哪儿？好奇,往往是发现真理的第一步(题目较以前更加具体，直接表明观点)你希望你的人生是一潭死水,还是波澜起伏?你希望你的人生是封闭成茧,还是节节向上?相信大多数人都会选择后者。那么，请你拥有一颗好奇心吧!因为好奇往往是发现真理的第一步。(运用设问句开篇,吸引读者注意)有了好奇,你的生活就处处充满了乐趣。马路上的一条小虫,窗外的一只小鸟,耳中传来的一段对话，天边的一抹轻云,都可能给你带来一阵冲动，一份惊喜，一丝遐想好奇心就像一撮奇妙的盐巴,放进生活的大锅里。普普通通的白水就变得有滋有味。(本段增添了一个中心句，使文章结构更严谨)有了好奇,往
13、往就有了探索真理的动力。牛顿因为对砸到头上的苹果产生好奇,最终发现了万有引力定律:瓦特因为对水蒸气顶起水壶盖产生好奇,最终发明了蒸汽机:伽利略因为对吊灯摇摆产生好奇,最终发现了摆的等时性原理,取得了物理学上的突破。(举岀牛顿、瓦特、伽利略的典型事例，证明了中心论点)好奇是多么奇妙!好奇是多么重要!让我们拥有一颗好奇心吧,因为它往往是发现真理的第一步。(进一步强调好奇的重要性,回扣中心,点明主题)升格佳作一、结构更加合理。修改后的文章开头头运用两个问句提出问题，然后在此基础上顺势表明自己的观点,接着论述自己的观点,最后强调了拥有好奇心的重要性,深化了中心论点。这样开头点明论点,中间论述,最后总结
14、,使文 章结构更加合理。二、论证更加有力。论证时，作者从生活中的细节说起,体现好奇给人带来的乐趣;又运用科学探索的事例，表明好奇是探索真理的动力。论证有力,增强了文章的说服力。升格后的文章呈现两大亮点。写作实践三青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏?大家认识不一。对此,你有什么看法?自拟题目,写一篇议论性文章。不少于 600 字。提示:1.深入思考,确定自己的观点,然后用简洁的语言明确地表达出来。2.围绕观点展开论述,注意选取适当的材料支持自己的观点。3.联系自己的生活体会和当前现实来谈,力争做到有理有据。这是一道议论文练习题,要求我们对电子游戏发表自己的看法。不管你对“电子游戏”有怎样的
15、看法，。最好在文章的开头亮明观点，点明中心,然后中间用具体的事例进行论证。我们知道任何事物都有两面性,电子游戏也是一样,它是一把双刃剑。一方面,电子游戏的危害不用多说，很多青少年沉迷其中,不能自拔，严重影响学习，甚至产生厌学心理，导致学习成绩下滑基至学业荒废,更有甚者,电子游戏可能成为犯罪诱因。而另一方面,电子游戏也不是一无是处,它可以锻炼我们的思维能力,开发我们的智力,在一定程度上有助于缓解目前中学生所承受的压力 写作本文,需要深入思考,辩证地看待电子游戏这一事物,并运用充分的论据,有条理地证明自己的观点。当然,还要注意联系生活实际和自己的生活体会,写出现实意义。审题立意内容选材写作角度写作
16、角度对应选材对应选材 游戏利大于弊 现身说法,从自己的生活体验说起,论证游戏能开发人的思维,使人的大脑兴奋,刺激大脑 思考的观点。游戏是一把双刃剑 游戏可以培养软件开发人才和电子竞技人才,丰富文化生活;游戏容易使人深陷虚拟世界,在现实中不思进取。游戏弊大于利以自己或他人的体验为例,列举游戏的危害。参考提纲2.引用名言式3.细致描写式早在几十年前,恐怕没有几个人知道“电子游戏”这个词儿。而如今,几乎是无人不知。对于这新兴的事物,我们学生应该怎么看待呢?歌德有言:“谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。”通过游戏适度娱乐消遣本无可厚非,但若沉溺其中则必然成为它的奴隶。推开一
17、扇沉重的大门,屋内一片昏暗,外界灿烂的阳光穿过厚重的窗帘透出微弱的光。屋内的人们一排排整齐地坐着,屏幕发出的光芒照亮一张张或苍白或扭曲的脸。1.引出下文式怎么开好头总结全文式引用诗词式我们的人生不能“被游戏”，中华民族的未来更不能“被游戏”。选择健康的电子游戏，进行适度的放松和宣泄,是每个青少年应有的正确选择,而这也更应成为社会的一种自觉和共识。所以,我要告诫那些“电子游戏迷”们，尽快走出电子游戏的阴影,我们的生活本是绚丽多彩的,不要让电子游戏主宰了我们的学习和生活。“莫等闲、白了少年头，空悲切。”我们要像林则徐禁烟那样,将用于劳动的双手从键盘上移开,用青春创造出一个真正看得见、摸得着、感受得
18、到、实实在在的明天。发起号召式怎么结好尾我看电子游戏 电子游戏是什么?它仅是暴力凶杀的引诱物吗?不是。它仅是孩子学习路上的拦路虎、绊脚石吗?不是。它仅是家长以及全社会心头的一把锋利的剑吗?也不是。那它应是什么呢?它应是跨世纪跨时代的高科技高尖端的产品。(好的议论文要明确地表达自己对所议论的对象所持的主张和态度，但是第一段仅点明电子游戏是高科技产品，这只是电子游戏的物理属性,还没有表明自己的观点,应该在开头第一段的位置亮明观点)我们常说“什么东西都不能一棒子打死”。这句话说得非常好，对电子游戏想必也不能一棒子打死吧!的确,它有可能妨碍孩子学习,它有可能成为暴力凶杀的引诱物，可谁又真正衡量过其中的
19、好与坏、利与弊呢?我认为还是利大于弊吧!对于这个新生产物，我们决不可以将其扼杀于摇篮之中。电子游戏中有很多好的内容,当你真正了解它后,你又怎忍心将其“一棒子打死”呢?(为了论证中心,文章应有具体的例子作为支撑,该段如果有具体的例子会更有说服力)我们常说“三百六十行,行行出状元”。电子游戏可以培养软件开发人才、电子竞技高手、传播推广人才。就拿陈迪来说吧,他是游戏中的高手,曾获得 FIFA中国区的总冠军,在国际FIFA领域里也赫赫有名。他能有如此名气，可以说是电子游戏造就的!而游戏开发人才发明的一些包含高科技的游戏，可向国内外宣传推广,从而丰富人民的文化生活,甚至创造外汇,直接支援经济建设。我们也
20、常说“电子游戏是锋利的双刃剑”。(结尾部分,一般应该总结全文,发出号召。“电子游戏是锋利的双刃剑”意在表明电子游戏有利也有弊，而本文主要论述的是电子游戏“利”的一面,结尾和前文内容不吻合。应该根据主题的需要,把文章结尾修改一下)病文诊断：问题在哪儿？我看电子游戏 电子游戏是什么?它仅是暴力凶杀的引诱物吗?不是。它仅是孩子学习路上的拦路虎、绊脚石吗?不是。它仅是家长以及全社会心头的一把锋利的剑吗?也不是。那它应是什么呢?它应是跨世纪跨时代的高科技高尖端的产品。从一定意义上说,它有助于激发大脑的潜能,甚至可以让我们在这个领域里“打遍天下无敌手”从而找到自信，成就一番事业。(开篇点明电子游戏的作用，
21、总领全文)我们常说“什么东西都不能一棒子打死”。这句话说得非常好，对电子游戏想必也不能一棒子打死吧!的确,它有可能妨碍孩子学习,它有可能成为暴力凶杀的引诱物,可谁又真正衡量过其中的好与坏、利与弊呢?我认为还是利大于弊吧!对于这个新生产物,我们决不可以将其扼杀于摇篮之中。电子游戏中有很多好的内容，比如,CCTV-5就曾为广大游戏玩家开办过电子竞技世界栏目,里面有很多有助于提高游戏水平的内容,得到了游戏爱好者的喜爱;再比如FIFA这款游戏,它与国际足联同名,其中国区的比赛已得到国家相关部门的批准。上述例子不胜枚举,对于这个新生事物,当你真正了解它后,你又怎忍心将其“一棒子打死”呢?(列举电子竞技世
22、界和FIFA游戏的例子,证明对待电子游戏要有正确的态度,说服力强)我们常说“三百六十行,行行出状元”。电子游戏可以培养软件开发人才、电子竞技高手、传播推广人才。就拿陈迪来说吧，他是游戏中的高手,曾获得FIFA中国区的总冠军，在国际FIFA领域里也赫赫有名，还担任过电子竞技世界栏目的特约评论员及解说顾问。他能有如此名气,可以说是电子游戏造就的!而游戏开发人才发明的一些包含高科技的游戏,可向国内外宣传推广,从而丰富人民的文化生活,甚至创造外汇,直接支援经济建设。我们也常说“电子游戏是锋利的双刃剑”。既然它是双刃剑,那我们何不用其击败敌人，反倒用来吓唬自己呢?(强调如何对待游戏，给读者指出正确的方法)升格佳作一、论点更加明显。文章开头部分明确了观点:游戏有助于激发大脑的潜能，可以让我们在这个领域里找到自信,成就一番事业 结尾以一个反问句突出了自己的观点。二、论证更加有力。为了使论证更加清晰,修改后的文章增加了具体的例子,通过举例论证,充分论证自己的观点。这样让读者对文章的的论点有了更加深入的认识,论证更加有说服力。升格后的文章呈现两大亮点感谢您的聆听