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1、第二框我与集体共成长项目一在共建中尽责项目一在共建中尽责1.1.怎样才能做到与集体共成长怎样才能做到与集体共成长?(1)(1)在在_中尽责。中尽责。(2)(2)在在_中成长。中成长。共建共建担当担当2.2.在共建中尽责有哪些要求在共建中尽责有哪些要求?(1)(1)总体要求总体要求:集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动主行动,需要我们需要我们_、_。(2)(2)具体要求具体要求:我们共同确定我们共同确定_;_;共同商定集体的规则与共同商定集体的规则与_;_;共同创造良好的共同创造良好的_。自主建设自主建设自我管理自我管理愿景和目标愿景和目标制度内容制度内
2、容集体氛围集体氛围3.“3.“自治自治”精神有哪些表现精神有哪些表现?每个成员主动参与集体建设每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动积极参加集体活动,自觉维自觉维护护_。集体荣誉集体荣誉项目二在担当中成长项目二在担当中成长4.4.在担当中成长有哪些表现在担当中成长有哪些表现?(1)(1)集体的建设需要每个人的集体的建设需要每个人的_。(2)(2)为集体出力为集体出力,需要每个人从实际情况出发需要每个人从实际情况出发,各尽其能各尽其能,_,_。(3)(3)维护集体的维护集体的_。(4)_,(4)_,体现在实际行动中体现在实际行动中,落实于具体的事情里。落实于具体的事情里。智慧和力量智慧和力量
3、发挥所长发挥所长荣誉荣誉勇于担责勇于担责5.5.在集体生活中在集体生活中,我们为什么要学会承担责任我们为什么要学会承担责任?(1)(1)承担责任既是个人有所成就的基础承担责任既是个人有所成就的基础,也是也是_的必要前提。的必要前提。(2)(2)勇于担责可以为自己勇于担责可以为自己_,_,可以让自己被赋予可以让自己被赋予更大的责任更大的责任,从而拥有更多发展的机会。从而拥有更多发展的机会。集体发展集体发展赢得信任赢得信任【微点拨微点拨】在集体中在集体中,不是每个人都对集体负有责任不是每个人都对集体负有责任,只有班干部有只有班干部有责任和义务。责任和义务。点拨点拨:观点错误观点错误,作为班级和学校
4、的一员作为班级和学校的一员,无论是班干部无论是班干部还是普通学生还是普通学生,都应以主人翁的责任感与姿态为班级和都应以主人翁的责任感与姿态为班级和学校的发展贡献自己的一份力量。学校的发展贡献自己的一份力量。【微思考微思考】不承担责任有什么后果不承担责任有什么后果?提示提示:一个对他人和社会不负责任的人实际就是对自己一个对他人和社会不负责任的人实际就是对自己不负责任不负责任,必然受到道德的谴责必然受到道德的谴责,失去别人的信任失去别人的信任,得不得不到别人的帮助和支持到别人的帮助和支持,对他人或社会造成严重危害的还对他人或社会造成严重危害的还要受到法律制裁要受到法律制裁,遗憾终生。遗憾终生。1.
5、1.在共建中尽责在共建中尽责学科素养学科素养 参与集体建参与集体建设设,维护维护集体荣誉集体荣誉关关键键解解读读 融入集体融入集体,健康成健康成长长“我我”变变成成“我我们们”注释注释:“:“要想融入集体要想融入集体,健康成长健康成长,应该把应该把M M翻过来翻过来”(Me=(Me=我我,We=,We=我们我们)。图片及注释给我们的启示有哪些图片及注释给我们的启示有哪些?点拨点拨:(1)(1)“我我”与与“我们我们”休戚相关休戚相关,集体是集体是“我们我们”的重要形态。学习过集体生活是我们青春成长的必经的重要形态。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。之路。(2)(2)在集体生活中在集体生活
6、中,要学会接纳他人要学会接纳他人,理解和包容他人理解和包容他人;要学会关爱他人要学会关爱他人,相互帮助相互帮助;要学会参与要学会参与,学会担当。只学会担当。只有这样有这样,我们才能尽快融入集体我们才能尽快融入集体,健康成长。健康成长。2.2.在担当中成长在担当中成长学科素养学科素养在集体生活中学会承担在集体生活中学会承担责责任任关关键键解解读读勇于担当勇于担当责责任任担当精神担当精神结合图片谈谈你对担当精神的理解。结合图片谈谈你对担当精神的理解。点拨点拨:(1)(1)承担责任既是个人有所成就的基础承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任发展的必要
7、前提。在集体生活中学会承担责任,是自我是自我磨砺的过程。承担责任有助于我们学会正确地做事磨砺的过程。承担责任有助于我们学会正确地做事,提提高能力高能力,获得他人的认可与尊重获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间。扩大自我成长的空间。(2)(2)勇于担责勇于担责,体现在实际行动中体现在实际行动中,落实于具体的事情里。落实于具体的事情里。职责不管大小职责不管大小,事情无论巨细事情无论巨细,都要主动作为都要主动作为,使集体活使集体活动得以有序开展。勇于担责动得以有序开展。勇于担责,不是为了获得奖赏或避免不是为了获得奖赏或避免惩罚惩罚,而是出于内心的责任感。勇于担责可以为自己赢而是出于内心的责任感。勇于担责可以为自己赢得信任得信任,可以让自己被赋予更大的责任可以让自己被赋予更大的责任,从而拥有更多从而拥有更多发展的机会。发展的机会。同学们来学校和回家的路上要注意安全