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1、 你能描述出哪你能描述出哪些燃烧的现象些燃烧的现象?说一说说一说知识回顾知识回顾燃烧事例燃烧事例燃烧现象燃烧现象镁带在镁带在空气空气中燃烧中燃烧木炭在木炭在氧气氧气中燃烧中燃烧铁丝在铁丝在氧气氧气中燃烧中燃烧氢气在氢气在空气空气中燃烧中燃烧 耀眼白光耀眼白光、放热放热、生成白色固体生成白色固体发出白光、发出白光、放热放热、生成无色气体生成无色气体火星四射、火星四射、放热放热、生成黑色固体生成黑色固体产生淡蓝色火焰、产生淡蓝色火焰、放热放热、烧杯壁烧杯壁有水珠有水珠发光、发光、放热放热、化学变化化学变化 燃烧燃烧是可燃物是可燃物 与氧与氧气气发生的一种发生的一种 发光发光、放放热热氧化反应氧化反
2、应。剧烈剧烈燃烧现象的共同特征：燃烧现象的共同特征：的的的的燃烧的定义：燃烧的定义：活动与探究一：实验71 在在500ml500ml的烧杯中注入的烧杯中注入400ml400ml热水，水中放入一小块白磷，热水，水中放入一小块白磷，烧杯上放一薄铜片，铜片一烧杯上放一薄铜片，铜片一端放一小堆红磷，另一端放端放一小堆红磷，另一端放一小块吸干水的白磷，观察一小块吸干水的白磷，观察现象。现象。现象铜片上的白磷燃烧了铜片上的白磷燃烧了,产生浓厚的白烟产生浓厚的白烟;铜片上的红磷没有燃烧，水中的白磷也铜片上的红磷没有燃烧，水中的白磷也没有燃烧。没有燃烧。一、燃烧的条件一、燃烧的条件燃烧的条件燃烧的条件1、为什
3、么在相同的条件下白磷能燃烧而红、为什么在相同的条件下白磷能燃烧而红磷却不燃烧磷却不燃烧呢？呢？2、铜片上的白磷燃烧了，为什么水中的白、铜片上的白磷燃烧了，为什么水中的白磷却不能燃烧呢？磷却不能燃烧呢？可燃物燃烧还需要什么条件呢？可燃物燃烧还需要什么条件呢？不同物质的燃烧所需的最低温度（着火点）不同。不同物质的燃烧所需的最低温度（着火点）不同。绝大多数可燃物必须在氧气或空气中才能燃烧。绝大多数可燃物必须在氧气或空气中才能燃烧。讨论思考讨论思考1：（补充实验（补充实验1）用用酒精灯对准铜片上中酒精灯对准铜片上中红磷加热，观察现象红磷加热，观察现象。现象铜片上的红磷也铜片上的红磷也燃烧起来了燃烧起来
4、了,产生产生大量的白烟。大量的白烟。红磷的燃烧讨论思考讨论思考2：1.1.怎样使铜片上红磷燃烧怎样使铜片上红磷燃烧?怎样使热水下白磷燃烧？怎样使热水下白磷燃烧？红磷可加热达到燃烧的温度；红磷可加热达到燃烧的温度；而水下白磷燃烧需向水下通入氧气。而水下白磷燃烧需向水下通入氧气。（补充实验（补充实验2）用导管对准上述烧杯中的白）用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气磷，通入少量氧气(或空气或空气)，观察现象，观察现象。现象白磷在水下燃烧白磷在水下燃烧白磷在热水下通氧气白磷在热水下通氧气归纳总结：燃烧的三个条件归纳总结：燃烧的三个条件如何进行灭火？如何进行灭火？材料和仪器：蜡烛、火柴、酒精材料和仪
5、器：蜡烛、火柴、酒精灯、烧杯、药匙、剪刀、碳酸钠灯、烧杯、药匙、剪刀、碳酸钠粉末、稀盐酸、水、湿布。粉末、稀盐酸、水、湿布。二、灭火原理和方法二、灭火原理和方法要求：要求：小组讨论，设计要较方便操作、环保小组讨论，设计要较方便操作、环保想一想：大家提到的灭火方法为什么能想一想：大家提到的灭火方法为什么能够灭火，你能根据灭火原理的不同将这够灭火，你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？些方法分类并归纳出灭火的原理吗？1、“吹吹”、湿布湿布”、“扇扇”、“喷喷H2O”2、“盖盖”、“沙子沙子”、“罩罩”、“喷喷CO2”3、“剪剪”你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？你能
6、用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？灭火的根本就是 破坏燃烧的条件！破坏燃烧的条件！可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。可以降低温度至可燃物燃烧的着火点以下。可可燃燃物与氧气隔物与氧气隔离。离。可以去掉可燃物。可以去掉可燃物。燃烧的条件燃烧的条件1.1.物质具有可燃性物质具有可燃性2.2.与氧气充分接触与氧气充分接触3.3.温度达到着火点温度达到着火点灭火的原理与方法灭火的原理与方法1 1隔离可燃物隔离可燃物2 2隔绝氧气隔绝氧气3 3降温到该物质降温到该物质 的着火点以下。的着火点以下。知识梳理知识梳理(破坏燃烧条件之一破坏燃烧条件之一)(三个条件同时具备三个条件同时具备)灭灭火火的
7、的原原理理和和方方法法灭灭火火的的原原理理和和方方法法清除可燃物或使可燃清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离物与其他物品隔离灭灭火火的的原原理理和和方方法法隔绝氧气隔绝氧气(或空气）或空气）灭灭火火的的原原理理和和方方法法使温度降到着火点以下使温度降到着火点以下下面是一些灭火的实例，试分析其灭火的原理：下面是一些灭火的实例，试分析其灭火的原理：1.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；隔绝空气。隔绝空气。2.堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；使温度降到着火点以下。使温度降到着火点以下。3.扑灭森林火灾的有效方法之一，是将
8、大扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓火蔓 延路线前的一片树木砍掉。延路线前的一片树木砍掉。清除可燃物。清除可燃物。2 2、家用电器线路短路引起火灾。家用电器线路短路引起火灾。注意：先断电，再灭火注意：先断电，再灭火u液化气、煤气泄漏液化气、煤气泄漏时，时，l首先要首先要关关闭液化气或煤气罐的阀门闭液化气或煤气罐的阀门发生火灾时如何灭发生火灾时如何灭火和自救？火和自救？着火部位着火部位请告知：请告知：详细地址详细地址火源种类火源种类燃烧状况燃烧状况干干粉粉灭灭火火器器液态二氧化碳液态二氧化碳灭火器灭火器水水基基型型灭灭火火器器三三泡沫灭火器的原理泡沫灭火器的原理1化学反应原理：化学反应原理：
9、本课小结1.1.利用归纳的方法得出燃烧的定义。利用归纳的方法得出燃烧的定义。2.2.通过问题讨论得到燃烧的三个条件。通过问题讨论得到燃烧的三个条件。3.3.由燃烧的条件联系得到灭火的原理。由燃烧的条件联系得到灭火的原理。4.4.认识到火的两面性，学会火灾自救认识到火的两面性，学会火灾自救的一些正确方法和措施。的一些正确方法和措施。实验实验1实验实验2实验实验31.（广州，（广州，2006年）下图是探究物质燃烧条件的年）下图是探究物质燃烧条件的3个个对比实验：对比实验：根据各实验得到相应的燃烧条件有：根据各实验得到相应的燃烧条件有：可燃物氧气或空气温度要达到可燃物的着火点2、赤壁之战中，周瑜的军
10、、赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。曹使曹军的木船燃起大火。曹军的木船是军的木船是_,木船燃木船燃烧的条件是烧的条件是_、_.可燃物可燃物温度达到着火点温度达到着火点与氧气接触与氧气接触 3 3、判断下列关于燃烧的说法是否正确？、判断下列关于燃烧的说法是否正确？（1 1）发光发热的现象一定是燃烧的现象。）发光发热的现象一定是燃烧的现象。（2 2）氧化反应都会引起燃烧。）氧化反应都会引起燃烧。（3 3）燃烧一定是化学变化。）燃烧一定是化学变化。4、将下列灭火措施的标号填在各小题后的括号内：（A）隔绝空气（B）移开可燃物（C）使可燃物的温度低于着火点油锅着火时，加上锅盖（）消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物（）将沙土铺洒在燃烧的化学药品上（）草原着火时，在着火点周围割除草，打出防火道 （）ACAB