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1、第 一 课 时授课者：汪 虎学习目标 认知目标：（1）认识10个生字，会写“不、开、四、五”四个字。认识一个笔画“乚”和五个偏旁“父、刂、冫、人、灬”。（2）正确、流利地朗读课文。和一、激趣导入二、读通课文。读通课文。1、自由读，要求读准字音，把课文读正确。2、同桌互读，检查。3、出示词语（读准“和”、“不”）爷爷和小树h 暖和huo 不冷了b 不热了b4、齐读课文。三、学习生字 1、在课文中找到生字，圈出来，读读字音，看看你能记住它吗？你是怎么记住的？2、二人一组合作（1）拿出生字卡片互相读。（2）说说用什么办法记住生字。3、教师用课件出示生字，指名上台说说你认识哪个字？是怎么记住的？领读（
2、组词读）4、师随机出示新偏旁“刂、冫、人、灬”让学生认认、读读、记记 我会读我会读y k do gi chun爷爷 棵棵 到到 给给 穿穿nun lng ki sn r 暖暖 冷冷 开开 伞伞 热热爷暖到穿棵冷热伞给开（父）（木）（刂）（纟）（穴）（日）（冫）（一）（人）（灬）我会认我会找y k do gi chun 爷爷 棵棵 到到 给给 穿穿Nun lng ki sn r暖暖 冷冷 开开 伞伞 热热 如：出 -（入）冷-热开-关冷-暖四、再读课文1、两人合作一起读。2、比赛读，指名小组读。3、播放音频。五、我会描红不四开五我会作一、数笔画1、不 共（）画，第三笔是2、四 共（）画，第二笔是 第四笔是二、口头组词1、开（开心)2、暖（）3、热（）4、到（）