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1、严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。冀教版冀教版 八年级数学八年级数学严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。说建议说建议说课标说课标说教材说教材课程资源的课程资源的开发及利用开发及利用评价建议评价建议教学建议教学建议内容标内容标准准教材章节教材章节教材体例教材体例内容整合内容整合教材编写意教材编写意图图课程理念课程理念课程目标课程目标严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。目
2、标要求目标要求课程理念课程理念内容标准内容标准说课标人人学有价值的数学，人人人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发的人在数学上得到不同的发展展数与代数，空间与图形，数与代数，空间与图形，统计与概率，实践统计与概率，实践与综合与综合应用应用获得适应社会生活和进获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学一步发展所必须的数学的基本知识、基本技能、的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动基本思想、基本活动 经验。经验。体会数学知识之间、数学与其体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式
3、的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现问题和提进行思考，增强发现问题和提出问题的能力、分析问题和解出问题的能力、分析问题和解决问题的能力。决问题的能力。了解数学的价值，提高学习了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和惯，具有初步的创新意识和 实事求是的科学态度。实事求是的科学态度。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。课课标标对对本本册册定定的的目目标标，过程与方法过程与方法情感、态度情感、态度与价值观与价值观知
4、识与技能知识与技能经历数与代数的抽象运算经历数与代数的抽象运算与建模等过程，掌握数与与建模等过程，掌握数与代数的基础知识和基代数的基础知识和基 本技能本技能 经历图形的抽象、经历图形的抽象、分类、性质探讨等分类、性质探讨等 过程，掌握图形与过程，掌握图形与几何的基础知识和几何的基础知识和 基本技能。基本技能。参与综合实践活动，积累参与综合实践活动，积累综合运用数学知识、技能综合运用数学知识、技能和方法解决简单实际问题和方法解决简单实际问题的数学活动经验的数学活动经验 积极参与数学活动，积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知对数学有好奇心和求知 欲。欲。体验获得成功的乐趣，体验获得成功的乐趣，锻
5、炼克服困难的意志，建立锻炼克服困难的意志，建立 学好数学的自信心。体会数学好数学的自信心。体会数 学的特点，了解数学的价值。学的特点，了解数学的价值。养成勇于质疑的习惯，养成勇于质疑的习惯，形成实事求是的态度形成实事求是的态度 让学生通过观察、操作、推理让学生通过观察、操作、推理 等活动经历知识的形成与应用过程，等活动经历知识的形成与应用过程，认识到许多实际问题，可以借助数学认识到许多实际问题，可以借助数学 方法来解决。方法来解决。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。说说教教材材内容与结构内容与结构编排体例编排体例教材
6、的编写教材的编写特点特点编写意图编写意图教材整合教材整合严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。数数学学八八年年级级上上册册二次根式二次根式特殊三角形特殊三角形轴对称和轴对称和中心对称中心对称分式和分式和分式方程分式方程全等三角形全等三角形课题学习课题学习内容结构实数实数图形与几何图形与几何数与代数数与代数实践与综实践与综合运用合运用严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。编编写写特特点点 增加了丰富的增加了丰富的问题情境问题情境 丰富多彩的数学活动丰
7、富多彩的数学活动 注重注重“过程过程”和和“数数学思想方法学思想方法”阶梯式呈现知阶梯式呈现知识内容识内容 循序渐进的进循序渐进的进行推理训练行推理训练 分层次的练习和习题分层次的练习和习题严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。扩展知识扩展知识思维合作思维合作理解助手理解助手导课材料导课材料章节小结章节小结数学活动数学活动编编排体例排体例教材习题教材习题严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。编编写写意意图图 为教师提供创造性为教师提供创造性使用教材
8、的空间。使用教材的空间。努力为学生创造自主探究、努力为学生创造自主探究、合作交流的空间。合作交流的空间。力求正确处理数学知识、力求正确处理数学知识、社会生活、学生能力三者社会生活、学生能力三者之间的关系。之间的关系。为为适当引入信息技术，以适当引入信息技术，以促进现代技术与数学课程促进现代技术与数学课程的整合。的整合。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。教材整合教材整合整式整式勾股定理勾股定理三角形三角形全等全等数的数的开方开方代数式代数式直角三角形三角形三角形数的乘方二次根式二次根式锐角三角锐角三角函数函数相似三角形
9、相似三角形可以把第十三可以把第十三章章“全等三角全等三角形形”与第十七与第十七章的内容整合章的内容整合起来学。起来学。等腰三角等腰三角形和等边形和等边三角形三角形分式分式分式方程分式方程一元一一元一次方程次方程一元二次方一元二次方程程知知识识整整合合严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。说说教教材材内容与结构内容与结构编排体例编排体例教材的编写教材的编写特点特点编写意图编写意图教材整合教材整合严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。课程资源开发与利用
10、课程资源开发与利用教学建议教学建议评价建议评价建议说说建建议议严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。分式分式和分和分式方式方程程特殊三角特殊三角形形实数二次实数二次根式根式轴对称和中心轴对称和中心对称对称全等三角形全等三角形教教学学建建议议教学建议教学建议严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。评评价价建建议议学习过程的评价学习过程学习过程的评价的评价评价主体评价主体和方式的和方式的多样化多样化评价结果定性评价结果定性与定量相结合与定量相结合“四基目
11、标四基目标”的评价的评价笔记本笔记本评价评价素质评价素质评价表和成长表和成长档案袋档案袋教师评价、教师评价、学生自评、学生自评、小组互评、小组互评、家长评价家长评价关注学生关注学生的个性差的个性差异异鼓励性鼓励性语言语言基本活动基本活动经验经验基本思想基本思想基本技能基本技能基础知识基础知识严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。创造性的创造性的使用教材使用教材网络资源与网络资源与信息技术信息技术合理开发合理开发习题资源习题资源 机智对待机智对待错误资源错误资源 课程课程资源资源的开的开发与发与利用利用一题多变一题多问题多
12、解严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。我我认认为为数数学学教教育育不不能能只只局局限限于于数数学学本本身身，应应将将数数学学教教育育置置于于更更为为广广阔阔的的文文化化背背景景中中，渗渗透透数数学学文文化化，提提升升学学生生的的文文化化意意识识。在在以以后后的的数数学学教教学学中中，我我将将努努力力使使学学生生感感受受到到数数学学的的博博大大与与精深，领略到人类的智慧和文明。精深，领略到人类的智慧和文明。严格执行突发事件上报制度、校外活动报批制度等相关规章制度。做到及时发现、制止、汇报并处理各类违纪行为或突发事件。谢谢大家！