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2、的呈现方材的呈现方式，增强了式，增强了亲和力。亲和力。教材内容具有教材内容具有开放性和弹性。开放性和弹性。课后练习重视课后练习重视联系学生的生联系学生的生活实际，着眼活实际，着眼于积累语言，于积累语言，启发思维，培启发思维，培养语文实践能养语文实践能力。力。一、美丽的秋天一、美丽的秋天三、热爱祖三、热爱祖国国六、关爱他人六、关爱他人七、保护环境，七、保护环境，爱护动物爱护动物 八、热爱科学八、热爱科学教材结构教材结构四、四、 怎样看问怎样看问题、想问题题、想问题五、友好相处、五、友好相处、团结合作团结合作 二、丰富多彩的二、丰富多彩的学校生活学校生活三、谈教学建议三、谈教学建议教学建议教学建议阅读时联系生阅读时联系生活体验，丰富活体验，丰富内心感受内心感受发挥插图的发挥插图的优势，图文优势，图文结合，感悟结合，感悟课文课文搜集积累有搜集积累有关团结协作关团结协作的词语和谚的词语和谚语语课程课程资源资源的开的开发和发和利用利用善于利用身善于利用身边熟悉的课边熟悉的课程资源程资源合理开发学合理开发学生生活中的生生活中的课程资源课程资源及时捕捉互动及时捕捉互动生成的课程资生成的课程资源。源。 延伸主要的课程延伸主要的课程资源资源教材，教材，让教材发挥更大让教材发挥更大的作用的作用