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1、学会与父母沟通教学设计 ;学会与父母沟通;是八年级政治的一个章节，通过这一章节的学习教化学生学会与父母同等沟通，正确相识父母对自己的关爱。以下是学习啦我为你整理的学会与父母沟通教学设计，希望能帮到你。 学会与父母沟通教学设计 教学目标 1、情感、看法、价值观：正确相识父母对自己的关爱和教化，理解父母、敬重父母，主动主 动地与父母沟通。 2、实力：学会克服自己的逆反心理，提高与父母沟通的实力。 3、了解影响与父母沟通的缘由，驾驭与父母沟通的方法技巧 教学打算 1、学生打算：收集整理自己与父母交往中胜利的做法或遇到的问题，打算在课堂上与同学们 沟通。 2、老师打算： (1)了解学生在与父母交往中面
2、临的实际问题和希望，以便提高教学的针对性。 (2) 学习有关;逆反心理;、亲子关系的理论学问，丰富自己的学问储备。 (3)收集有关中学生与父母交往的典型事例，充溢教学资源。 教学过程 环节一：导入新课 师：有人说，;世上有中结难以解开，它叫心结;世上有扇门难以放开，它叫心扉;世上有条沟难以逾越，它叫代沟。;不知道同学们是否体会到，随着年龄的增长，我们与父母之间的关系却不再像小孩子那样密切无间。可能很多同学都在思索：是什么缘由造成了我们与父母的隔阂?又怎样来搭建心灵沟通的桥梁呢?带着这些问题，让我们一起来探讨怎样与父母沟通。 (多媒体供应课题：学会与父母沟通) 环节二：透视亲子冲突 师：我们来看
3、下列生活场景 第一幅：一名中学生正给自己的日记本加上一把锁 其次幅：饭桌上父母询问孩子的在校状况，孩子冷淡的回答说，;什么也没发生; 第三幅：一位母亲在偷听女儿的电话 第四幅：一名中学生把父母买来的衣服仍在地上说：;真土气，我不穿; 师：漫画中的场景在你的身边发生过吗?你觉得这些事情反映出了什么问题? 生：这些事情反映了子女与父母在交往中发生了冲突。 师：结合上述漫画反映的问题，下面大家分组探讨一下，是什么缘由影响了我们与父母之间的沟通呢? (老师组织学生分组探讨，在课堂内巡察，了解学生的主要观点并参加学生探讨) 师：同学们的发言很精彩，下面我来总结一下：影响我们与父母沟通的缘由主要包括两个方
4、面：一是我们的年龄特点。随着年龄的增长，我们的心理发生了改变，自尊心增加、成人感增加、觉得自己是个大人了不希望父母过多的约束自己，渴望有自己独立的空间。二是我们与父母之间的心理差异。两代人在心理观念、行为方式上都存在着诸多差异，这些差异必定会导致交往中的误会、摩擦甚至对立，影响彼此间的沟通和沟通。 环节三：搭建心灵沟通的桥梁 师：既然我们找到了问题产生的缘由，那么解决问题也应当不是难事。怎样才能很好地与父母沟通呢?让我们集中大家的才智，共同搭建与父母心灵沟通的桥梁吧!下面请大家针对前面四幅漫画中呈现的问题，结合自己的生活阅历，分别提出解决问题的合理方案。 (学生探讨) 师：同学们概括得很好，老
5、师自己也作了一个总结，并把它变成了几句歌诀送给大家作为生活中的参考。 (多媒体出示歌诀) 环节四：深情寄语 师：在今后的生活中，我们难免还会与父母发生误会和冲突。但有了今日的思索，我想大家面对这些冲突时会更加成熟和理性。;哀哀父母，生我 劳;。有了对父母哺育之恩的理解，有了对父母的敬重，同学们确定会找到与父母沟通的有效途径，与父母共建一个和谐美满的家庭。希望大家回去，反思自己以往的做法，制定一个改善与父母关系的新安排，并仔细执行。学会与父母沟通，信任你能行! 板书设计： 学会与父母沟通 一、缘由：年龄特点 二、方法和技巧 青春期的;逆反心理; 理解父母 驾驭沟通的方法和技巧 与父母的差异 敬重
6、父母 学会与父母沟通学问点归纳 1、青少年的心理特点：中学生正处于青春发育期，心理发展正处在一个半成熟、半无趣的阶段。随着身体渐渐发育成熟，成人感增加，这时往往起先有意识地摆脱童年期的直率和纯真，并以怀疑和谛视的看法来视察和面对四周的事物，不情愿原封不动地接受成年人或父母的看法、观点，不情愿与成年人或父母探讨与自己有关的事情，不希望别人知道自己的隐私，即使对父母也不愿轻易吐露真情。简单产生;逆反心理;。 2、 逆反心理的危害：会感觉与父母沟通存在困难，从而影响与父母的沟通。 3、 影响我们与父母沟通的缘由有哪些：(1)中学生正处在青春发育期，心理发展正处在一个半成熟、半无趣的阶段，简单产生;逆
7、反心理;。(2)子女与父母之间的冲突、误会也会影响子女与父母的沟通。(3)由于子女与父母是两代人，生活经验不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异。(存在代沟)(4)缺乏沟通的方法和技巧。 4、 怎样与父母沟通：(1)学会与父母沟通就要理解自己的父母。a：要理解父母的;唠叨;。B：要理解父母对自己的殷切希望。C：要理解父母也有苦恼。(2)学会与父母沟通要敬重自己的父母。A：要敬重父母对自己提出的看法和建议，在与父母交谈时要留意自己说话的语气和分寸。B：在与父母发生冲突和冲突时要做出必要的让步和致歉。C：要敬重父母的特性，观赏父母的优点。D：与父母看法发生分
8、歧时，不能实行回避、疏远、顶撞的看法。(3)学会与父母沟通还要驾驭肯定的技巧和方法。A：主动沟通。B：创建机会。C：仔细倾听。D：主动致歉。E：擅长体谅。F：限制心情。G：分担责任。H：探讨问题，达成共识。 看了;学会与父母沟通教学设计;的人还看了： 1.初中政治必背学问点 2.初中政治学问点总结重点 3.初中政治学问点总结 4.初三政治学问点归纳人教版 5.中考时事政治学问点归纳 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页