《春小学语文教学计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春小学语文教学计划.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2课堂上切实落实“三模小组化”模式教学，在教学过程中不断探究新的教学方法，提高教学效率。在教学设计上要尽量做到具体，创境引题设计要不断地改变，保持这一环节的新鲜感，先学后教以新的语文课程标准及领袖儿童教育精神为指导，紧紧围绕要抓大舍小，做到全面掌控；教育处，结合学校及班级语文教学实际，扎实开展教学活动。培育同学3作业做到全批全改，仔细细致，课堂作业做到面批面改，的语文素养；挖掘和培育具有领袖气质的同学；结合自主、合作、探究严格要求同学养成好的答题习惯和书写习惯；的学习方式，建设开放而有活力的语文课程。4通过课堂和课外辅导，使
2、临及、临优的同学达到相应的目二、学情分析标通过上学期的学习，反映出许多问题，有一部分来自于同学，另5单元检测紧跟教学工作，做到每单元新课完成时能实时测一部分来自于我个人，整体来讲班级的同学两极分化比较严峻，6075试，试卷当天批改当天反馈给同学，做好单元检测监控，重点关注临分段的同学数量较多，基础知识的掌控程度也不尽相同。界生的成果改变，同时做好培优辅差工作。6单元测试成果 85 分以上达到 90%以上。三、工作目标2、综合素养目标：1、常规目标：同学朗读技能正确率达到 95%，每一个同学都可以自主学习并1依据教学需要修改、补充教学设计；第 1 页 共 4 页春小学语文教学计划春小学语文教学计
3、划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑提出问题，要能够精确表达自己提出的问题，人人都要学会精确转述别人的语言，人人都要能够生动地讲故事。3、成果目标：通过努力，综合指数达到 90 以上，保证人人及格，75%达到优秀，90 分以上达到 25 人以上。4、领素展示团队目标：组建“讲故事、朗读、主持、演讲”领袖素养社团，加强训练，打造明星社团，培育一批明星学员。5、课堂学习目标：(1)100%的同学能正确、流利的朗读课文，80%的同学可以有感情的朗读；2同学的理解、质疑、品析技能达到四班级水平，能独立阅读适度的文章；3每天有阅读课外书的时间，坚持每天安排读课外书时间
4、30分钟。4写日记、作文思路清楚、真实详细、感情真挚。四、教学措施1、要把同学掌控基础知识放在第一位的。比如说词语，诗句填空，课文内容填空等。加强平常的监督力度，特别是对于差生的知识点的掌控，我应当做到心理有数，他们假如不能在课堂上掌控，我们要花课外时间帮着他们学好。2、要着重课外知识的积累和运用。平常我要求同学在做的那些还是不够的，不光要会背，还得懂得如何去运用，这才是最关键的。3、加大海量阅读的督查与指导。保质保量的完成课外阅读任务。合理安排读书时间。可以利用阅读课、晨读、亲子阅读，每人每天读书不少于半个小时等形式指导同学完成课外阅读任务。开展形式多样的阅读活动。通过朗诵、演讲、习作活动、
5、读书沟通会、讲故事等这些活动的开展检查同学的阅读成果。进一步激发同学的读书爱好。要第 2 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑真正提高同学的语文素养，就需要让同学多读书。同学没有足够的阅读实践，就无法真正做到能独立读懂一篇文章，也不可能积累丰富的语言材料，更不可能学到关于写作的一些方法技巧。可以说大量阅读是提高同学分析理解技能、概括技能、表达技能的关键。还要培育同学的阅读爱好，结合新课程标准，推举书目引导、督促同学每天读一些经典、优秀的课外书籍。4、提高作文的语言处理技能。通过上学期的教学，我发觉我们班同学的作文，在题材选择和立意方面做得平平，在
6、语言处理上有些同学还是有困难的。以后的教学工作中要严把大作文和日记关，加强指导同学自觉养成写日记习惯的培育。要多用同学自己的优秀作文来激发同学写作爱好。在作文教学中强调性格作文，不能千人一面。5、培育同学良好的书写习惯。在平常作业时不少同学书写不够仔细，同学没有写好字的意识，在这方面以后要继续加强工作力度。6、做好常规工作，作业做到当天批改，全批全改，督促同学改错，针对同学的改错二次批改，做到人人过关。日记、作文全批全改，日记数量达到至少每周一篇。五、培优帮困班级学科状况：本班共有 60 名同学，其中男生 34 人，女生有26 人，寄宿生一共有 16 人。每个同学学习语文的爱好、语文基础知识的
7、掌控技能、阅读技能及写作水同等都不一样。在本学期里要针对本班同学的实际状况及教材特点对自己的教学进行适当的调整。力求使基础好，技能强的同学像郑仕霞、张琪、陈东升、黄月娇、贺昕瑶等同学在阅读和写作方面有很好的表现，上课起到积极带头作用。另外，进一步加强基础知识的教学，使得像杨金晶、钟晓毓、杨成程等一批同学在培育语文爱好的同时加强其掌控基础知识的技能，要加强书写练习，为进一步学习打下坚实的基础。详细措施：1、结合学习小组，结帮扶对子，以强带弱，继续加强以师带徒第 3 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑的模式，强化责任制，加强“师”的积极性。2、关怀同学，全面了解同学，留意同学的年龄特征和认识规律，结合教学内容和同学实际，把握教材的重点，难点和知识之间的内在联系，因人施教，培育同学思维的机敏性和敏捷性。3、要有意识的培育同学仔细、严格、刻苦钻研的学习立场、独立思索、克服困难的精神和自觉学习的习惯。4、做好同学的思想工作，擅长发觉同学的闪光点，捕获好同学动机，多加鼓舞，使同学树立学习信心，提高同学学习爱好。5、做好课外辅导，利用我班寄宿生多的特点，在放学以后对寄宿生进行辅导，提高这一部分的成果，从而提升班级整体成果，还能为教学创新做基础。第 4 页 共 4 页