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1、xxxx 镇学区镇学区 20142014 年校本教研工作计划年校本教研工作计划一、指导思想一、指导思想以党的十八大精神和十八届三中全会精神为指导,全面贯彻党的教育方针；紧紧围绕“构建高效课堂，提高教育质量”的主题,认真落实教研室工作思路；坚持走以质量提升为核心的内涵式发展之路。充分发挥教研工作职能，积极探索切合我镇实际的优质、高效的教学模式和运行机制,有效推进学校、教师、学生的整体提高。二、工作思路工作思路突出质量中心，以“服务、研究、指导、引领 为宗旨;以校本教研，区域互动为平台;以研训一体、课题实验为抓手；以打造高效课堂，提高教学质量为重点；充分发挥骨干教师和兼职教研员为带头作用;大力开展
2、听评、赛课、教师培训、课题研究、教学研究、质量监测、师生竞赛、有效课堂构建等活动.三、主要工作三、主要工作（一）教研工作机制建设（一）教研工作机制建设1、加强学区教研副校长的工作职能.根据 x 教研【2013】4 号文件精神,认真制定各教学计划，指导研读课程标准；组织开展学区内校际交流,配合县教研室积极组织开展各类教师培训等活动。2、组织开展联片教研工作.一是为进一步提高全镇教育教学质量。继续深化学区中心教研组工作运行机制.二是组织三片（xx、xx、xx）开展教研活动，加强教师培训，开展听课、评课等教学交流活动.通过分片联校，分片教研，分片培训。为提高教师业务交流搭建1 1良好的信息平台.3、
3、认真贯彻xx 中小学教学质量常规实施意见,加强教学常规管理。强化学校对教学计划、备课、授课、作业批改、考试、铺到等教学各环节的过程管理,向课堂要质量，向精细化管理要质量。（二）教育科研（二）教育科研4、继续组织开展课题征集申报和立项工作。要求:各学校必须至少申报 1 项县级以上课题；力争人人有课题，人人研究课题。根据市县教育局年终考核要求，各校申报课题人数不得少于教师总数的 10（25 月份）5、继续组织开展“甘肃省 xx 农村小规模学校复式教学创新模式培训项目。积极配合县教研室开展培训指导工作；继续开展第二轮分片培训活动，深入教学点开展一对一课堂教学指导。实地检查各学校复式教学开展情况。力争
4、年底顺利验收结题。（全年）6、组织开展校本教研工作。进一步贯彻市级教育局关于加强中小学校本教研工作的指导意见。走以研兴校、以研促教、研强师之路.强化学校领导班子的教改意识，进一步建立健全校本教研工作机制,落实校本教研年度目标责任制。加强对校本教研工作的指导，积极探索搞好校本教研的有效方法及途径,及时推广成功经验.着力解决影响教学质量提高的困难和问题.开展校本教研示范校建设活动。督促各校加强研究，细化要求，突出特色,善于总结，进一步做好专项督查和年终考核工作。（三）主要教研活动（三）主要教研活动2 27、组织开展全镇中小学,幼儿园课堂技能活动。各校开展课堂竞赛活动,大力创建高效课堂。为全县中小学
5、（幼儿园）课堂技能大赛做好准备；其中学前教育（3 科）：健康、数学、美术；小学（4科）：语文、英语、音乐、综合实践活动；初中（6 科)：数学、历史、政治、音乐、心理健康、信息技术；3 月 15 号之前各校初赛,3月 30 号前学区复赛。8、组织开展教师论文、案例、课堂实录活动，积极参加国家、省、市、县论文评选.提倡人人参与，要求各学校筛选上报优秀教师论文不得少于 3 篇、优秀课堂案例不少于 1 篇，教学设计不少于 1篇，每学期第 16 周上报一次。9、要求各校组织学生开展各类竞赛活动。10、组织开展全县中小学教学质量监测分析工作。按照xx 中小学质量考核办法，组织开展教学质量测试和成绩分析通报
6、工作，组织开展教学质量研讨活动。学区中心教研组和学校、教师面对面谈问题、找症结、寻对策。指导学校和广大教师改进教学方法，提高教学效率，为提高教育教学质量提供有效支持.（6-7 月份）11、组织各校积极参加全县骨干教师、学科带头人、青年教学能手评选工作.给教师提供学习成长的机会，搭建教师发展的平台,鼓励教师成名成家。推荐与评选,充分发挥好骨干教师、学科带头人、青年教学能手的引领作用。力争做好校校有骨干、科科有头带、以强带弱、整体提高.（23 月份）12、组织开展各类教师培训工作。按照“走出去，请进来”培3 3训模式，加强各校教师培训。力争各学校参加外出培训人数不少于教师总数的 30，培训时间不少于 1 周.（全年）今年，我们将以“十八大精神为指导，进一步落实科学发展观，加强全镇教研工作;加强全镇课堂教学改革,全面提高课堂教学质量;发挥服务职能，提高服务意识，实施好课题带动教研，教研推动教改，教改优化教学战略。解决教育教学过程中的实际问题，把我镇教育教学质量提高到一个新水平。4 4