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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑3、由课本学习变为人本学习，加强同学的自主性学习，多让同学观测、争论，发挥他们的制造性和想象力，对同学的进步要以鼓舞的正面立场对待，发觉同学的优点，加强他们的自信心和表现欲。手工教学计划【一】4、让同学在做做玩玩中学会技能，在玩中观测、在情景中培育手工爱好小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具敏情感，活动中思维想象，达到主动的制造表现“故事情景想象作品”。捷性、可塑性，因而同学特别愿意参与。课外手工爱好小组，在于培育二、教学目标：同学对手工制作的爱好、爱好、增长知识、提高技能、丰富同学的课余1、让同学了解手工制作及其
2、意义；文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。现将本学期手工2、激发同学学习手工制作的激情和爱好；制作小组的活动安排制定如下：3、充分发挥同学的想象力和制造力，在一些基本折法的基础上一、学期目标自主创新；1、了解三班级学校生进展状况下,着重一二班级学校生的阅历积4、学习一些简笔画，能把自己制作的作品融入自己设计的简笔累,开展多种活动方式、方法，加强同学与老师、同学与同学之间的互画中，培育同学肯定的审美情趣。动学习。5、培育同学的美感，激发同学对生活的喜爱。2、在同学的生活中查找孩子关注的主题内容，开创孩子的思维，6、学习一些基本的折纸和剪纸的方法。使之成为新的主题内容。第 1 页 共
3、3 页手工教学计划手工教学计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑7、抓住儿童新奇心强，好动手的特点，在培育孩子们的动手技能的同时，培育孩子的独立制造技能和创新技能。让孩子边玩边学，既熬炼孩子们肌肉的敏捷性，又进展他们的思维技能。二、活动措施1、组织同学按时参与活动，并保持室内清洁。2、每周一、周二、周三、周五下午三节课后开始活动，小组成员需要准时到达活动室。3、手工制作小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与手工制作无关的事。4、每次老师布置的作业，同学都应按时完成。5、爱惜室内的设施和用品。三、教学安排第一周学习手工钢琴的折法；第二周学习飞凤
4、雀的折法；第三周学习蜗牛的折法；第四周利用向心折法剪纸圆与五角星；第五周折纸蹲坐的青蛙；第六周折纸跳动的青蛙，并设计一幅荷塘蛙舞图；第七周剪纸蝴蝶，并画一幅留连戏蝶时时舞；第八周剪纸团花图案漂亮的雪花；第九周剪纸自己设计团花图案；第十周折纸蝶鱼戏水；第十一周折纸小乌龟与热带鱼；第十二周拓印剪纸老人与猫；第十三周拓印剪纸大厨来啦；第十四周制作贺卡迎“六一”；第十五周折纸母鸡；第十六周折纸小鸡，并设计一幅群鸡觅食图；第十七第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑周折纸漂亮的楼房；第十八周同学作品展评比优秀作品。手工教学计划【二】为贯彻国家新课标的
5、安排，全面实施素养教育，我校开办手工制作课，计划如下：一、教学目的：为全面推动素养教育，丰富同学的课外生活，培育同学的动手技能、发觉和进展同学多方面的潜能，使他们成为具有初步的创新精神和实践技能。二、同学状况分析：手工制作课二班级开设，同学的动手技能、自控技能、接受技能相对一班级稍好一些。三、本学年内容安排：这学期主要教授孩子学习用彩纸手工折叠物品、剪纸、拼贴画、布贴画的基本技法。四、教学目标:教会同学折纸、拼贴画、布贴画、剪纸材料制作的基本技巧、方法。五、课时安排：本学期共安排 16 课时六、活动内容：每班折纸 4 课时、拼贴画 4 课时、布贴画 2 课时、树 叶贴画 2 课时、剪纸 2 课时、橡皮泥作品 2 课时。七、授课时间：每周一节课活动分四个阶段进行：第一阶段：折纸 4 课时九月份第二阶段：拼贴画 4 课时 十月份第三阶段：布贴画 2 课时、树叶贴画 2 课时十一月份第四阶段：剪纸 2 课时、橡皮泥作品 2 课时十二月份在活动期间要求同学仔细动脑想、动手做、动口讲制作物品的技巧和方法，同时要严格遵守纪律，不得打闹，要听从老师的安排，要留意安全，不得手拿活动器具乱摇，以免碰伤同学。第 3 页 共 3 页