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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑学校文化。主要以探讨有效的集体备课为主题组织老师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动，使教研活动活跃在学校中。二、加强常规管理，优化课堂教学教学教研教学总结 篇 1本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们数学教研组的作业批改、辅导同学等各个环节都符合学校教学常规要求，积极促进全体老师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目标，课堂教学的有效开展。深入开展教学讨论，以课堂教学改革为切入点，努力提高课堂教学效率，1、严格执行课程计划，要求各老师从素养教育
2、的高度把安排到切实提高教育教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下：的课上足、上好。一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的老师队伍2、仔细做好期中、期末考试成果质量分析，对涌现的问题实时1、切实加强老师师德建设。积极组织老师学习师德师风学习资反思，深刻吸取教训。料，不断提高老师的思想素养，加强集体意识，更好的服务教学。3、开展教学常规检查，更好的督促老师的教学。每学期初、期2、继续开展了义务教育中学数学课程标准的学习活动，更末对老师教案、听课记录、同学作业状况等进行定期检查。老师们都加深入的领悟课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转能按要求备足备好课，青年老师大都能写好详案，
3、对作业的布置和批变老师的教学观念。改都能严格按要求进行。3、创设老师间相互关爱、相互援助、相互切磋、沟通的学习型第 1 页 共 4 页教学教研教学总结模板集合九篇教学教研教学总结模板集合九篇本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑4、相互听课，取长补短。每学期规定老师每人听课 10 节以上，并实时评课写好听课反思或随感，以积极的评价与沟通促进老师业务水平的提高。三、立足校本，扎实开展教科研活动。1、以课堂教学为突破口，积极探究新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，继续开展好校本课程建设。2、大力开展“以校为本”的教学讨论，充分发挥教研组的教研能量。努力探究集体备课，
4、着重集思广益，弘扬集体聪慧。本学期金丰、陈爱迪、孙彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陈建明、金建琴、李舜、潘晓丰等老师分别上了公开课，收到了很好的效果。3、结合新一轮老师岗位培训，协作素养提升活动的工作，开展了同读一本书活动，四、今后工作设想随着课程改革的深入开展，积极适应今后教研工作的要求，我们拟在新的学年里再接再厉，积极创新，努力把教研工作做好。1、继续加强老师队伍建设，以适应时代的要求。2、以集体备课为方向，探究有效的备课机制。3、以听评课为平台，在沟通中促进老师成长。回顾一学期来的工作，我们收获许多，如：李舜老师在市九班级复习会做专题讲座，同学在数学竞赛中捷报频传，集体备课的有效机制日趋完
5、善等等。但也存在着很多问题，如：同学对数学学习的爱好凾待提高，如何提高同学整体数学知识水平仍旧是我们的一个大课题。总之，教育改革，教学讨论是教育事业进展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。教学教研教学总结 篇 2依靠全体教职工的共同努力，取得了肯定的成果，现总结如下：一、关注课堂教学，抓好教学质量第 2 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心，学校本期制定了教学目标任务，各班级对目标任务向班级和学科老师进行了分解，学校对上期学区教学质量考试的质量状况向全校
6、老师进行了通报，各班级召开了总结会，制定了本期教学计划，拟定了措施。老师们向课堂要质量，大力进行教学改革，各位老师细心设计教案，合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分呈现同学的知识构建过程，培育同学乐思、善思的学习习惯，贯彻培育同学的学习爱好;让家长更多地参加到同学管理中;把课堂延伸到学校外，丰富同学学习的资源等方面入手，通过强化监督教育“六环”来确保教学的有效开展。1、积极开展了多样式、切实有效的教研活动。全体老师参加听课和研讨沟通，并就教学中的问题探讨出解决方法及策略，真正起到了以研促教的作用。2、教学常规是老师开展日常教学工作的准那么，良好的管理体制是顺当实施课程改
7、革、提高教学质量的重要保障，因此，我校始终抓实抓好，重点做了以下方面的工作：(1)、严格遵循规章要求开齐、上足、教好每一门课程，不任意增减和占用其中的任一科目的课时。(2)、做好教材管理工作，开学时就严格要求，期末收回循环科书，并记录存放，以备来年运用。(3)、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期，教育处每周组织各教研组进步行一次教学常规检查。不同班级，不同科目有不同要求。每次检查前，教育处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教育处针对在教案检查、作业批改及听课记录等方面存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出看法，并作具体记录，在下一次的检查中以前一
8、次的不足作为重点。(4)、以同学为中心，规范学习行为，着力抓好同学的“规范”教育。从同学的基础文明抓起，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常第 3 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑规，抓行为。本学期狠抓同学的个人卫生习惯、良好的学习习惯以及同学良好的生活习惯的养成教育。五、结合我校实际状况，针对教育教学实施中的不足，今后的教学教研工作应多从以下几个方面入手：1、提高老师教学讨论的积极性和制造性，提高课堂教学效率，在保持优良成果的基础上援助同学全面进展。2、加强学校教学常规管理，制造性地开展教育教学活动和教研活动，在“实”字上面狠下功夫，在“细”字上求突破。进一步提高老师工作的制造性和能动性，全面提高老师队伍的业务水平。3、将学科渗透与学校文化紧密结合，办出我校特色。一学期以来，我校本着“以人为本，因材施教。”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强了教研组的建设和运作，严格管理教学常规，促进了老师队伍的建设。提高全体教职工的共同努力，我们取得了相应的成效，也显露出了诸多的不足，我们将在今后的教育教学管理中，不断总结阅历，不断学习完善。在国家教育方针、政策的指引下，本着强管理、重实践、求实效、勇于创新的原那么，让我校和同学一起，和全体老师一起全面进展。第 4 页 共 4 页