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1、控辍保学规定控辍保学规定为深入贯彻落实义务教育法，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，进一步巩固提高我区“普九”教育成果，切实抓好中小学控辍保学工作，现结合我区实际情况，制定本工作规定。一、指导思想一、指导思想全面落实科学发展观，认真执行上级教育主管部门的有关规定，坚持依法治教，坚持“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，切实做好我区的控辍保学工作。二、成立领导机构二、成立领导机构为加强控辍保学工作的领导，区教育局成立了控辍保学工作领导小组。组长：XX副组长：XX成员：XX控辍保学领
2、导小组的主要职责是：研究、解决控辍保学的具体问题，制订控辍保学的相关措施。统筹、安排控辍保学工作，督促、检查各镇、学校控辍保学工作，确保中小学-1-生辍学率控制在国家规定的指标范围内。各学校要成立以校长为组长的“控辍保学工作小组”，做到校长亲自抓，分管领导具体负责，有计划、有步骤、有重点地推进控辍保学工作。三、明确目标，落实职责三、明确目标，落实职责为确保完成XX市下达给我区义务教育巩固率97.5%以上的年度目标，确保我区初中年辍学率低于 3%、小学年辍学率低于 0.5%。因此，各学校要建立健全工作机制，实行教育局领导包学校、校领导包年级、班主任包班、科任教师包学生的“四包”工作机制，做到一级
3、抓一级，层层抓落实，把控辍保学工作贯穿于学校教育教学工作的始终，把应入学未入学的适龄儿童少年及时动员回校上课，确保除身体原因不具备学习条件外脱贫家庭义务教育阶段适龄儿童少年不失学辍学。同时，实行“动态清零”。四、采取措施，务求实效四、采取措施，务求实效（一）加强宣传，提高认识1.各校要加强宣传力度，将义务教育法、未成年人保护法、教育法纳入思想教育教学工作中。充分利用班会课、思想品德课、国旗下讲话等平台，系统地对学生进行“三法”教育，增强学生的法律知识和自我保护意识，使学生依法维护自身的接受教育的权利。2.三月和九月为“控辍保学活动月”，各学校要运用一-2-切宣传工具和舆论阵地，通过广播、板报、
4、标语、LED 电子屏、发放传单等多种形式进行宣传。要持续加强义务教育法未成年人保护法劳动法民法典等法律法规的宣传教育，不断增强人民群众的法律意识，引导广大群众尊重和保护适龄儿童少年依法接受义务教育的权利。（二）建立制度，明确责任为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，各学校要继续执行并完善落实一系列相关的规章制度。1.建立入学通知制度。各学校要配合镇政府及村委会摸清适龄儿童少年就学状况，建立适龄儿童少年花名册，并将按时入学通知书发放到适龄儿童少年家长（或监护人）手中。2.抓好学籍管理。按照上级行政部门的相关要求做好我区中小学学籍信息管理系统建设工作，熟悉学生数据导入流程和系统
5、各功能模块的日程操作，确保系统正常运转；建立新生学籍名册、在校学生名册、变动学生名册和辍学学生名册，转学学生要按照相关规定办理转学手续；在学籍系统中及时准确地标识辍学及劝返情况。3.完善情况报告制度。为及时发现并做好辍学学生和家长的工作，各学校要做到“五及时”：一是及时排查，每学期开学时班主任要亲自查点学生到校情况；二是及时报告，-3-对查出未到校学生名单要在开学三天内报告教导处；三是及时家访，教导处要迅速派出教师进行家访，家访教师要当天汇报家访情况并上交家访记录；四是及时劝返，对通过家访确认辍学的学生去处，辍学原因，并向校长汇报，校长要组织有关人员制定劝返方案，将辍学学生劝返；五是及时统计上
6、报，经说服动员无效的，学校要在开学一周内将疑似辍学学生情况书面上报所在地镇级人民政府及教育局。4.建立月报制度。各校每月要统计本周控辍保学相关数据，经校领导同意后报镇中心校（局直管中小学直接报区教育局），由镇中心校统一汇总并报区教育局。5.建立奖励制度。各学校要积极开展创建“无辍学年级”和“无辍学班级”等活动，对控辍保学工作成绩显著的集体和个人，给予表彰奖励，充分调动广大教职工、班主任控辍保学工作的积极性。（三）坚持教改，优教保学1.要把控辍保学当作教育工作的“重中之重”来抓。各学校要牢固树立起“有生则校在，无生则失业”的观念，要使每一名教师认识肩上所负责任之重大，充分认识到控辍保学的重要性、
7、紧迫感、使命感，从而积极主动地把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好。2.加强师风师德建设。各校要牢固树立教师眼中无差生的观念，要不断提高教师的思想素质，全面推进素质教育。-4-通过政治业务学习等活动，加强对领导、教师的培训教育，不断转变教育教学观念，与时俱进。以学生为本，尊重、关爱学生，建立平等、民主、合作的师生关系。严禁教师体罚或变相体罚学生，使每一个学生都能感受到学校、教师的温暖与关爱，培养学生爱校、敬师、好学的情感，有效促进控辍保学。3.规范教育教学行为，切实减轻学生负担。各学校要按标准开齐、开足课程，严格执行上级教育行政部门的有关规定，不以考试成绩排名次，切实减轻学生的过重的课业
8、负担。面向全体学生，不断改进教法，提高课堂教育教学质量，努力为学生营造宽松的学习氛围，使每个学生都有展示自我，发挥特长的机会，增加他们的学习兴趣和自信心。4.开展校园文化活动，使学生进得来，留得住。各学校要积极开展丰富多彩的艺术、体育等活动，丰富学生的课余生活，培养学生高尚的兴趣爱好，发挥学生的特长，使学生对校班、师生产生眷恋感，有效地防控辍学。（四）强化帮扶，有效控辍各学校要充分认识教育帮扶对控辍保学工作的重要性，关注关爱脱贫家庭学生，给予他们温暖，使他们在校如家，愿意留下来安心学习。1.各学校要将脱贫家庭、家长在外务工家庭、单亲家庭、等弱势家庭学生作为控辍工作的重点，建立弱势家庭学生登-5
9、-记制度，做到底数清、情况明；建立流动适龄儿童少年就学管理制度，健全流动适龄儿童少年档案。建立教师联系学生制度，加强对“问题学生”、“留守学生”的心理健康教育，加强对“留守儿童少年”、“进城务工随迁子女”的关心与爱护。2.各学校要认真贯彻落实“两免一补”惠民政策，对脱贫家庭学生实行优先助学机制，努力争取社会捐助，建立脱贫学生助学基金，对家庭经济状况窘迫的学生给予适当的补助。3.各学校要加大对脱贫学生的帮扶力度，以精准扶贫工作中确定的脱贫家庭子女为帮扶对象，建立教职工干部联系脱贫家庭子女教育助学机制，根据双方自愿原则，落实联系责任人，从思想上、生活上、学习上实行“一对一”精准帮扶，为脱贫家庭解决实际困难，确保脱贫学生全部入学。五、加强督促检查，狠抓工作落实五、加强督促检查，狠抓工作落实教育局对各学校集中开展控辍保学情况进行专项督查。对不认真履行工作职责，劝学力度不大，效果不好的学校进行通报批评，特别把控辍保学工作情况列入全区中小学校长岗位年度目标绩效考评重要内容。-6-