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1、本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑消化他人的先进的教育阅历，不断练好自身的语文教学内功，从而更好地适应素养教育对语文老师所提出的更高的要求。3、紧密结合教育教学实际和课题讨论，并依据自身的需要，确一、学好理论，更新观念，提高素养定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。新世纪的语文教学应根据语文和语文学科的特点，适应新世纪的二、狠抓常规，改革教学，提高效率社会需求，强化语文的人文性、实践性、有用性，提高同学的语文素养。抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高，关键为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面需是落实常规、改革课堂教学、提
2、高课堂教学效率。全面实施素养教育，要做到以下几点：课堂教学是主阵地。要对比新的课程标准的要求，真正树立老师的服1、仔细学习先进的教育教学理论和新的 课程标准，通读一、务意识，转变同学的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教二本理论专著。要围绕减负、素养教育、创新教育等热点问题，结合语学模式，讨论和设计科学、新奇、活泼、开放型的语文课堂教学模式；文教学实践，通过专题学习和争论，提高自身的理论素养，更新教育教语文课堂要着重激活同学的求知欲，培育同学自主学习的习惯和技能，学观念，树立正确的教育观和同学观。突出创新精神和实践技能的培育；坚决做到面对全体同学，照看不同2、每位语文老师至少要订阅一份语
3、文报刊。语文老师要坚持通程度、不同层次的同学的学习需要，讨论和实施分层分类教学；努力读二、三种语文教学讨论刊物，实时了解语文教学的动态和语文教改趋促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，汲取并第 1 页 共 3 页年度语文教研组的工作计划年度语文教研组的工作计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑加强常规调研，确保减负增效。每学期每人至少上一节试验课，每个备课组至少有一节公开课，新老师每人上两节汇报课。同时，教研组将协作教育处通过每月的听课、抽查备课笔记包括作文备课、听课笔记、作业批改等多种方
4、式，检查常规落实状况。本学期尤其要加强七班级即初一新课程的教学。进一步落实老师培训，转变观念，实时调整，积极查找、汲取新而有限的教学方法，积极参加到新课程改革的激流中。鼓舞老师多开课、多写论文，使我校的语文教学始终走在课改的前列。鼓舞初二、初三的老师也积极关注。三、加强课题讨论，着重同学素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培育同学的言语技能。这就要求我们在语文教学中实时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培育同学应变技能和创新技能的新奇教育。为此，我们要加强课题讨论，着重培育同学的语文素养。在狠抓双基的基础上，想方设法扩高校生知识面，正确引导同学看课外书，如在初一、初二
5、开设阅读课，向同学推举课外阅读材料；各班级预备开设语文阅读与写作爱好小组；同时要积极与阅览室、图书馆联系，延长阅读时间、增加借阅次数。任何学习都要留意课内外相联系，不断扩展同学的认知领域，即生活-课堂-生活。再者，学习本身就包括接受与发觉两种最主要的形式，这就需要不断鼓舞同学在亲身参加中独立发觉。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践。本学期我们将继续积极帮助团委成立的杏花雨文学社、广播站，援助培训记者，辅导编排，让同学们在实践中提高语文素养。本学期要进一步加强课题讨论过程管理，实时计划、实时总结，鼓舞老师们能结合教学实际，积极撰写论文。四、培育青年老师，促其健康成
6、长青年老师是我们语文教研组的中坚能量，而教研组、备课组正是培育新老师的主阵地。我们要仔细学习洋思中学三级备课的阅历，第 2 页 共 3 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑切实开展集体备课活动，做到统一进度、统一要求、统一训练。各语文老师之间要加强沟通，资料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新老师能尽快提高、成熟，使青年老师发挥他们的主动力。继续做好师徒结对工作，要求新老师每学期听师傅的课不少于20 节，师傅听徒弟的不少于 10 节。新老师每学期上两节汇报课，并做好读书笔记。五、坚持正确导向，抓好毕业班教学工作全体初三语文老师要进一步深入学习教育部有关中考改革的有关精神，学习其他地方语文改革的阅历，仔细讨论中考，真正吃透中考改革的精神实质，从而改革初三语文教学，有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率，本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨：针对命题意图、中考考纲作分析；针对中考模拟试卷作分析。同时，初三语文老师要留意，资料信息的收集、筛选，共同研讨复习工作。争取中考语文成果在全市名列前茅。第 3 页 共 3 页