《唐雎不辱使命》《上尝欲遣人使朔方》阅读练习及答案(2020年甘肃省兰州市中考题).pdf

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1、本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。假设士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”节选自唐睢不辱使命【乙】上尝欲遣人使朔方,谕中书选才而可责以事者,蒙正退以名上,上不许。他日,三问,三以其人对。上曰:“卿何执耶?”蒙正曰:“臣非执,盖陛下未谅尔。”固称:“其人可使,余人不及。臣不欲用媚道妄随人主意,以害国事。”同列悚息不敢动。上退谓左右曰:“蒙正气量,我不如。”既而卒用蒙正

2、所荐,果称职。节选自宋史 注上:这里指宋太宗赵光义。中书:官署名,中书省的简称,掌拟诏、出令之权。蒙正:吕蒙正,北宋名臣,以敢言著称。唐雎不辱使命上尝欲遣人使朔方阅读练习及答案(唐雎不辱使命上尝欲遣人使朔方阅读练习及答案(20202020年甘肃省兰州市中考题)年甘肃省兰州市中考题)二 阅读【甲】【乙】两段选文,完成 811 题。17 分【甲】秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非假设是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

3、”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿第 1 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑 8参考表格中提示的词语含义的推断方法,说明加点词。4 分文言词句推断方法说明1徒以有先生也联想成语法:家徒四壁2上尝欲遣人使朔方课内迁移法:安陵君因使唐雎使于秦3谕中书选才而可责以事者查阅词典法:

4、理解,明白;比方;告知,一般用于上告下。4卿何执耶第 2 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑联系语境法:上文中“三问,三以其人对”和下文中蒙正的回答。9以下加点词的意义和用法相同的一项为哪一项3 分 A夫专诸之刺王僚也/禽兽之变诈几何哉 B长跪而谢之/可远观而不可亵玩焉 C蒙正退以名上/不以物喜,不以己悲 D其人可使/其真无马邪 10用现代汉语翻译下面句子。6 分1而君逆寡人者,轻寡人与?2既而卒用蒙正所荐,果称职。11阅读甲 乙 两文,结合下面句中加点词,分析唐雌和吕蒙正两个人物形象的共同特点。4 分1大王尝闻布衣之怒乎?2臣非执,盖陛下未谅

5、尔。答案:二81徒,只、仅仅。2使,出访。3谕,指令。4执,固执。9A 101而安陵君违抗我的意愿,这不是渺视我吗?2 于是就用了吕蒙正所推举的人,果真超卓地完成了使命。11乎,表责问语气。唐雎大义凛然,不惧强暴,据理力争,质问秦王;尔,表示特别确定的语气,面对君王据理力争,果敢坚决。共同特点:不畏强权,第 3 页 共 4 页本文为本文为 WordWord版本,下载可任意编辑版本,下载可任意编辑据理力争。出处 2020年甘肃省兰州市中考题资料 1 2020年甘肃省兰州市中考语文试卷及答案2 词语、成语的运用2020 年甘肃省兰州市中考题3 字音字形2020 年甘肃省兰州市中考题4 基础运用2020 年甘肃省兰州市中考题5 综合性学习2020 年甘肃省兰州市中考题6 名句名篇默写2020 年甘肃省兰州市中考题7 望江南超然台作阅读练习及答案2020 年甘肃省兰州市中考题8 唐雎不辱使命上尝欲遣人使朔方阅读练习及答案2020 年甘肃省兰州市中考题9 莫言斗虎阅读练习及答案2020 年甘肃省兰州市中考题10 周国平和少年伙伴探讨人生的两个话题阅读练习及答案2020年甘肃省兰州市中考题11 昆虫记名著阅读2020 年甘肃省兰州市中考题12 2020 年甘肃省兰州市中考作文题目第 4 页 共 4 页

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