《一年级劳动教育教学教案(5篇).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级劳动教育教学教案(5篇).pdf（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一年级劳动教育教学教案（一年级劳动教育教学教案（5 5 篇）篇）活动目标：使学生懂得仔细值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，训练学生当好值日生。活动要点：1.仔细值日是爱劳动的表现。2.要仔细负责地当好值日生。3.争取早日戴上劳动章。教具预备：图片、劳动章活动过程：一、听故事清扫 1.同学们，你们都喜爱听故事吗?今日，老时为大家预备了一个故事。好，向朋友想不想听?教师有个要求，听清晰故事中有谁?他们在干什么?2.听故事：3.你喜爱哪个小动物?为什么?4.小结：值日生应当像小蜜蜂一样爱劳动，对工作仔细负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。5.提醒班队主题劳动最荣耀二、情感训练(出示照
2、片)图地面有果皮、纸屑、泥块等;图桌子排得很乱、黑板没擦;图扫帚、纸篓等乱七八糟堆在一起;同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题，最终引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒适，会影响学习和身体安康等)三、怎样当好值日生 1.出示图片让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅、有的坐在一边、有的在谈天)2.怎样才能做好值日呢?a.每人都有自己的职责，相互帮忙。b.全小组同学齐心合力，工作仔细负责，乐观主动。3.为什么要每天值日而且轮番当值日生呢?(引导学生说出：值日是为了同学们能在洁净的教室里学习，值日劳动是大家的事
3、，大家都要动手做，每个同学都是班级的仆人，都应当当好值日生。)四、学做小蜜蜂，仔细做值日出示照片，学生看，假如你觉得图片中的孩子做得对，就伸出大拇指和食指作“”的样子;假如他做错了，就伸出两只食指作“”的样子。下雨了，一个小朋友两脚都是泥，就进了教室;一个小朋友扫地时，满教室都飞着灰尘;小刚拖完地说：“强强咱俩去倒垃圾。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”今日冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。五、夸夸这些值日生 1.各小队争论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。2.给优秀值日生发劳动章。一年级劳动训练教学教
4、案篇 2一、指导思想：训练幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体效劳，培育幼儿的责任感和社会适应力量。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的荣耀”，从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、详细安排：1、时间：20_年 4 月 26 日30 日 2、地点：本园、各班 3、参与对象：全体教师和幼儿 4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师 5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在训练资源，开展“劳动真欢乐”的主题活动。同时对幼儿进展假期安全训练，提高安全意识和自己爱护意识，并请家长帮助进展安全训练。小班活动
5、：帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。三、留意事项：1、各班活动要进展备课并在周规划中予以详细安排落实。2、小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。3、大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。4、活动期间组织有序，留意幼儿的安全。一年级劳动训练教学教案篇 3活动目的：1.通过体验劳动的欢乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进展习惯的培育。2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减
6、轻父母的负担，增加劳动观念。从小培育爱劳动的好习惯。3.在活动中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要通过活动的延长对学生思想品德形成训练。活动预备：活动一、在家庭中查找目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。活动二、在校园中查找布置学生观看任务，请他们细心观看、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的欢乐。活动三、制作主题为我劳动，我欢乐小报目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的详细环节中，受到训练。活动过程：一、开幕主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做许多家务事，我们作为家庭的一员，应当怎样帮一帮他们呢?最近一段时间，
7、我们班开展了“我劳动，我欢乐”的活动。同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。每个同学都乐观参与了力所能及的家务劳动。下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料。A;整理房间。B：刷马桶。C:介绍炒菜主持人：以上同学做的很好，其实大家想一想，假如大家都不参与劳动，我们的生活会是什么样子呢?今日我们全班同学就来畅所欲言，谈谈如何让劳动带给我们欢乐的。二、中场第一板块：主持人：我们在家庭中参加劳动，不仅熬炼了自己的劳动力量，也收获了欢乐。丰富了很多学问，许多同学都记了观看日记。让我们一起去看看吧!C：我学会了洗碗。D：我学会了煎鸡蛋。E：我学会了擦玻璃。其次板块：主持人：请同学们谈谈对
8、于以上同学的表现的看法。同学：在劳动中，由不情愿做，到想方法做好，其中主动学习学问，运用学问把劳动完成得很精彩。表达出劳动中的高效率必需是：脑体相结合。主持人：请同学连续发言(学生可以谈看法，也可以反思自己在生活中的做法，结合详细例子来说一说)同学：现在许多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好?答复肯定是确定的，所以我们必需转变这种不良习惯。第三板块：主持人：我想请问大家，你发觉了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀?主持人：请同学们发言。主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀!就让我们以他们为典范、为目标，一同努力吧!三、闭幕主持
9、人：我们班委会打算代表我班同学向全校同学发出建议：让我们行动起来，学习身边典范，做个爱劳动的好孩子!(班委会代表宣读建议书)主持人：为了表达我们的决心与信念，同学们完成了我劳动，我欢乐为主题的小报，让我们大家共同观赏吧。(观赏制作的课件)主持人：请同学谈谈感受。主持人：今日大家都能畅所欲言，美妙时间总是很快过去，我们的主题班会已经接近尾声了，下面请班主任讲话。班主任：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了观看、学会了沟通，主动学习科学学问来提高劳动效率，把握劳动的技能，大家的收获可真不小呀!全体同学：我劳动，我欢乐!主持人：我宣布 我劳动，我欢乐主题班会到此完毕!一年级劳动
10、训练教学教案篇 4活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢快的气氛，一起欢庆节日。5、体验明显的季节特征。活动预备：假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。活动过程：1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是全部劳动人民的节日。2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?3、幼儿争论，帮忙幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。提问：理发店的叔
11、叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?4、带着幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。教学反思：一年里有着很多的节日，“五一”劳动节马上降临，随着孩子渐渐地长大，结合幼儿的年龄特点和接爱力量，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动。与幼儿园的实际状况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，乐观参加公共社会活动，培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应力量。一年级劳动训练教学教案篇 5一、活动目标：1、知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日
12、。2、懂得劳动是最荣耀的。3、有参加劳动的热忱和兴趣。二、活动预备：1、劳开工具或替代物品。2、教学挂图：劳动最荣耀。3、歌曲磁带，录音机。三、活动过程：1、幼儿观赏歌曲劳动最荣耀。(1)教师：歌曲里有谁?它们在干什么?幼儿看教学挂图，再次观赏音乐。(2)教师：你们想学习歌曲中的谁?为什么?(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。2、了解五一国际劳动节的含义。(1)教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗?(2)教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢?(3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有教师的共同节日呢?3、嬉戏我也来劳动。(1)教师：小朋友长大以后也会成为一个荣耀的劳动者，那么你想做什么呢?幼儿自选一样能代表自己抱负的劳开工具或替代物。(2)幼儿随劳动最荣耀的歌曲，手拿劳开工具或替代物，依据自己对相应职业的想象随音乐做动作。