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1、六年级小升初语文模拟试题基础训练班级得分（等级）一、基础知识（24 分）（一）读短文，看拼音，写词语。（每空 0.5 分，共 3 分）世界是 w ci bn fn 的，有令人 chng jng 的神农架，也有令人 to zu的桂林山水这些地方都离不开色彩。什么颜色最漂亮？有人说是淡蓝色，因为淡蓝色代表 bng qng y ji的海洋，使人心旷神怡；有人说是粉红色，因为粉红色给人一种 yn wi w qing 的感觉，使人联想到温柔而又 hi xi的少年。上述拼音替代的词语依次是：（）（）（）（）（）（）。（二）选择合适的答案。（每空 1 分，共 5 分）1.下列加点字注意完全正确的一项是（）（
2、1 分）A.阻挠（no）恩赐（c）旋转（xun）一叶扁舟（bin）B.泊（b）船C.河畔（pn）D.伶俐（lng）澄清（chng）广袤（mo）悄然无声（qio）伺候（c）精湛（zhn）万籁俱寂（li）质疑（zh）允许（yn）如火如荼（ch）语文语文姓名2.下面没有错别字的一组是（）（1 分）A.心惊肉跳汹涌澎湃大名鼎鼎迫不急待B.一筹莫展南辕北辄得意扬扬居高临下C.误入歧途绞尽脑汁翻来覆去书声琅琅D.寸草春晖腾云架雾栩栩如生赞不绝口3.下列词语用了同一种修辞手法的是（）（1 分）A.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C.草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏D.如虎
3、添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡4.依次填入词语最恰当的选项是（）（1 分）只要拥有一颗纯真的心，就可以（）烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以（）失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以（）冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。A.驱散融化摆脱B.摆脱融化驱散C.摆脆驱散融化D.驱散摆脱融化5.从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（）（1 分）A.我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？B.小红对小明说：“你明天和我一起去图书馆，好吗？”/小红对小明说，她想明天和小明一起去图书馆。C.他的话完全没有错。/他的话不可能不对。D.雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/雨
4、来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。（三）学校有姓“金、倪、查、费、胡、曹、王、孙”八位老师，接音序表中的顺序排列，排在最前的应是老师，排在最后的应是老师，排在第五位的是老师，（每空 0.5 分，共 1.5 分）（四）填上表示“看”的意思的词语。（每空 0.5 分，共 2 分）1.人们乘舟在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。2.陈毅的塑像刚落成，来（）的人就很多。3.这里的书太多了，稍微（）一下，得花半天的时间。4.宇航员在天际邀游时，（）地球，发出由衷的感叹。（五）把下列成语补充完整，再写出所填字的意思。（每空 0.5 分，共 4 分）安然无：各己见：废忘食：爱不手：（六）按要求写句子。（共
5、5.5 分）1.喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。（1 分）缩句：2.一想到即将告别母校，我的心中就涌起深深的眷恋之情。改成反问句：（1 分）改成双重否定句：（1 分）3.温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”改为转述句：（1 分）4.书籍好比一架梯子，它能引领我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙，它能；书籍好比，它能。（每空0.5 分，共 1.5分）（七）用修改符号修改下面一段话。（3 分）近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了创建文明城市。经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导到我
6、市检查后，都给予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。二、积累运用（20 分）（一）同样是送别，不同时间，不同地点，不同的送别方式，产生了不同的离别之情，也留下许多千古佳句。李白送孟浩然是仁立江边，久久凝望：“”；而汪伦送李白则载歌载舞：“”，表达老朋友之间的深情厚谊；王维送元二使安西以酒相送：“”；而诗人高适在（别董大诗中则说：“”，豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。（每空 1 分，共 4 分）（二）塑造了诸多有血有内的英雄人物，如：（）的诸葛亮，（）的曹操，（）的刘备。（每空 0.5 分，共 2 分）（三）止咳灵说明书（共 8 分）本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人
7、一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用冷食物。1.文中“本品”指（）。（1 分）2.“止咳灵”是一种（）的药。（1 分）3.文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于（）。（1分）4.小米喝水呛着了，咳嗽起来，她可以吃止咳灵吗？为什么？（2 分）5.“遵医嘱”的意思是（）。九岁的小兰咳嗽了，她每次应该吃（）片止咳灵。（2 分）6.吃“止咳灵”应该：（）（1 分）（四）我们越州有许多特产，如大蒜、烤烟、陶瓷。如果让你用广告的形式宣传其中一种特产，你设计的广告词是：（1 分）（五）昨天，远方的表哥接到了北京大学的录取通知书。请你给他发条短信
8、表示视贺。将短信内容写在下面的横线上，不超过 20 个字。（2 分）（六）一天吃饭的时候，正在上小学的弟弟给家人提出了一个奇怪的问题：“要是全世界的通讯都中断了，会产生什么结果？”请你模拟下面的角色简洁地写一段话。（3 分）例：热恋中的姐姐：太好了，那他可以来家中找我了！经商的爸爸：当消防队员的哥哥：善于持家的妈妈：三、阅读理解（26 分）（一）文言文阅读。（共 8 分）虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。1.用现代文说
9、说句子的意思。（每空 1 分，共 3 分）狐曰：故遂与之行：兽见之皆走：2.根据这则故事的内容写出相应的成语：（1 分）3.请写出这则寓言的寓意：（3 分）4.请你写出 2 个具有寓意的成语：（每空 0.5 分，共 1 分）（二）课外阅读。（共 18 分）我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活，
10、我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考，只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有失败之作，均由“为写而写”所致。写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。1.填空。（共 7 分）（1）“我”学习写作的根本方法是：（2）“我”看书时，关心（3）“我”从四个方面来写从生活中学写作，分别是（4分）2.文中的“胡思乱想”
11、指什么？你用什么方法理解的？（3分）3.“写作是让人喜欢让人忧的事”，请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。（4分）4.文中说“语文无处不在”。请你联系实际说说我们应该怎样学习语文。（4分）四、习作（30 分）规则是有关部门制定的，人们共同遵守的制度和章程。大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守校纪班规，教学活动才会有条不紊总之，人人遵守规则，社会才会井然有序；背离规则，社会将是一片混乱。请同学们想一想在生活中遇到的与规则有关的事，再以此为话题，自拟题目，写一篇习作。不少于 450 字。一、基础知识一、基础知识（一）五彩缤纷憧憬陶醉冰清玉洁韵味去穷害羞（二）1.C解
12、析解析A 项一叶扁（pin）舟，扁有两个读音，“pin”，形容小，例如扁舟；“bin”，形容物体平而薄，如扁豆、扁担。B 项广袤（mo），形容开阔、广阔。D项如火如荼（t），荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。2.C解析解析A 项迫不及待，迫：紧急。及，达到。急迫得不能等待，形容心情十分急切。B 项南辕北辙，比喻行动和目的相反。D 项腾云驾雾，指乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。3.B解析解析B 项都用了夸张的手法。4.C解析解析该题考的是固定搭配。5.D解析解析D 项第一句意思是雨来不肯向敌人屈服，第二
13、句意思是雨来有两种选择，屈服或者投降，两句话意思完全不同。（三）曹查倪（四）示例：1.欣赏、观赏2.瞻仰3.浏览4.俯瞰、遥望（六）1.红日映照着桥身。2.一想到即将告别母校，我的心中怎能不涌起深深的眷恋之情呢？一想到即将告别母校，我的心中不能不涌起深深的眷恋之情。3.温迪告诉我，她为我为外公所做的一切感到骄傲。4.示例：帮助我们开启智慧的大门一束阳光帮助我们扫除内心的黑暗（七）第一句：城市后面加“的活动”第三句“改变”改为“改善”第四句“充足”改为“充分”第五句：将“改头换面”改为“焕然一新”二、积累运用二、积累运用（一）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声劝君更尽一
14、杯酒，西出阳光无故人莫愁前路无知己，天下谁人不识君（二）三国演义神机妙算老奸巨猾忠厚老实（三）1.“止咳灵”2.专治感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽3.吃药4.不可以，因为她不是由感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽5.按照医生说的做 26.用温开水送服；不得空腹服用；服用前后一小时内不得食用酸冷食物。（四）略（五）开放性题目，言之有理即可，但注意字数不得超过 20 字，主题是表达祝贺。（六）示例：怎么办，许多客户都联系不上了，对公司可是巨大的亏损啊。要是哪里失火了，我又不能第一时间知道具体地点，这可怎么好。唉，这通信断了，也不知道我怎么才能收快递呢？伤脑筋啊。三、阅读理解三、阅读理解（一）1.狐狸说所以就和
15、它（一起）走。解析解析故：所以、因此。野兽看见它们都逃跑了。解析解析走：跑。古语中“走”经常作“跑”讲。2.狐假虎威3.讽刺了那些假借别人权势，招摇撞骗的人。（或：说明做事情如果不如分析，往往会被假象所迷惑）4.示例：滥竽充数、画蛇添足、守株待兔、刻舟求剑、掩耳盗铃、买椟还珠等。（二）1.（1）学习生活（2）体味作者是如何感悟生活的（3）学习生活感悟生活观察生活感受生活2.不受限制、自由想象。是通过文中“后者则给我深入思考的自由空间”一句话理解的。3.只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有失败之作，均由“为写而写”所致。4.多多阅读一些积极向上的、阳光的书籍。这
16、样既可以扩展自己的知识面，也可以提升思想境界，当然读书还要与现实生活相联系，勤思考。（言之有理即可）四、习作四、习作略六年级小升初语文综合模拟测试试卷一、积累与运用（46 分）1、找出加点字注音完全正确的一组（）（3分）A、洗濯（zhu）宽恕（s）藐（mio）小玲珑剔（t）透B、倔强（ju）论语(ln)泯灭（mn）猝然（c）C、唱和（h）迸溅（bn）澄清(chn)诅咒(z)D、雏形（ch）缀连（zhu）挑逗（tio）屡次（l）2、挑出没有错别字的一项（）（3分）A、瘦骨磷峋玲珑剔透多姿多彩心旷神怡 B、津津乐道问心无愧3、指出下列加点词语运用恰当的一项（）（3分）A、他在我们这群小伙伴中，做事
17、稳当，处事果断，德高望重，很有威信。B、因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。C、我奢望将来成为一名宇航员。D、开学以来我努力学习，获益匪浅。4下列句子方框里的词语，应选哪一项依次填上才恰当（）（3分）我的母亲又过了一个严冬。母亲地点点头，便去拿外套。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地着。A度 无奈 生长B拖 高兴 覆盖 C熬 信服 铺D活 犹豫 滋生5、下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。B为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进 措施。C七年级（一）班的语文成绩是
18、全校最好的一个班级。D能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。6、名著阅读（14分）繁星是的诗集，受印度诗人的 影 响创 造 的小 诗集。水浒传 的作者是，林冲的外号叫，写出和他相关的一件事情的名字。（3）在（作者）的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢头晕目眩了，它甚至会像婴儿般哭闹”。他的被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模。7、根据课文默写（12分，每题1分）过故人庄 中描写农村优美风光的诗句是：，。，但余钟磬音。将军百战死，。，随风直到夜郎西。，落花时节又逢君。论诗中提倡创新，认为各个时代
19、都有标领风骚的人物，不必唯古人是从的句子是：，。8、诗歌阅读早梅张渭一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。（1）首句中的“白玉条”一语所用的修辞手法是，并与下文的后呼应。2分（2）全诗表达了作者什么样的情感？3分二、阅读（24分）（一）执竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之。9、字义解释5分执（）俄（）至（）截（10、句子翻译4分（1）初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。（2）何不以锯中截而入？（3）遂依而截之。11、这个故事讽刺的是谁？讽刺了什么现象？请
20、用自己的话概括？（4分）遂（）（二）（11分）一只空瓶子的温暖魏得强星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13 岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好 的教育机会。我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的 习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个 人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名 牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔盖 茨，在生活中也是反对浪费的。果然
21、，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔 掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子 一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我 不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我 反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什 么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶 子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的”看着女儿清水般闪
22、亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠 捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要 的是给她劳动的尊严。我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只 空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。它带去的，有温暖，有尊严。12.根据你对文章内容的理解，填写下表。（2分）人物事件心理反映女儿把空瓶子放到垃圾箱旁爸爸想教育女儿爸爸捡回瓶子女儿14.第段中加点的短语“一个真正需要它的人”是指什么样的人？（3分）15.赏析下面句子。（3分）她又
23、轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇。16.理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。（3分）三、作文（50分）请以“好书伴我成长”为题，写一篇文章。要求：题目自拟；文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不少于600字。女儿爸爸惭愧13.爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？（3分）答案1、B 2、D 3、D 4、C 5、A8（1）比喻雪（2）对梅的早早开放的惊喜和赞叹12.吃惊重新把瓶子放到原处并说明原因13.一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁，是为了给捡废品的老人一个劳动的 尊严靠劳动吃饭；二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍；三是因为对女儿
24、的误解；14.一方面是指那个捡废品的老人，另一方面是指有尊严靠劳动生活的人。15.示例：运用动作描写，生动传神地表现了女儿完成任务后的一种轻松、愉快和十分 自豪的心理。16.示例：一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面是 指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。小升初真题选拔测试语文卷小升初真题选拔测试语文卷(考试时间：90 分钟）姓名：电话：得分：ji）侮辱（w矗立（zh ch）基础运用基础运用(35 分)夹道欢迎（jiw）1.用“”勾选正确的拼音。（4 分）风驰电掣（chch）势不可当（dngdng）执著（zhu zh）耍子去耶（yy）铤而走险（tntng）2.圈出词
25、语中的八个错字，把正确的写在括号里。（4 分）（1）即然（2）驼鸟（3）汲取（4）斑白拨草匕首防碍执著飞驰商旅不决不记其数（美伦美奂翻来复去一缕阳光颠簸灼痛3.下面标点运用正确的一项是（）。3 分A.两千多年后的今天，每当人们凝望丝绸之路巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想B.“爸爸，”大孩子摇着她的腿：“你看那树多高！”C.我不认得哪个是苗？哪个是草？往往把谷穗当野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。D.如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。4.下面没有语病的一项是（）。3 分A.杭州地铁二号线正在紧张施工，谁也不会否认将来不会为杭州市民出行
26、带来更大的便利。B.市教育部门要求各中小学切实提高校园安全管理。C.杜绝边开车边看手机这种违反交通法规行为的发生，关键是提升司机的守法意识。D.Localytics 数据显示，在正式上市后的首个周末，iPhoneSE 在所有iPhone 机型总销售量中所占比例大约为 0.1%左右，远低于苹果公司最近以来发布的其他一些机型。5.下面说法错误的一项是（）。3 分A.世说新语作者南朝刘义庆，该书是主要记载汉末至晋代士卒阶层言谈轶事的小说。B.论语第一部语录体儒家经典散文著作；史记是纪传体史书，被郭沫若先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C.三国演义 水浒传 红楼梦 西游记的作者分别是罗贯中、施耐庵、
27、曹雪芹、吴承恩。D.王羲之是东晋大书法家，“天下第一行书”兰亭序就是他的行书作品。王羲之家族显赫，“旧时王谢堂前燕”中“王”家就是指这个大族世家。6.下面请在空格线上填写恰当的诗句。3 分（汉乐府），老大徒伤悲。（杜甫望岳）会当临绝顶，听取蛙声一片。（辛弃疾夜行黄沙道中）。（陶渊明饮酒）采菊东篱下，表达诗人身在边关，渴望战争的胜利，建立功业的诗句有：。俗话说：“上有天堂，下游苏杭。”确实不错，“_，_”，就让我们饱览了杭州风光的无限秀美。）。3 分7.填入下面横线处的句子，排列恰当的一项是（蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频的超声波，通过口或鼻孔向外发出。_蝙蝠据此判断目标及其距离：是食物，捕
28、食之；是障碍，躲避之。当声波振动耳鼓时，振动就被传到基底膜。蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。超声波遇到物体后被反射回来，由蝙蝠的耳朵接收 刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而眼神经纤维传递到大脑。A.B.C.D.8.写出下面故事情节的主要人物。（4 分）三英战吕布（）群英会蒋干中计（）焚稿断痴情（）三打白骨精（）程门立雪（）烽火戏诸侯（）9.（2 分）仿照例句的修辞和格式写一句话。亲爱的老师，你就是夜空中的灯，照亮了我们前行的路。）火烧乌巢（血溅鸳鸯楼（_10.（3 分）口语交际。还有一周，学校就要进行期末考试了，妈妈从书店给王强买了厚厚的一本数学期末模拟测试卷。王强今年上小学三年级
29、，平时数学都还好的，错题很少。他不想做这厚厚一本的测试卷，他想在期末每天放学后去小区篮球场打一会儿篮球。他不知道该怎么和妈妈说这个事，假如是你，你会怎么说？要求说的清楚、简练、得体。_11.写出图文的内涵寓意。（3 分）（G20，国际经济合作论坛；2016 年 G20 峰会在杭州举行；图中共有 20 根线条；“”既是数字“20”的一部分，又是一个圆。）_阅阅读读（25 分）约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。一、诗歌阅读。（5 分）1.前两句营造了怎样的意境氛围？（2 分）2.简析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”的好处。（3 分）二、文言文阅读。（7 分）
30、秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也”廉颇蔺相如列传（节选）1.解释加点字。（3 分）秦王坐章台见相如（乃前曰（且以一璧之故逆强秦之欢（）传以示美人及左右（）王授璧（）于是赵王乃斋戒五日（2.（2 分）把下面句子译作现代文
31、。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！3.结合文段的内容，谈谈蔺相如的人物形象。（2）三、现代文阅读。（12 分）丰碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”“前面有人冻死了。”警卫员跑回
32、来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。这时候
33、，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1.读全文，根据提示，概括将军主要情感的变化。（3 分）急切感动2.联系上下文，从故事情节层面说说为什么“他的神态十分镇定，十分安详”？（2 分）_3.文章第一节主要运用环境描写，有什么作用？（3 分）4.按要求品
34、味分析。（4 分）（1）“他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。”理解这句话中划线句子的深层含义。（2 分）（2）“大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。”分析加点字的作用。（2 分）5.文章结尾句在内容和结构上有什么作用？（3 分）作作文文(40 分)“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”读印度诗人泰戈尔的诗句，你回忆起了生活中的哪些人和事？请选其一，写一篇不少于600 字的记叙文，要求具体、形象、生动；600名校小升初语文模拟试题(含答案)语语 文文班级姓名得分（等级）第一
35、部分：基础知识积累与运用（第一部分：基础知识积累与运用（4040 分）分）一、给加点字选择正确的读音，在括号里打“”。（3 分）给予（j gi）勉强（qing qing）一幢（zhung dng）埋怨（mn mi）涤荡（tio d）矿藏（zng cng）二、改正错别字，请用“”标出，并把正确的字写在括号里。（4 分）走头无路（）蜿延曲折（）惟妙惟笑（）再接再励（）阴谋鬼计（）正禁危坐（）专心至志（）谈笑风声（）三、修改病句。（3 分）1.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。2.中国宇航员在太空行走的理想一定会成功的。3.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。四、按要求写句子。（每小
36、题 2 分，共 10 分）1.那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？改为陈述句：2.当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟感动得伏案痛哭。缩句：3.烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”改为转述句：4.请借用古人的诗句来赞美下面的景物。A.庐山：B.梅花：5.体会句式特点，仿照画线句子，再续写一句。钱不是万能的，钱可以买到“书籍”，但买不到“智慧”；钱可以买到“房子”，但买不到“家”；，。五、六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。（5 分）1.接天莲叶无穷碧，。2.，山色空蒙雨亦奇。3.爆竹声中一岁除，。4.杜 牧 的 江
37、南 春 中 通 过 听 觉 和 视 觉 来 描 写 春 天 美 景 的 名 句是，。5.快乐的小学生生活即将结束，临别之际，请你借用古人诗送给同学，表达你的友情。，。六、语文课本中许多精彩段落，请根据课文填空。（5 分）1.中 国 古 时 候，有 个 文 学 家 叫 做 司 马 迁 的 说 过：“人 固 有 一死，。”2.燕子去了，；杨柳枯了，；桃花谢了，。七、指出下面的故事分别出自哪部书，并写出作者。（4 分）1.过五关，斩六将书名：作者：2.西天取经书名：作者：3.刘姥姥进大观园书名：作者：4.逼上梁山书名：作者：八、语言实践题。（6 分）1.相传蜀汉大将关羽写过诫子书，书中有这样一句话“
38、读书好，好读书，读好书，”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3 分）（1）“读书好”的意思：（2）“好读书”的意思：（3）“读好书”的意思：2.学校将开展一场献爱心捐款、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语。（至少用一种修辞方法，如比喻、对偶、排比等）（3 分）第二部分：阅读积累与运用（第二部分：阅读积累与运用（3030 分）分）（一）（8 分）“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”
39、他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1.以上短文选自俄国作家（）的（）。（2 分）2.当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3 分）3.从短文中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（3 分）（二）孔子游春（节选）（6 分）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向，万物入水，必
40、能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！1.孔 子 说“水 是 真 君 子”的 理 由 有 四 点，分 别 是 因 为水、。（4 分）2.这段孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位的老师。（从文中找一个词填在横线上）（2 分）（三）生之喜悦（16 分）美国西海岸的边境城市圣选（di）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视
41、。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜说，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虚（n
42、u）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受，谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。（1）联系上下文解释词语意思。（4 分）以手掩面：。契机：。（2）破折号的主要用法有：表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。（2 分）A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（）B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（）（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：（2 分）（4）在短文中找出表现马修所经
43、受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。A.（1 分）B.（1 分）（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？（2 分）（6）A.读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。（2 分）B.请把你喜欢的一副对联或一则名人名言或一段广告词写下来。（如你都不会，还可以把你此时此刻的心里话写下来。）（2 分）第三部分：作文（第三部分：作文（3030 分）分）请从下面两题中任选一题作文：1.作文题目：我真的很棒未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题目写一篇文章。用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。语句通顺，500 字左右。2.酸甜苦辣咸是人生五味，在我们的
44、成长路上，无时无刻不体会着这人生五味，请选择其中一味，把你成长历程中的一件事写下来。题目自拟，500 字左右。一、一、j 解析解析“给”有两个读音，j，供应，例如供给、补给、给养。gi，交付，送与，例如送给，献给。qing解析解析“强”有三个读音，“qing”，健壮，有力，与“弱”相对，例如强壮、强健。“qing”，硬要，迫使，尽力，例如强使、强迫。“jing”，固执，强硬不屈，例如倔强。zhung 解析解析幢有两个读音，“zhung”，量词，指房屋，例如一幢大楼。“chung”，古代旗子一类的东西；刻着佛号（佛的名字）或经咒的绸伞或石柱子。（幢幢）形容影子摇晃，如“人影幢幢”。mn 解析解析
45、埋有两个读音，“mn”，因为事情不如意而对人或事物表示不满、责怪，如埋怨。“mi”葬：埋葬；把东西放在坑里用土、雪、落叶盖上；掩埋；埋没。d 解析解析涤只有一个读音，洗：洗涤。cng解析解析藏有两个读音，“cng”隐避起开，如埋藏、包藏、矿藏；“zng”储放东西的地方：藏府、宝藏。二、二、（头）投延（蜒）笑（肖）励（厉）鬼（诡）禁（襟）至（致）声（生）三、三、1.去掉“防止”或“不要”2.“成功”改为“实现”3.去掉“和写作水平”或者在“写作水平”前加上“提高”四、四、1.那么大的问题都解决了，我们不能被这点小事吓倒。2.我感动。3.烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织
46、提出任何要求。4.示例：A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。B.墙角数枝梅，凌寒独自开。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。5.示例：钱可以买到“良药”，但买不到“健康”；钱可以买到“钟表”，但买不到“时间”五、五、1.映日荷花别样红 2.水光潋滟晴方好 3.春风送暖入屠苏 4.千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风 5.海内存知己天涯若比邻六、六、1.或重于泰山或轻于鸿毛 2.有再来的时候有再青的时候有再开的时候七、七、1.三国演义罗贯中 2.西游记吴承恩 3.红楼梦曹雪芹 4.水浒传施耐庵八、八、1.（1）读书有益处（2）要喜欢读书（3）读有益的书2.示例：节省一份零钱，
47、献出一份爱心，温暖时间真情。涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。第二部分第二部分（一）1.列夫托尔斯基穷人2.略（合理即可）3.有强烈的同情心和宁愿自己受苦也要帮助他人的品质。（二）1.有德行有情义有志向善施教化2.善施教化（三）（1）指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看见马修经手痛苦的样子。指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。（2）（3）活着就是高兴的、幸福的，表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。（4）A 马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临 B在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。（5）因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。（6）A 示例：不要麻木不仁地活着，也不要不珍惜眼前所拥有的东西，我熟视无睹的事物，也有它的独特之处。B 略第三部分第三部分略