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1、第八课第八课:唯物辩证法的发展观唯物辩证法的发展观新新事物事物符合客观规律符合客观规律具有强大生命力具有强大生命力具有远大前途具有远大前途旧事物旧事物是是否否判断新判断新旧事旧事物的根本标准物的根本标准新事物：新事物：符合客观规律、具有强大生命力和远大符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。前途的事物。旧事物旧事物:什么是新事物？什么是旧事物？什么是新事物？什么是旧事物？违背事物发展的必然趋势，是趋向灭亡的违背事物发展的必然趋势，是趋向灭亡的事物。事物。1 1、事物发展的前途是光明的事物发展的前途是光明的第一、新事物符合客观规律，具有强大生命力第一、新事物符合客观规律，具有强大生命力和远
2、大前途和远大前途，代表了事物的发展方向。，代表了事物的发展方向。第二、新事物具有旧事物无可比拟的优越性。第二、新事物具有旧事物无可比拟的优越性。因为新事物是在因为新事物是在_孕育产生，克服孕育产生，克服了了_，汲取了，汲取了_并增添了并增添了_。第三、在社会历史领域里，新事物符合历史发第三、在社会历史领域里，新事物符合历史发展的必然趋势展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的众的支持和支持和拥护。拥护。（一）前途是光明的，道路是曲折的。（一）前途是光明的，道路是曲折的。2 2、事物发展
3、的道路是曲折的事物发展的道路是曲折的（一）前途是光明的，道路是曲折的。（一）前途是光明的，道路是曲折的。（1）新事物的发展总要经历一个由小到大、）新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程由不完善到比较完善的过程（2）人们对新事物的认可也有一个过程）人们对新事物的认可也有一个过程（3）旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强）旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物抵抗和极力扼杀新事物 2、事物发展的道路是曲折的事物发展的道路是曲折的小小大大不完善不完善比较完善比较完善不认可不认可认可认可社会历史领域中，旧事物社会历史领域中，旧事物_抵抗抵抗_扼杀扼杀_（一）前途是
4、光明的，道路是曲折的。（一）前途是光明的，道路是曲折的。事物发展的方向是前进的上升的事物发展的方向是前进的上升的对未来充满信心，保护促使新事对未来充满信心，保护促使新事物的成长物的成长事物前进的道路是曲折的迂回的事物前进的道路是曲折的迂回的做好充分的思想准备，勇敢接受做好充分的思想准备，勇敢接受挫折和考验挫折和考验3 3、方法论要求、方法论要求 笨人吃饼笨人吃饼情境感悟情境感悟 有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子，觉得没饱，有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子，觉得没饱，有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子，觉得没饱，有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子，觉得没饱，又吃了一个
5、，一连吃了六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子吃吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，吃吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，吃吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，吃吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面自作聪明地说一面自作聪明地说一面自作聪明地说一面自作聪明地说:“我今天饱了，是因为吃了这半个饼我今天饱了，是因为吃了这半个饼我今天饱了，是因为吃了这半个饼我今天饱了，是因为吃
6、了这半个饼子。前面吃的六个饼子，都是白白的浪费。如果早知道子。前面吃的六个饼子，都是白白的浪费。如果早知道子。前面吃的六个饼子，都是白白的浪费。如果早知道子。前面吃的六个饼子，都是白白的浪费。如果早知道这半个饼子就能吃饱，我应该只吃这半个就行了。这半个饼子就能吃饱，我应该只吃这半个就行了。这半个饼子就能吃饱，我应该只吃这半个就行了。这半个饼子就能吃饱，我应该只吃这半个就行了。”合作探究合作探究寓言中这个人愚人愚在哪儿了？寓言中这个人愚人愚在哪儿了？是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种一种质态的飞跃，是一种根本根本的、的、显著
7、显著的变化。的变化。指事物数量的增减和场所的变更指事物数量的增减和场所的变更，是是一种渐进的、不显著的变化。一种渐进的、不显著的变化。量变量变质变质变（二）做好量变的准备（二）做好量变的准备 促进事物的质变促进事物的质变事物发展的两种状态事物发展的两种状态 1 1、量变和质变的含义、量变和质变的含义变化指向变化指向变化状态变化状态 变化结果变化结果量变量变质变质变数量、场所数量、场所根本性质根本性质渐进、渐进、不显著不显著根本的、根本的、显著显著性质没变，性质没变，一事物仍是该事物一事物仍是该事物性质改变，性质改变，一事物变为他事物一事物变为他事物水蒸气水蒸气水水100C水的物理性质的变化水的
8、物理性质的变化(由液态到气态由液态到气态)，是不，是不是突如其来的、凭空发生的是突如其来的、凭空发生的？量变与质变有量变与质变有什么关系呢？什么关系呢？思考0C100C2 2、量变和质变的辩证关系量变和质变的辩证关系（1）事物的发展是从量变开始，量变是事物的发展是从量变开始，量变是质变的必要质变的必要准备准备，质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果（2）质变又为新的量变开辟道路，使事质变又为新的量变开辟道路，使事物在新的质的基础上开始新的量变。物在新的质的基础上开始新的量变。量变量变 质变质变新量变新量变新新质变质变（二）做好量变的准备（二）做好量变的准备 促进事物的质变促进事物的质变一口两
9、口三四口，一口两口三四口，五杯六杯七八杯五杯六杯七八杯醉了醉了砰！砰！无数沙粒走到一起无数沙粒走到一起沙漠沙漠试一试试一试 列举体现量变与质变原理的成语、俗语。列举体现量变与质变原理的成语、俗语。1 1、冰冻三尺，非一日之寒、冰冻三尺，非一日之寒2 2、一趾之疾，丧七尺之躯一趾之疾，丧七尺之躯3 3、千里之行，始于足下、千里之行，始于足下4 4、水滴石穿，绳锯木断、水滴石穿，绳锯木断5 5、只要工夫深，铁杵磨成针、只要工夫深，铁杵磨成针6 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为、勿以恶小而为之，勿以善小而不为7 7、千里之堤，溃于蚁穴、千里之堤，溃于蚁穴8 8、防微杜渐、防微杜渐9 9、锲而不舍，
10、金石可镂锲而不舍，金石可镂 事物由事物由“量变量变质变质变新的量变新的量变新新的质变的质变”循环往复，永不停息地向前发循环往复，永不停息地向前发展展 人类社会形态变化示意图人类社会形态变化示意图原始社会原始社会量变量变质变质变奴隶社会奴隶社会新的新的量变量变新的新的质变质变封建社会封建社会新的量新的量变变笨人吃饼笨人吃饼：从前有一农夫，劳动回来肚内饥饿，：从前有一农夫，劳动回来肚内饥饿，于是去买饼吃，一口气吃下六个，仍不觉饱，于于是去买饼吃，一口气吃下六个，仍不觉饱，于是又吃第七个，只吃了半个，就觉得饱了，于他是又吃第七个，只吃了半个，就觉得饱了，于他哀叹道，要早知这个饼能吃饱肚子，我又何必当
11、哀叹道，要早知这个饼能吃饱肚子，我又何必当初吃前面六个呢！愚人吃饼的故事，给我们什么初吃前面六个呢！愚人吃饼的故事，给我们什么启示？启示？愚人吃盐：愚人吃盐：讲的是从前有个愚人，到别人家作客，讲的是从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。其结果是又苦又涩
12、。只看到了质变而没看到量变只看到了质变而没看到量变只强调和看到了量变看不到质变只强调和看到了量变看不到质变3 3、量变和质变辩证关系的方法论要求：量变和质变辩证关系的方法论要求：（1）积极做好量的积累，为实现事物的质变积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；创造条件；（2）抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。和发展。（二）做好量变的准备（二）做好量变的准备 促进事物的质变促进事物的质变重视事物量的积累重视事物量的积累 量变量变 质变质变发展过程发展过程的的表现状态表现状态必必要要准准备备必必然然结结果果开始开始量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结
13、果；量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；善于抓住时机，善于抓住时机，促成质变促成质变脚踏实地，脚踏实地，重视量的积累重视量的积累结合起来结合起来量变和质变的辨证关系的方法论要求量变和质变的辨证关系的方法论要求20062006年年6 6月月1111日日，北京市副市长刘志华因生活腐化，北京市副市长刘志华因生活腐化堕落被免去职务。鉴于刘志华的行为以违反党纪、堕落被免去职务。鉴于刘志华的行为以违反党纪、政纪，中央纪委已对其立案审查。这一事件再次政纪，中央纪委已对其立案审查。这一事件再次警示广大党员干部，一定要防微杜渐、廉洁勤政。警示广大党员干部，一定要防微杜渐、廉洁勤政。之所以要防微杜渐，从哲
14、学上讲是因为之所以要防微杜渐，从哲学上讲是因为A.A.世界是普遍联系的世界是普遍联系的B.B.错误的思想决定错误的行为错误的思想决定错误的行为C.C.量变达到一定的程度会引起质变量变达到一定的程度会引起质变D.D.事物的发展是有规律的事物的发展是有规律的C C判断正误判断正误1 1、量变必然引起质变、量变必然引起质变（只要有量变就会只要有量变就会有质变有质变）2 2、质变就是发展、质变就是发展 事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要和必要准备准备，质变是量变的必然结果。但是并非量质变是量变的必然结果。但是并非量变就一定会引起质变，量变只有达到一定的程度才变就一定会引起质变，量变只有达到一定的程度才会引起质变。会引起质变。发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，只有向上的、前进的、上升的质变才是发发展，只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。展，倒退的质变不是发展。