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1、举一而反三，闻一而知十。举一而反三，闻一而知十。活到老，学到老。活到老，学到老。读万卷书读万卷书 行万里路行万里路 读书有三到，谓心到、眼到、口到。读书有三到，谓心到、眼到、口到。无一事而不学无一事而不学,无一时而不学无一时而不学,无一处而不学。无一处而不学。勿谓今日不学有来日勿谓今日不学有来日,勿谓今年不学有来年。勿谓今年不学有来年。读书之法读书之法,在循序渐进在循序渐进,熟读而精思。熟读而精思。百尺竿头百尺竿头,再进一步。再进一步。宋朱熹宋朱熹观书有感观书有感 宋宋 朱熹朱熹半亩方塘一鉴开，半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？问渠哪得清如许？为有源头活水来。为有
2、源头活水来。1半亩，言其小也。半亩，言其小也。方塘：方形的水塘。方塘：方形的水塘。2一鉴开：像一面镜子被打一鉴开：像一面镜子被打开。鉴，镜子。古时候，镜子开。鉴，镜子。古时候，镜子用镜袱盖上，用时打开。用镜袱盖上，用时打开。3影：水中倒影。影：水中倒影。4徘徊：来回移动。徘徊：来回移动。5渠：代词，它，诗中指水渠：代词，它，诗中指水塘。塘。6如许：像这样。如许：像这样。7为：因为。为：因为。话题讨论：话题讨论：观书有感观书有感这首诗这首诗写的是池塘里的水写的是池塘里的水，可，可是却用了是却用了“观书有感观书有感”作作题目，这是为什么？题目，这是为什么？登鹳雀楼登鹳雀楼白日依山尽，白日依山尽，黄
3、河入海流。黄河入海流。欲穷千里目，欲穷千里目，更上一层楼。更上一层楼。观书有感观书有感 半亩方塘一鉴开，半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？问渠哪得清如许？为有源头活水来。为有源头活水来。填一填：填一填：我们常说，当局者迷，旁观者清，正像一首我们常说，当局者迷，旁观者清，正像一首诗中所写：（诗中所写：（），（，（）。）。从不同的角度看事情，便有会有不同的收获，从不同的角度看事情，便有会有不同的收获，正如诗中所说：（正如诗中所说：（），（），（）。）。抓住时间，抓住机遇，努力奋斗，莫等岁月抓住时间，抓住机遇，努力奋斗，莫等岁月消逝，机会失去，空悲切，直后悔。这正是消逝，机会失去，空悲切，直后悔。这正是（），（），（）。）。观书有感（其二）观书有感（其二）昨夜江边春水生，昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，向来枉费推移力，此日中流自在行。此日中流自在行。艨艟：又写作蒙冲，古代的一种战船。艨艟：又写作蒙冲，古代的一种战船。向来：从来，一向。向来：从来，一向。一毛轻：轻如一根羽毛。一毛轻：轻如一根羽毛。作业：作业：1、课外搜集朱熹其他诗作并背诵。、课外搜集朱熹其他诗作并背诵。