《三次科技革命专题复习课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三次科技革命专题复习课件.ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、导入：导入：首局人机大战首局人机大战Alphago挑战李世石挑战李世石执教者:官坝初级中学校 刘才贵工业革命及工业革命及第三次科技革命第三次科技革命专题复习专题复习课标要求：课标要求：1.1.通过珍妮机、蒸汽机和火车的发明，了解通过珍妮机、蒸汽机和火车的发明，了解工业革命的历史，认识工业革命的影响。工业革命的历史，认识工业革命的影响。2.2.通过电力的利用，内燃机、飞机的诞生等通过电力的利用，内燃机、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命的特点，理解第史实，了解第二次工业革命的特点，理解第二次工业革命的进步意义和影响。二次工业革命的进步意义和影响。3.3.了解计算机网络技术和生物工程技术的史了解
2、计算机网络技术和生物工程技术的史实，概述第三次科技革命的特点及其影响。实，概述第三次科技革命的特点及其影响。一.知识结构表：项目项目第一次第一次工业革命工业革命第二次第二次工业革命工业革命第三次第三次科技革命科技革命开始时间开始时间主要标志主要标志原因原因和条件和条件18世纪世纪60年代年代19世纪世纪70年代年代蒸汽机的广泛应用蒸汽机的广泛应用电力电力的的广泛应用广泛应用自然科学自然科学的的新成就奠定新成就奠定第二次工业第二次工业革命的科学革命的科学基础。基础。20世纪世纪40年代年代1.社会条件：社会条件：战战争和战后国争和战后国际竞际竞争的争的需要需要；2.技术和物质条技术和物质条件件：
3、二二次工业革次工业革命的命的技术和物质技术和物质条件；二条件；二战中科战中科学技术；学技术；3.科学理论的重科学理论的重大突大突破：破：计算机网络技术计算机网络技术1.前前提：英提：英国国资产资产阶级统治阶级统治的确立；的确立；2.必要条件：国必要条件：国内内外外市场市场的不断扩大的不断扩大；3.大量大量资本资本的积累；的积累；4.大量廉价大量廉价劳动力劳动力的提供；的提供；5.1618世纪世纪自自然科然科学学的发展。的发展。项目项目第一次第一次工业革命工业革命第二次第二次工业革命工业革命第三次第三次科技革命科技革命主主要发明要发明知识结构表：1.电力：电力：发电发电机、电动机、机、电动机、电
4、灯、电车、电灯、电车、电钻等；电钻等；2.电讯：电讯：3.交通运输：交通运输：内燃机、汽车、内燃机、汽车、飞机等。飞机等。1.计算机网计算机网络技术络技术；2.生物工程生物工程技术等。技术等。1.棉纺织：棉纺织：珍珍妮机（妮机（开始开始）、）、骡机、水力织骡机、水力织布机；布机；2.动力：动力：改良改良蒸汽机；蒸汽机；3.交通运输：交通运输：汽船、火车等。汽船、火车等。1.电力：电力：发电发电机、机、电动机电动机、电灯、电车、电灯、电车、电钻等；电钻等；2.电讯：电讯：电话、电话、无线电报；无线电报；3.交通运输：交通运输：内燃机、汽车、内燃机、汽车、飞机等。飞机等。项目项目第一次第一次工业革
5、命工业革命第二次第二次工业革命工业革命第三次第三次科技革命科技革命特点特点知识结构表：1.从从英国开始英国开始，并以此为中心，并以此为中心，然后然后扩展扩展到其它到其它资本主义国家；资本主义国家；2.从从棉纺织业棉纺织业开开始，以机器生产始，以机器生产代替手工劳动为代替手工劳动为完成的标志；完成的标志；3.发明者多是熟发明者多是熟练工人或技师，练工人或技师，科学与生产科学与生产结合结合不明显不明显。1.几乎同时几乎同时发生在发生在欧美主要资本主义欧美主要资本主义国家，国家，美德成果突美德成果突出出；2.从从重工业重工业开始，开始，以产业结构的重大以产业结构的重大调整的完成的标志；调整的完成的标
6、志；3.发明者发明者多是科学多是科学家和工程师，科学家和工程师，科学与生产与生产结合紧密结合紧密；4.有些国家是两次有些国家是两次工业革命工业革命交叉进行交叉进行。1.大国引领大国引领，全全球参与球参与；2.科学技术直接科学技术直接转化转化为生产力的为生产力的速度加快速度加快；3.科学与生产结科学与生产结合合更加紧密更加紧密；学；学科之间交叉渗透；科之间交叉渗透；4.快速、便捷、快速、便捷、全球化和高度智全球化和高度智能化。能化。项目项目第一次第一次工业革命工业革命第二次第二次工业革命工业革命第三次第三次科技革命科技革命影影响响知识结构表：1.极大地极大地提高提高了社会生了社会生产力；产力；2
7、.直接导致直接导致工厂工厂企业形企业形式的式的出现出现和人们和人们生活方生活方式式的的变化变化；3.促进促进城市兴盛和城市城市兴盛和城市人口增长人口增长；4.英法美等国成为英法美等国成为强大强大的工业国等。的工业国等。5.加剧加剧了了国内阶级国内阶级的的分分化，促进工人运动兴起化，促进工人运动兴起和发展；和发展；6.加剧了西方国家的殖加剧了西方国家的殖民扩张，促进了反殖民民扩张，促进了反殖民斗争的高涨。斗争的高涨。7.环境遭到环境遭到污染等。污染等。1.大大大大促进促进资本主义经资本主义经济的发展；济的发展；2.出现垄断组织和出现垄断组织和改变改变人们的生活方式人们的生活方式；3.资本主义各国
8、先后资本主义各国先后进进入帝国主义阶段，更入帝国主义阶段，更加疯狂的侵略扩扩张加疯狂的侵略扩扩张；4.环境环境进一步污染等。进一步污染等。1.加速加速社会生产力的发社会生产力的发展；展；2.社会社会经济结构经济结构和人们和人们生活方式发生变化生活方式发生变化：第三产业比重上升，第三产业比重上升，人们衣食住行发生变人们衣食住行发生变化；化；3.国际经济格局变化国际经济格局变化：加速了全球化进程；加速了全球化进程；加大国家间经济差距；加大国家间经济差距；4.环境问题环境问题更加严重更加严重等。等。1.第一次工业革命开始的标志：第一次工业革命开始的标志：2.第一次工业革命的主要标志是：第一次工业革命
9、的主要标志是：3.第一次工业革命和第二次工业革命分别把人类带第一次工业革命和第二次工业革命分别把人类带入的时代是：入的时代是：4.第二次工业革命的动力机器是：第二次工业革命的动力机器是：5.第三次科技革命的显著特点是：第三次科技革命的显著特点是：二.辨析易混、易错知识点：珍妮纺纱机珍妮纺纱机蒸汽机的广泛应用蒸汽机的广泛应用蒸蒸汽汽时代时代 电电气气时代时代电动机电动机 内燃机内燃机快速、便捷、全球化和高度智能化快速、便捷、全球化和高度智能化三.发展趋势：2.（1）一国扩展到多国）一国扩展到多国几乎同时发生几乎同时发生覆盖全覆盖全球；球；（2）单纯技术发明，科学与技术结合不明显）单纯技术发明，科
10、学与技术结合不明显结结合紧密合紧密更加紧密；更加紧密；3.科学技术转化为生产力的速度不断加快；科学技术转化为生产力的速度不断加快；1.机器不断发明更新和应用；机器不断发明更新和应用；4.人类社会不断进步，人们生活质量不断提高；人类社会不断进步，人们生活质量不断提高；5.负面作用不断增强；负面作用不断增强；四.视野拓展：2.西方列强的坚船利炮打开了中国大门。中国兴起西方列强的坚船利炮打开了中国大门。中国兴起学习西方的热潮，先后掀起了学习西方的热潮，先后掀起了 运动、运动、运运动和动和 革命和革命和 运动，运动，开启近代化的开启近代化的进程。进程。无产无产阶级阶级资产阶级资产阶级洋务洋务1.导致资
11、本主义国家内部日益导致资本主义国家内部日益分裂为分裂为 和和 两大直接对立的阶级。两大直接对立的阶级。戊戌变法戊戌变法辛亥辛亥新文化新文化 新中国成立后，新中国成立后，积极参与积极参与第三次科技革命，第三次科技革命，在科技领域也取得日新月异的成绩。尤其是改革在科技领域也取得日新月异的成绩。尤其是改革开放后，开放后，乐享成果乐享成果。与马克思主义诞生的关系与马克思主义诞生的关系与中国的关系与中国的关系1.(2013广东汕尾广东汕尾)职业是人们在社会中所从事的作职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作，随着社会的发展，新的职业也为谋生手段的工作，随着社会的发展，新的职业也会不断出现。以下各种职
12、业出现时间，请按照最初会不断出现。以下各种职业出现时间，请按照最初出现的先后顺序排列，正确的一组是出现的先后顺序排列，正确的一组是()A.汽车驾驶员汽车驾驶员飞行员飞行员铁路工人铁路工人网络工程师网络工程师B.火车驾驶员火车驾驶员飞行员飞行员网络工程师网络工程师石油工人石油工人C.火车驾驶员火车驾驶员汽车驾驶员汽车驾驶员飞行员飞行员网络工程师网络工程师D.石油工人石油工人飞行员飞行员宇航员宇航员轮船驾驶员轮船驾驶员C五.链接中考：（一）单项选择题：（一）单项选择题：题题型：型：组组合排序合排序题题解析：运用解析：运用排除排除法法（最熟悉的先确定（最熟悉的先确定顺顺序）序）首尾首尾结结合法合法2
13、 2(2013(2013广广东东佛山）据右佛山）据右图图的演的演讲讲内容，内容，该该演演讲讲者的主者的主题题是（是（）A A科技革命在全球的科技革命在全球的扩扩展展 B B英国是世界科技英国是世界科技发发展的中心展的中心 C C科技革命造就科技革命造就伟伟大的科学家大的科学家D D重大科技重大科技创创新推新推动动社会社会发发展的展的伟伟大大进进程程D在佛山某中学的演讲提纲在佛山某中学的演讲提纲同学们，今天我演讲的主题是：同学们，今天我演讲的主题是：事例：事例：瓦特瓦特英国工业革命、爱迪生英国工业革命、爱迪生电气时代电气时代莱特兄弟莱特兄弟飞天梦想、计算机飞天梦想、计算机网络时代网络时代题型：材
14、料类选择题题型：材料类选择题解析：解析：寻找材料的寻找材料的关键词关键词或信息，或或信息，或概括其主旨。概括其主旨。3.（20142014广西百色）某广西百色）某历历史史兴兴趣小趣小组组通通过过分析下分析下表内容，表内容，结结合所学知合所学知识识得出以下得出以下4 4个个结论结论。其中正。其中正确的是（确的是（）发发明者的身份明者的身份进进入入时时代代开始的国家开始的国家发发明到明到应应用用时间时间第一次工第一次工业业革命革命技技术术工人工人蒸汽蒸汽时时代代英国英国蒸汽机蒸汽机7070多年多年第二次工第二次工业业革命革命科学家科学家电电气气时时代代美国、德国美国、德国电动电动机机5050多年多
15、年第三次科技革命第三次科技革命科学家科学家信息信息时时代代发发达达资资本主本主义义国家国家原子能原子能6 6年年A.A.三次科技革命的三次科技革命的发发明都是科学与技明都是科学与技术紧术紧密密结结合的合的产产物物B.B.三次科技革命都改三次科技革命都改变变了世界的面貌和人了世界的面貌和人们们的生活的生活C.C.三次科技革命与三次科技革命与发发展中国家都没有任何展中国家都没有任何联联系系D D三次科技革命科学技三次科技革命科学技术转术转化化为为生生产产力的速度越来越慢力的速度越来越慢B题题型：型：类类似判断似判断题题解析：分解析：分项项找出其共性或者找出其共性或者发发展脉展脉络络，进进行判定。行
16、判定。（四）问答：（四）问答：（2014贵州黔东南）识读下列图片，结合所学知识，回贵州黔东南）识读下列图片，结合所学知识，回答问题：答问题：A B C（1）图）图A属于第几次科技革命的重大科技成果？它把人属于第几次科技革命的重大科技成果？它把人类带进了什么时代？类带进了什么时代？（2）图）图B所反映的科技革命中有哪些重大发明缩短了世所反映的科技革命中有哪些重大发明缩短了世界的距离，密切了世界联系？（至少写出两项）界的距离，密切了世界联系？（至少写出两项）（3）科学技术是一把双刃剑，当它造福于人类社会的同）科学技术是一把双刃剑，当它造福于人类社会的同时，也给人类带来巨大的负面影响，请结合以上图片
17、谈谈时，也给人类带来巨大的负面影响，请结合以上图片谈谈三次科技革命对人类的社会生活有哪些负面影响？三次科技革命对人类的社会生活有哪些负面影响？第一次工业革命第一次工业革命 蒸汽时代蒸汽时代电话、无线电报；汽车、飞机电话、无线电报；汽车、飞机资源过度开采、环境污染、沉迷网络耽误学资源过度开采、环境污染、沉迷网络耽误学业、网络犯罪等。业、网络犯罪等。1.第一次工业革命，从蒸汽机的发明到改良第一次工业革命，从蒸汽机的发明到改良蒸汽机用作动力，共用蒸汽机用作动力，共用72年年。2.第二次工业革命，从法拉第的发电机模型第二次工业革命，从法拉第的发电机模型出现到交流电动机的发明，共用出现到交流电动机的发明
18、，共用57年年。3.第三次科技革命，电子计算机从第三次科技革命，电子计算机从1946年问年问世起，仅世起，仅50多年就经历了多年就经历了5代，第五代与第代，第五代与第一代计算机相比，运算速度提高了一代计算机相比，运算速度提高了30多万多万倍，体积缩小为原来的三万分之一，从发明倍，体积缩小为原来的三万分之一，从发明到运用只用了到运用只用了5年年的时间。的时间。大国崛起大国崛起解说词解说词 如果说，六十年前的大国多以如果说，六十年前的大国多以军事力量军事力量作为崛作为崛起的杠杆，那么，今天则是以起的杠杆，那么，今天则是以综合国力综合国力作为崛起的作为崛起的标志。标志。如果说，六十年前的霸权国家想要的是帝国，如果说，六十年前的霸权国家想要的是帝国，那么，今天的大国所要的则是那么，今天的大国所要的则是市场市场。而占领市场的秘诀就是拥有这个时代最核心的而占领市场的秘诀就是拥有这个时代最核心的竞争力，那就是竞争力，那就是科技创新的能力科技创新的能力。