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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、写同音字。h：()水()涂()子()狸qu：忘()()实喜()麻()2、读句子，根据拼音写词语。明朗的天空下，草原像一块无边的l tn()，四周都是线条柔美的小丘。wi fn()送来m t()声，那是穿着各色y shan()的蒙古族同胞来迎接远客。远远望去，他们就像正在飞来的一条ci hn()。3、按要求填空。小丽想用“z
2、hng重其事”来形容人对待祭祀的态度，她不会写zhng字，就去查字典，看到了三个字及对应的解释。证：证明，证据；证件。郑：郑重，严肃认真。怔：发愣，发呆。看了之后，小丽应该选的是()。4、在括号里填上合适的词语。隐蔽的()山上的()温暖的()枯黄的()狡猾的()年轻的()轻微的()当时的()5、词语运用写出下列句子中加点词语的反义词。（1）随着太阳威力的增加， 温度的增加，什么都在长。( )（2）农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。( )（3）柏油路也软绵绵的，像是高起来。( )（4）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。( )（5）夏天是万物迅速生长的季节。( )6、根据
3、课文内容填空。（1）“多好啊！”这句话在课文中一共出现了三次。第一次是_时发现的由衷赞叹，他当时可能会想_！第二次是_时自言自语，他当时可能会想_！第三次是_跟_谈话时说的，他当时可能会想_。（2）课文采用_的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到天安门广场的灯光。使得文章_，结构紧凑，课文表现了革命先烈对未来生活的_和_。二、书写题7、搁g，g【部首】扌【结构】左右【文字源流】形声字。扌（手）表意，其古文字形体像手，表示放下不动，而放下必用手；閣（阁g）表声，阁有放置一义。声旁简化。本义是放。【常用词组】搁哪、搁着、搁这【课文原句】捏着初学记的手搁在脚髁上。三、信息匹配8、
4、理解、积累与戏曲有关的词语，完成练习。（1）根据解释，选择词语填空。花哨而不实用的武术动作。()化装上台演戏。()字音准确，腔调圆润。()戏曲演员专业分工的类别。()扮演随从或兵卒。()一场演出排在最后的较精彩的节目。()演员化装上台演戏。()充当严厉或令人讨厌的角色。()戏曲服装的称谓。()舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势。()（2）根据语境，选择词语填空。他虽不是()，但是站在台上表演时却唱腔()，动作()。因此，每次他表演，大家都去()。现在他成了台里的顶梁柱，每次都是()出场。每当我犯错时，家里就会上演一场大戏。首先登台()的总是妈妈，一上来就()训斥我。爸爸总是()为我辩解，跟妈
5、妈唱()，直到奶奶出来()，这台戏才能结束。（3）从“行头、跑龙套、对台戏、科班出身”这些词语中，任选一个写一句话。()：_。四、现代文阅读9、（阅读链接）阅读看戏，回答问题。看戏时间是晚上八点。暑气并没有收敛，没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的，露天的剧场也是静静的。但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面，像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。舞台上的幕布分开了。音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的
6、步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞，这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃（shn）楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子出场的时候，这个平静的海面陡然动荡起来了，它上面卷起了一阵暴风雨：观众像触了电似的迅即对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来辽远而又切近，柔和而又铿锵。戏词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她优雅的“水袖”中，从她婀娜的身段中，一粒一粒地滚下
7、来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，却淹没了刚才涌起的那一阵热烈的掌声。观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神。他们的感情和舞台上女主角的感情交融在了一起。女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。我们的女主角在这时候就像一朵盛开的鲜花，观众想把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们不约而同地从座位上起来，像潮水一样，涌到我们这位艺术家面前。舞台已经失去了界限，整个剧场成了一个庞大的舞台。我们这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳。1短文描写了很多场面，不包括（）A观众等待看戏的场面。B梅兰芳表演的场面。C梅兰芳谢幕时观众欢呼的场面。D观众们
8、观戏的场面。2第段画横线的句子，没有从（）方面表现女主角的表演才华。A唱腔B动作C表情D环境3短文第-段运用了“点面结合”的写法来描写场面，第()、()、()段主要是“面”的描写，第()段主要是“点”的描写。4文中画横线的句子对梅兰芳唱戏的场景描写得十分精彩，请抓住关键字词体会，写批注。批注：_。5有人说短文第段中加点词“静静的”与下文观众的表现相矛盾，需要修改。你同意这种观点吗？结合短文说说你的理由。_五、语言表达10、造句。1旖旎：_。2心驰神往：_。11、按要求写句子。1.爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。（改成“被”字句）_2.车夫被玻璃片扎伤了脚。（改成“把”字句）_六、书面表达12、写通知。时间：4月4日上午九时地点：烈士陵园东门事件：举行悼念革命烈士活动参加对象：六（2）中队少先队员注意事项：穿好校服，戴好红领巾，准时参加