《2023-2024学年江苏省太仓市小学语文六年级上册期末自测试卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023-2024学年江苏省太仓市小学语文六年级上册期末自测试卷.docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、根据意思从课文桥中找出相应的词语。(1)形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。本文指洪水来势凶猛,奔腾呼啸。()(2)来势迅猛,不可抵挡。()(3)凶恶地笑。()(4)拥护推戴。()(5)(言行)轻率任意,毫无顾忌。()(6)指人因痛苦而发出声音。本文指木桥在洪水的冲击下发出响声。()(7)为死去的人举行仪式,表示追念。()
2、我能选择其中的一个或几个词语说句子:_2、读拼音写词语。zhng zhngbi ninlng lc wich fng()()()()()s zhngzhn mosh fto cunhi xi()()()()()3、理思路,文意自明。“我的心紧缩着,眼泪模糊了我的眼睛”。这段话写出了“我”看到战友被_时极度痛苦的_描写,既心疼爱战友烈火烧身的痛苦,又担心战友忍耐不住会跳起来或叫起来暴露潜伏_,所有心里非常难过。4、为了写好开国大典的过程,作者用点面结合的方法写了几个场面。请根据课文内容填一填。5、少年闰土内容感知。(1)课文选自鲁迅的短篇小说_ 。(2)课文按照_的顺序叙述了“我”和闰土的交往过
3、程。(填序号)相处相识相别(3)闰土给“我”讲了哪几件事?()(多选)A雪地捕鸟B海边拾贝C看瓜刺猹D看跳鱼儿6、照样子,写词语(1)一碧千里(一字开头的词语)_(2)翠色欲流(形容绿的词语)_二、书写题7、工整正确地书写下列内容,力求美观。青草地,放风筝。汝前行,我后行。_三、信息匹配8、下面每组词语中都有一个错别字,请用横线画出来,并改正。(1)甘蔗增加草平情况(2)宣闹逗引棚架农作物(3)衣柜瓦篮冲刷苞蕾(4)讲座预报 处署软绵绵四、现代文阅读9、课内阅读。狼牙山五壮士(节选)五位壮士面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射去。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高
4、临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他要拧开盖子,马宝玉抢前一步、夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样、带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。1解释词语。居高临下:_粉身碎骨:_2找出描写群体人物的句子,再找出描写每一个人物的句子。关于这种点面结合写法的好处,下列不正确的一项是()A面的描写给人以整体感,让我们感受到五位壮土群体的英雄形象。B点的描写让人从具体的细节中真切地感受到每位壮
5、士的英勇行为。C点面结合的写法,具体生动、形象有趣。3品读文中画横线的句子,完成填空。这段话,把石头比作_,从中“我”体会到五位壮士_。充分体现马宝玉英雄气概的词语是_、_、_。五、语言表达10、按照要求,完成下列题目。1张明向妈妈请求每周一次放学后和同学一起踢半小时足球,他想到了如下理由,请你帮他把对妈妈要说的话补充完整。我很喜欢踢足球:足球可以锻炼身体;踢足球可以加强团队合作。张明对妈妈说:“妈妈,我想请您同意我每周三下午放学后在学校踢半个小时的足球。一是_;二是_;三是_希望您能同意,好吗?”2张明的爸爸是球迷,每次世界杯他必看,虽然不能去现场看比赛,但他看电视直播也很入迷。请你写一写张明的爸爸看球赛时入迷的情景。_11、按要求写句子。1.那个站在木桥前的老汉,是全村人都拥戴的党支部书记。(缩句)_2.老汉冷玲地说: “可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)_3.死亡在洪水中逼近。(改为拟人句) _4.你这样做,还算是个党员吗?(改为陈述句) _六、书面表达12、自己选一个题目,写一段演讲稿。_