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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读一读三首古诗，根据诗意填空。绝句的作者是_代_，诗人通过抓住_、_、_等春天的景物，描绘出一幅美好的春景图。“迟日江山丽”的“迟日”的意思是_。三衢道中这首诗描写的是作者浏览_省三衢山的情景，抒发了诗人出行时_的心情。读惠崇春江晚景是作者_为惠崇的画作_而写的题画诗，名句“_、_”富含哲理，写出了诗人的观察和想象。三首诗
2、都是写春天的景物，从各诗中描写的景物来判断，可知分别写的是_（早春晚春）_（早春晚春）_（早春晚春）的景色。2、阅读古诗，比较这两首诗的异同，完成练习。元日 除夜雪爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。（1）节日不同，元日）描写的是()。除夜雪描写的是()。A除夕 B春节（2）景象不同，元日描写了()的景象，除夜雪）描写了()的景象。A热闹欢快、万象更新 B宁静祥和、喜盼丰收（3）天气不同。元日中的天气是_，除夜雪中的天气是_。（4）习俗相同，这两首诗中的节日习俗都与_、_有关。但元日还描写了_的节日
3、习俗。（5）发挥想象，用自己的话说说元日中后两句诗所描写的节日情景。_3、查字典。“虚”按音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_。按部首查字法，应先查部首_，再查_画。“虚”在字典里的解释有：空；不真实的，跟“实”相对；心里怯懦；徒然，白白地。给下列词语中的“虚”字选择正确的解释（填序号）。虚张声势()座无虚席()做贼心虚()不虚此行()4、解释下列词语的意思。【俊俏】_。【吹拂】_。【光彩夺目】_。【掠过】_。【偶尔】_。【荡漾】_。5、在括号里填上合适的关联词语。1()把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可()太了不起了。2()是我一朵，一池的荷花()在舞蹈。3这两只鹿角()美
4、丽，()差点儿送了我的命。4鹿跑到一条小溪边，停下脚步，()喘气，()休息。5才能()不断利用()不会磨灭。6、根据拼音写出同音字。f 仿( )音( )一( )画( )如东海zhng( )扎( )眼水( )气( )先恐后y( )合( )闷( )防针苍翠( )滴二、书写题7、我能写词语。jru hid qiqisy chngt lxng shnsu 三、信息匹配8、请给下列句子中加点的字选择恰当的解释（填序号）。方：地点，地区；正直；办法；正在，方才；正四边形或六个面都是正四边形的正方体。治病的药单。1我们学校的校长是一个品行方正的人。()2课堂上，老师千方百计调动同学们的积极性。()3虽然国家
5、推广普通话，但各地区仍然保留着自己的方言。()4我们找医生看病，医生总是会给病人开药方的。()5那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。()四、现代文阅读9、阅读短文，完成练习。泉城说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开，有的晶莹剔透，好像明珠散落，有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼，有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方，清澈见底。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注而成
6、，所以人们称它“五龙潭”。在五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等，组成了五龙潭泉群。黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。水声喧腾，昼夜不息。趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池，差不多占了大半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。济南的泉水名扬中外，所以人们称济南为“泉城”。1根据短文内容填空。_、_、_和_都是泉城最著名的泉，名列泉城72泉之首的是_，而“五龙潭”叫这个名字的原因是_。2在字典中“首”的意思有五
7、种：头领袖；领导人最先；开始第一；最高告发量词请为下列句中的“首”字选择正确的意思（写序号）：（1）长城位于中国旅游景点之首。() （2）这首歌真的很动听。()（3）他们附和首领的每一句话。()（4）他受不了良心的谴责,决定投案自首。()3换一种说法，句子的意思不变。济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。_4根据意思，从文章中找出相应的词语。（1）形容物体光亮通明，可以透过光。()（2）指很有名气,名字传遍了世界。()5摘抄文中你喜欢的一句比喻句，并写一写你喜欢的理由。_我喜欢的理由：_五、语言表达10、赏析句子，完成练习。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。1
8、画“_”的句子是一个_（A反问句 B设问句），在文中起_（A承上启下 B总领下文）的作用。2“窃窃私语”的意思是_这是把_当作_来写。我能仿照画“”的句子写一句话：_11、按要求完成句子练习。(1)不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。(给句子换种说法，保持意思不变)_(2)例：顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(照样子改为转述句)_(3)这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。(改为肯定句)_(4)贼一边往上爬一边想：“终于甩掉漏了！”(照样子写一个描写心理活动的句子)_(5)帽子店里放着帽子。(扩句，使句子更具体)_(6)教室里的掌声激烈而持久。(修改病句)_(7)顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(仿写句子，注意加点字)_六、书面表达12、百字练笔读了林中一诗,请你发挥想象写一写孩子们在松林中采蘑菇的景象。一群孩子提着竹篮,戴着斗笠来到松林中采蘑菇。_